关于新设地理信息系统(GIS)专业的
论证报告
随着计算机科学以及地理绘学的发展，1967年世界第一个投入实际操作的GIS系统由联邦能量、矿产和资源部门在安大略省的渥太华开发出来。地理信息系统是近四十年来发展起来的一门新技术，它是以地理空间数据体为基础，采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态地理信息，并对空间信息进行有效管理、综合分析的工具。地理信息系统从60年代的开拓期，注重于空间数据的地学处理；70年代巩固期，注重于空间数据管理分析；80年代突破期，注重于空间决策支持分析；90年代社会化期，注重系统的应用扩大与深化，地理信息系统已深入到各行各业，其应用潜力巨大。
我国的地理信息系统起步较晚，近几年随着信息产业的发展，我国的地理信息系统也从80年代初的发展实验、局部应用走向了实用化、生产化，步入了快速发展阶段。为国民经济重大问题提供了分析和决策依据。同时地理信息系统的研究和应用正逐步形成行业，具备走向产业化的条件。
地理信息系统作为建设“数字地球”的重要技术手段，拥有广阔的发展前景。主席提出：早日实现“数字中国”是我国争取抢占技术、产业和经济制高点，使我国走向21世纪知识经济的发展战略。我国一批国家级、地方级实验室相继建立并投入运行和应用；一批涉及地理信息技术标准、规范已公布执行；一批数字化地图数据已经采集入库；一批运用于数据采集、处理和输出的硬设备已研制成功；一批
较成熟的地理信息系统软件已研制开发；一批综合运用“3S”技术的重点项目已经实施并发挥重要的作用。然而我国地理信息系统领域人才十分缺乏，大力发展地理信息产业，积极培养有关专业技术人才，适应我国现代化发展显得尤为紧迫。
璀璨人生插曲有哪些我院是一所以农、工、经、管为主的高等科技本科院校，有数十年的史和经验。为适应地理信息系统发展的需要，充分发挥我院的相关学科优势，优化专业结构，挖掘办学潜力，为社会培养地理信息系统方面的高级应用型人才，经广泛调研与论证，决定申请新设地理信息系统(GIS)本科专业，现将论证结果报告如下：
一、新设地理信息系统(GIS)专业的必要性
（一）、地理信息系统在诸多领域已成为关键的参考信息来源
随着计算机技术的迅速发展和“信息高速公路”的逐步建立，人类社会已步人了信息时代。信息已成为社会赖以发展的重要基础，现在已经广泛应用于社会的各个领域。资源管理，资源配置，城市规划和管理，土地信息系统和地籍管理，生态和环境管理与模拟，应急响应，地学研究与应用，商业与市场，基础设施管理，选址分析，网络分析，可视化应用，分布式地理信息应用等领域与地理信息系统的关系越来越紧密。21世纪是信息时代，在信息社会中，人们共享信息交流的快捷和便利的同时，对信息的表现方式上也有了更进一步的需求，要求各种信息以文字、地图、数字、语音等形式刺激人的五官，
以便各种人在现场快速地作出决策。目前，以管理空间数据见长的地理信息系统不仅在全球变化与监测、军事指挥、资源管理、城市规划、市政工程、土地管理、环境保护、精准农业、交通运输、医疗保健、邮电通讯、公安急救、市场销售、金融保险、物流配送、企业决策以及政府部门等许多领域发挥着重要的作用，而且随着当今社会突发事件的频频发生，在突发事件的发布、突发事件的预警中也成功的扮演着重要角，同时GIS与全球定位系统GPS的结合，与互网技术及移动通信技术的结合在导航定位服务中呈现出新的应用前景，并逐步出现社会化、大众化、网络化的趋势，成为人们对各种信息进行认知、整合、使用和管理的得力工具。目前，GIS已广泛应用于农业、林业、地矿、交通、通讯、城市与区域规划、资源管理、环境监测、灾害评估等众多领域，成为社会可持续发展的有效辅助决策支持工具。随着改革开放的不断深入，GIS正以崭新的姿态进入城市建设、规划各个领域，经济发达地区在经济高速增长的同时，其城市规划、建设和管理方面也面临着挑战。在寸土寸金的城市中，空间信息已成为宝贵的资源，如何准确、快速地获取，处理和分析这些数据，已成为政府管理部门的当务之急，GIS已成为城市建设、规划和管理迈入现代化的一个标志。随着信息产业的飞速发展及各行各业对地理信息人才的需求，全球性的地理信息系统性人才的缺乏已十分严重。
（二）、地理信息系统专业人才对我省的发展的重要作用
由于安徽屡遭各类自然灾害侵袭，联合国开发计划署、环境规划署经实地考察，决定以能力建设为中心，提高省政府对宏观决策水平和
对灾害的应急管理能力，为配合联合国援皖项目，1994年安徽省政府配套资金100万成立安徽省人民政府地理信息系统工作委员会，分管副省长任主任，省直各厅局有关负责人任委员，统一领导、协调和管理安徽GIS工作，成立省GIS办公室设在省地震局。
张学友内地巡演日系车的特点在过去的2008年中，我省空间数据库进一步得到充实，基础空间数据库和行业数据库不断更新，空间数据共建共享取得很大进展。基础空间数据库：生产、改造DLG元数据3415幅，DOM2346幅、DEM3394幅、DRG223幅，预处理望江测区386幅DLG数据并进行了入库；完成来安、天长、凤阳、全椒、定远、枞阳、宿松、潜山、望江等县区的内业建库工作；完成蚌埠市市区、怀远、五河、固镇县基本农田数据库建设；完成安徽省农村公路数据库建设。行业数据库：完成全省县区级饮用水水源地环境基础地理信息数据库建设；初步完成全省学校基础信息数据库建设；建立水资源分布、水功能区划、水文设施、水土保持、水利工程、水旱灾害、河流湖泊等专题信息库；完成安徽省卫生应急数据库建设；完成安徽省地震应急数据库建设等。空间数据共建共享：我省被国家发改委列入空间数据共建共享试点省份，同时“空间数据共建共享”被省信息化领导小组列入“数字安徽”建设未来五年规划重点工程。
我省正在积极加强GIS技术人才的培养教育工作。合肥工业大学、安徽师范大学、安徽理工大学滁州学院、和安徽建工学院开设了GIS专业，全年各高校新招收GIS专业本科生共320人，其中合肥工业大学招收45人，安徽师范大学招收40人，滁州学院招收75人，安徽理工大学招收80人，建工学院招收80
人。在学员数量上与上年基本持平，但仍然不能满足我省对GIS技术人员的需求。
安徽资源条件优越，土地资源、生物资源、水资源和矿产资源等自然资源丰富，经济发展总体相对落后，但近年来以合肥市为代表的几大省内城市先后出现了雨后春笋般的经济增长。但随之而来的是大量环境破坏、土地浪费、交通拥堵、能源供给等问题，直接刺激了我省对地理信息系统(GIS)专业人才需求量，而全国各大院校培养的地理信息系统(GIS)专业人才在各省也是供不应求。所以，在此复杂的地理环境下要赢得发展与保生态、高效与稳定的经济体系的双丰收，即实现可持续发展战略，地理信息系统(GIS)专业人才的参与已经是必不可少的。因此，在我省我校开设地理信息系统(GIS)专业以培养更多的专业人才尤为迫切。沟水汩汩的意思
（三）、各领域与地理信息系统的紧密联系增大了此专业的人才的需求，因此这方面专业人才的不足使地理信息系统(GIS)毕业生就业前景
信息管理与信息系统就业方向十分广阔
目前中国已有64所大学开设了地理信息系统专业，然而这些高等院校中的大多数学校本专业刚刚起步，尚未成熟，社会对的专业人才数量尚有很大的需求。我国的地理信息系统起步较晚，近几年随着信息产业的发展，我国的地理信息系统也从80年代初的发展实验、局部应用走向了实用化、生产化，步入了快速发展阶段。为国民经济重大问题提供了分析和决策依据。同时地理信息系统的研究和应用
正逐步形成行业，具备走向产业化的条件。
地理信息系统作为建设“数字地球”的重要技术手段，拥有广阔的发展前景。主席提出：早日实现“数字中国”是我国争取抢占技术、产业和经济制高点，使我国走向21世纪知识经济的发展战略。我国一批国家级、地方级实验室相继建立并投入运行和应用；一批涉及地理信息技术标准、规范已公布执行；一批数字化地图数据已经采集入库；一批运用于数据采集、处理和输出的硬设备已研制成功；一批较成熟的地理信息系统软件已研制开发；一批综合运用“3S”技术的重点项目已经实施并发挥重要的作用。然而我国地理信息系统领域人才十分缺乏，大力发展地理信息产业，积极培养有关专业技术人才，适应我国现代化发展显得尤为紧迫。
htc查询地理信息系统的就业方向可涉及各省、市、县的自然资源部，环境部，交通部，土地利用、资源评价域管理、环境监测、交通运输、经济建设、地矿能源、城市规划等方面；另外像数据处理公司，测量公司，商业分析行业及房地产公司也需要GIS从业人员。
二、新设地理信息系统(GIS)专业的可行性
长期的专业建设和课程建设为开办地理信息系统(GIS)专业积累了丰富的经验。我校长期以来开设地理信息系统(GIS)课程及相关课程，为设立地理信息系统(GIS)专业打下了良好的软硬件基础。学科基础课程：《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数Ⅰ》、《测量学》、《自然地理学》、《地
图学》；专业发展课《遥感概论》、《经济地理学》、《地理信息系统》、《计量地理》、《面向对象的程序设计》、《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机图形学》、《空间数据组织与管理》、《遥感数字图象处理》、《地理信息系统设计与开发》、《空间分析》、《计算机网络程序设计》以及其他选秀课程，其中的大部分课程已是我校精品课程，具有一
定的教学经验和完善的实验设备。并且学校正在积极的改革和完善课程体系，这对于本专业的发展尤为有利。
良好的师资队伍可为地理信息系统(GIS)专业的设置提供有力保障。近年来我校大批的吸收了优秀教授，完善了很多与地理信息系统(GIS)专业的相关课程，为本专业的开设铺平了道路。我院现有本、专科专业60多个，专任教师646人，其中申报承办地理信息系统(GIS)专业的城建与环境学院现有环境科学、环境工程、资愿与环境，园林和城市规划5个教研室，有在编教职工30多人，有特聘教授1人，其中专任教师30人。教师（含特聘教授）中有博士导师1人，硕士导师10人，教授7人，副教授14人，讲师8人，14位教师具有硕士以上学位。另外，理学院化学教研室有18名教师。
我院在办学过程中，不但培养了一批又一批合格的毕业生，同时涌现了一大批优秀教师。他们中有教学经验丰富、学术水平高、在国内具有一定声誉的专家教授，有4名全国优秀教师和多名全省优秀教师，有省政府特殊津贴获得者，有曾宪梓、陈香梅教育奖获得者。目前我院已经进一步加大人才引进力度，一批高职称、高学历人才正源源不断地充实教师队伍。
我院教师积极投身于教学改革和科学研究实践，以城建与环境学院为例：1994年获省高校教学先进单位；1978年以来，先后获省级优秀教学成果奖5项，院级优秀教学成果奖13项，获原国家教委科技进步二等奖1项，省科技进步二等奖2项，三等奖4项，省自然科学奖和厅级奖5项，主编或参编全国统编教材21部，发表学术论文600余篇。
通过长期的教学和科研实践，我院已经形成一支学历、职称和专业结构合理、教学经验丰富、实践能力和创新观念强的教师队伍，具备了开设地理信息系统(GIS)专业的基本条件。
我院的基础设施能够基本满足地理信息系统(GIS)专业的办学要求我院现有实验室总面积20600平方米，仪器设备总值3250万元。实验室总面积1525平方米，新增设备总值280万元。拥有一套地理信息系统，GPS卫星定位系统，SuperMap绘制技术实验室，数据库中心实验室，计划分别新增一个自然地理综合（教学）实验室、地理信息系统与遥感（教学）验室、城市与区域规划模型制作（教学）实验室，以满足更高层次的教学和研究需求。
院图书馆藏书60万册，有资料期刊1600余种，其中地理信息系统、数据库、地图绘制、遥感等方面图书1万余册，期刊10余种。还设有专门的电子阅览室和期刊室，校园网配置先进且运行良好，每个教研室、
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