青少年健康文明上网倡议书
青少年健康文明上网倡议书
  2023年青少年健康文明上网倡议书
  青少年健康文明上网倡议书有哪些呢？随着信息时代的来临,网络对我们生活的各个方面都产生了深刻的影响。网络使我们的交流变得丰富多彩,使信息的获得变得更加便捷。下面是本店铺为大家整理的关于青少年健康文明上网倡议书，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
  青少年健康文明上网倡议书精选篇1
如何文明上网
  互联网的迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道，正逐步渗透到文明生活的方方面面。为了营造风清气正、健康和谐的网络环境，我们倡议：
  一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则，自觉遵守国家有关法律、法规和政策。
  二、以文明上网为荣、不文明上网为耻，倡导文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，
大悲咒
争做弘扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵制低俗之风的`表率、致力形成健康向上的网络文明新风，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，争做有正义感、责任感、上进心的网民。
  三、做到不在网上谩骂、攻击他人,有话好好说,有理耐心讲,提倡公平守信，注意文明用语，反对恶言恶语、无理谩骂。
  让我们从自身做起，自尊自律，努力营造绿上网空间，促成文明上网、安全上网的良好社会风气，争做文明守法的河电好网民。
教师节回复家长的感谢
  倡议人：
  日期：
  青少年健康文明上网倡议书精选篇2
  同学们：
  在科技飞速发展的今天，电脑网络已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体，
互联网对中学生的影响也越来越大，上网甚至已成为不少中学生生活的一部份。然而，在海量的互联网信息中难免会出现良莠不齐、鱼龙混杂的现象。如何营造健康文明的网络文化环境，清除抵制不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要和构建和谐社会的客观要求。
  基于互联网的互动特点，网民可以通过网络表达自己的意见和建议，因此，网民也就成了信息的制造者和传播者，网民是否文明上网是营造良好网络文化氛围的关键所在。因此，要真正净化网络环境，传播健康向上的网络文化，就需要每一个网民从我做起，自觉抵制网上不良之风以及丑恶现象。 在厦门市“文明办网、文明上网，创建全国文明城市”的活动启动之际，学校向全体同学发出如下倡议：
  一、正确认识网络，建设好利用好管理好这一事物。任何事物都有它的两面性，网络也一样，它是一把双刃剑。我们应当学会面对它，使用它，而不是沉沦于它，被它所迷惑。无论是把网络拿来当娱乐工具也好，当学习工具也好，都不要忘记，它仅仅是一个工具。
  二、遵守国家法律法规，我们要从一个帖子、一篇博文做起，不在网站上发表、转载违法、庸俗、格调低下和危害国家安全社会和谐稳定的言论、图片、信息等，坚决抵制不健
康、媚俗的网上信息。
  三、为学校网站建设做贡献，不在校园贴吧上发表不健康、庸俗的话题，做文明上网人，自觉倡导文明言行、传播文明观念，为营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围出一份力。
  倡议人：
  日期
  青少年健康文明上网倡议书精选篇3
武汉二本大学有哪些学校  同学们：
  随着信息科学技术的迅猛发展，互联网应用得到了广泛的普及，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具，但是网上的不良信息、不文明行为，日渐泛滥，对青少年的身心健康带来负面影响，甚至危害社会的和谐稳定。创建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力又有序的互联网和谐环境已成为全社会的当务之急。在此，我代表校学生会向广大青年网民倡议：
王者荣耀镜技能
  一、自觉遵守国家的法律法规，做遵法、守法网民。
  二、坚持文明上网，不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息，做文明上网人。
  三、传播文明观念，带动身边的人共同抵制网上不文明言行，共同维护文明网络环境。
  四、自觉遵守《文明上网公约》，充分发挥互联网的积极作用，使其成为我们寻求知识、了解社会的良师益友，争做优秀网民。
  从我做起，从现在做起！让我们积极行动起来，文明上网共同建设一个健康、和谐的网络天地。
  倡议人：
  日期：
  青少年健康文明上网倡议书精选篇4
  同学们：
白杨树的特点
  随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的广阔空间。但网络又是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。个别网站传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、情等社会问题。网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观，网上的黄·流毒摧残了我们中小学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒！

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