弘扬民族精神主题班会两篇
九（3）班弘扬民族精神主题班会
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。
二、班会准备
1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《弘扬民族精神从我做起》主题班会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。
2．准备：
a. 搜集从古至今民族英雄的故事。
b. 学习爱国歌曲。
三、班会过程
(一)导语
民族精神的核心是爱国，　除了爱国主义外，人们还认为勤劳、勇敢，热爱和平、不屈不挠、自强不息等是中华民族精神各种具体的表现。在五千年的历史中，中华民族的确显现了这些美德。我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就同学来夸夸我们的民族英雄吧！
（二）小组交流，代表发言
A. 郑成功收复台湾
B．林则徐虎门销烟
重阳节送给老人暖心话班主任总结：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。风平浪静打一城市名字
同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？
C．（队员们纷纷举手回答）
宇航员在太空中怎么上厕所主持人甲：说到钱学森，不由得让我想起
齐：中国首次载人航天飞行。
班主任：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？
学生举手回答：杨利伟
班主任：谁能说说神舟七号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!
D．2小队队员介绍神舟七号升空的情况。
班主任总结：是呀！如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。我们中国人真是了不起。
是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！请欣
赏大合唱《爱我中华》
（三）我们应该弘扬民族精神? 小组讨论交流汇报。
我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。
在学校,我们可以积极响应学校的号召,可以随手捡起地上的垃圾网上订票怎么取票,见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时礼貌相待，要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。 ……这样我们的校园不就更加和谐,更加美丽吗?
在家里,我们可以主动承担家里的一些家务,减轻家长的负担,有礼貌地对待家中的长辈,自觉
的完成家庭作业,不让家长担心，同时民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。这样我们的家庭不就会更加温馨幸福吗莲文化?
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
（四）班主任讲话。
通过《弘扬民族精神，从我做起》班会活动，以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一，
勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神”为主题；教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志，为实现小康社会做好全面准备。
九（2）班班弘扬民族精神主题班会
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。
二、班会准备
1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《弘扬民族精神从我做起》主题班会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。
2．准备：
a. 搜集从古至今民族英雄的故事。
b. 学习爱国歌曲。
三、班会过程
(一)导语
民族精神的核心是爱国，　除了爱国主义外，人们还认为勤劳、勇敢，热爱和平、不屈不挠、自强不息等是中华民族精神各种具体的表现。在五千年的历史中，中华民族的确显现了这些美德。我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就同学来夸夸我们的民族英雄吧！
（二）小组交流，代表发言
A. 郑成功收复台湾
B．林则徐虎门销烟
班主任总结：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。
同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？
C．（队员们纷纷举手回答）
主持人甲：说到钱学森，不由得让我想起2003年10月15日9时整至10月16中华民族有气节的人物日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是
齐：中国首次载人航天飞行。
班主任：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？
学生举手回答：杨利伟
班主任：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!
D．2小队队员介绍神舟五号升空的情况。
班主任总结：是呀！如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。我们中国人真是了不起。
是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！请欣赏大合唱《爱我中华》
（三）我们应该弘扬民族精神? 小组讨论交流汇报。
我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。
在学校,我们可以积极响应学校的号召,可以随手捡起地上的垃圾,见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时礼貌相待，要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着
课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。 ……这样我们的校园不就更加和谐,更加美丽吗?
在家里,我们可以主动承担家里的一些家务,减轻家长的负担,有礼貌地对待家中的长辈,自觉的完成家庭作业,不让家长担心，同时民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。这样我们的家庭不就会更加温馨幸福吗?
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
（四）班主任讲话。
通过《弘扬民族精神，从我做起》班会活动，以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神”为主题；教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志，为将来贡献社会做好全面准备.

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