【导语】⽹络安全（Cyber Security）是指⽹络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因⽽遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运⾏，⽹络服务不中断。下⾯是®⽆忧考⽹整理的内容，希望对你们有帮助！
1.中⼩学⽹络安全教育主题班会教案
⼀、活动背景：
随着社会的发展，电脑⽹络越来越普遍，⼏乎每个⼈天天都上⽹。但是，我们学⽣上⽹都⼲些什么呢？我们在⽹络上应该做哪些有意义的事？如何遵守⽹络道德呢？这⼀系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进⾏⼀次主题班会来合理引导⽹络观。如何引导我们学⽣正确上⽹已成为当前学校德育教育的重要内容。
⼆、活动主题：“遵守⽹络道德，争做⽂明学⽣”
三、活动⽬的：
1、使学⽣明⽩'沉溺⽹络'的危害性，让学⽣通过参与，从思想上彻底认识到远离⽹络游戏和不健康⽹站等不良内容的必要性。
2、使学⽣认识到，作为⼀名合格学⽣，处在当今的⽹络时代，我们应该利⽤⽹络资源，促进我们的学习，提⾼⾃⾝素质。
3、使学⽣注意到我们应该如何遵守⽹络道德，做⽂明上⽹的现代⼈。
四、活动形式：主题班会
五、活动地点：教学楼302
六、活动时间：**年**⽉**号
鲁迅先生的简介 七、活动过程：
1、由本班同学做的课件PPT展⽰
2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等⼏位同学进⾏演讲发⾔
3、总结活动成果
⼋、活动内容
在课件展⽰中⼤家总结了上⽹应该⼲那些事情，⽐如：①聊天、娱乐，放松⾃⼰的⼼情；②浏览⽹页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于⾃⼰的学习资料；④联系，⽅便⾃⼰与⾃⼰想要联系的⼈联系等等
也罗列了我们学⽣上⽹经常出现的⼀些坏习惯，例如：沉迷于⽹络游戏，浪费⾦钱和时间；浏览不健康⽹站和有其他不良信息⽹站等等同时，他们还提到⽂明上⽹的特征：
1、上⽹要限制时间，包括每天上⽹时长不宜超过三个⼩时，限制上⽹时间，⾮节假⽇就不要⽼是去上⽹了，节假⽇每天上⽹不超过3⼩时，可以请⼈监督，定时检查。
2、浏览的⽹页资源要丰富，内容也要健康。也可以⾃⼰转移注意⼒，参加⼀些课外活动，培养⼀些健康的兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当⾏为。
课件中还展⽰了⽂明上⽹公约要善于⽹上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他⼈要增强⾃护意识不随意约会⽹友要维护⽹络安全不破坏⽹络秩序要有益⾝⼼健康不沉溺虚拟时空班会中，同学们结合⾃⼰使⽤⽹络的体会纷纷发表对使⽤⽹络的意义和如何⽂明上⽹等⽅⾯问题的见解。通过班会上的演讲⽐赛，同学们认清了⽹络的利与弊，认识到学⽣要节制上⽹，有⽬的、有选择的浏览信息，⾃觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强⽹络安全意识和法律意识。
最后，同学们表⽰今后要多加学习科学⽂化知识，提⾼⽂化素养、提⾼⽹络修养，做合格、⽂明、健康的上⽹者。
就⽹络对学⽣的利弊展开了讨论。有⼈认为，科学技术⽇新⽉异，社会经济飞速发展，⼈们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，⽹上购物、炒股、游戏等丰富了⼈们的⽣活；另⼀部分⼈则认为，⽹络也会带来⼀些弊端。针对⽹络给⼈们带来的负⾯影响，同学们总结了以下⼏点：⼀，加强⾃我监督，不浏览不良信息；⼆，合理利⽤⽹络资源⾃主学习；三，不沉迷以⽹络游戏。
最后，全体同学向⼤家呼吁：⽹络需要⽂明与健康，让我们⼀起⾏动起来，献⽹络⼀⽚蓝天。
2.中⼩学⽹络安全教育主题班会教案
教学⽬标：
1、让学⽣认识到⽹络有积极的⼀⾯，也有消极的⼀⾯。
2、让学⽣加强对不良⽹上内容的抵抗⼒。
3、正确对待互联⽹，做健康阳光青年。
教学重点：让学⽣对互联⽹有⼀个正确的态度，正确利⽤⽹络。
教学难点：提⾼⽹络⾃制⼒，让学⽣有节制的上⽹。
教学⽅法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时
导⼊语：据中国青少年⽹络协会提供的数据，⽬前，城市上⽹⼩学⽣⽐例为25.8%，初中⽣为30%，⾼中⽣为56%。我国⽹瘾青少年约占青少年⽹民总数的13.2%，⽽13岁⾄17岁的中学⽣体成为“⽹瘾重灾区”。⽹络这把“双刃剑”？正在⽆情地吞噬着青少年的⾝⼼健康，因迷恋上⽹⽽逃学、离家出⾛、抢劫甚⾄猝死在⽹吧、⾛向犯罪道路的现象屡屡发⽣。
⼀、认识⽹瘾，拒绝⽹瘾
关于风的诗 1。⽹瘾是什么？
“⽹瘾”可谓互联⽹成瘾综合征。即对现实⽣活冷漠，⽽对虚拟的⽹络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是⼀种⾏为过程，也是⾏为发展的终结。⼼理学认为“⽹瘾”是⼀种精神病；⽽⼼理⽼师认为“⽹瘾”是正常⼈出现的⼼理问题（特例除外）。⽹瘾具体可分为⽹络交际瘾、⽹络游戏瘾、⽹络信息瘾和⽹络赌博瘾等类型。
2、⽹瘾的危害
青少年患上⽹瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于⽹络可导致情绪低落、视⼒下降、肩背肌⾁劳损、睡眠节奏紊乱、⾷欲不振、消化不良、免疫功能下降。停⽌上⽹则出现失眠、头痛、注重⼒不集中、消化不良、恶⼼厌⾷、体重下降。由于上⽹时间过长，⼤脑⾼度兴奋，导致⼀系列复杂的⽣理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发⼼⾎管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在⾝体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的⾝体健康和成长发育产⽣极⼤的影响。⽹络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精⼒听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信⼼和兴趣，甚⾄会发展到逃课、辍学。⽹络中各种不健康的内容，也可造成青少年⾃我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，⼈⽣观、价值看扭曲。患有⽹瘾青的青少年，为了能上⽹，他们不惜⽤掉⾃⼰的学费、⽣活费，不惜丧失⾃⼰的⼈格和⾃尊向⼈乞讨，在外借钱，在家欺骗⽗母，甚⾄会发展到偷窃、抢劫，最后⾛上违法犯罪的道路。
⼆、及早预防，树⽴正确的⽹络意识
染上⽹瘾的孩⼦多半是⾃制能⼒差，内⼼得不到理解，对学习表⽰厌倦的孩⼦。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和⽀持与⿎励他们，使他们变得阳光，开朗，⾃信，这才是前提。
1、帮助孩⼦认清⽹络的虚拟性和隐蔽性。
众所周知，我们在家⾥，只要⼀根⽹线，甚⾄不要线，我们就可以⽅便的与来⾃各地的⼈们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清⽹络的虚拟，告诉孩⼦辨别⽹络的技巧，使孩⼦树⽴正确的上⽹观念。清明缅怀先烈文字内容
2、限制上⽹时间和上⽹内容
孩⼦每天上⽹时间2个⼩时⽐较好，可以帮助孩⼦制定⼀个⽇程表，多做⼀些运动，不要守在电脑前⾯，对⾝体也不好。还有孩⼦上⽹的内容⼀定要监控好，我们可以安装⼀些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩⼦使⽤⽹络的状况，把孩⼦浏览的内容引导⾄新闻，学习等⽅⾯。如果年龄⼩的孩⼦，家长⼀起陪同上⽹。
3、与孩⼦交流和沟通
经常与孩⼦交流，聊聊天，让孩⼦倾诉⾃⼰的烦恼，敞开⾃⼰的⼼扉，尤其是内向的孩⼦，更应该获得⽗母的理解，不要让他们把⽹络当作交流，发泄情绪的对象。不要是孩⼦内⼼感到寂寞，要学会倾听孩⼦。
4、防⽌孩⼦去⽹吧上⽹
⽹吧发⽣的各类事故新闻报道也很常见，那⾥的环境以及上⽹的⼈，以及⼈们上⽹所浏览的内容都会
给孩⼦造成各种不良影响，因此让孩⼦去哪⾥上⽹，都不可以去⽹吧否则在⽹吧环境的熏陶下，孩⼦的成长肯定是不利的，有可能染上⽹瘾。并且光顾⼀次后，更有可能出现第⼆次，第三次……
5、⼀旦染上⽹瘾，必须及时制⽌
丙申 当孩⼦已经成迷于⽹络⽽⽆法⾃拔时，我们就需要联合⽼师，关注孩⼦的动态，避免继续去⽹吧，讲明其危害，帮他们树⽴正确的⼈⽣观，价值观。这个也需要动员全社会的⼒量，需要政府保证未成年⼈所享有的权利。但是我们作为⽗母更需要给孩⼦关怀，让他们⼼中有爱，注重孩⼦的道德教育，让他们明⽩⾃⼰⼈⽣价值的取向。
3.中⼩学⽹络安全教育主题班会教案
班会教育⽬的：
1、认识⽹络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的⽹络世界中保护⾃⼰的利益;
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;
3、知道沉迷⽹络游戏的危害，⽤⾎淋淋的事实敲响警钟。
班会过程：
⼀、班会导⼊
计算机⽹络和国际互联⽹的出现，使信息⽹络化的浪潮席卷全球。据2001年统计，我国上⽹⼈数已达2650万，并以每年翻⼀番的速度增长，其中青少年占80%。⽹络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但⽹络是⼀把双刃剑，其中⼀些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。⽐如，上⽹浏览不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的⽹上聊天和⽹络游戏等。⽹络“⽆时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚⾄还会造成我们⽣理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的⽹络世界中保护⾃⼰的利益呢?
⼆、班会内容
(⼀)⽹络安全知识⼩调查
师：下⾯的问题都是同学们在上⽹的过程中遇到的，你们是如何处理的呢?
1、你上⽹有节制吗?时间是怎么安排的?⼀般是做什么事情?
2、你有没有保护好⾃⼰的上⽹密码，个⼈资料?
3、你会不会把⾃⼰的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照⽚等，提供到聊天室或公共讨论区?
4、你会接收不认识的⼈发过来的⽂件等资料吗?为什么?
5、对于暗⽰、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
如何文明上网 6、对发布不良信息的⽹站、不健康的聊天室以及不健康的页⾯，你会采取怎样的态度?
7、你曾经去过⽹吧上⽹吗?都做些什么?
8、你玩⽹络游戏吗?是哪⼀类型的?会模仿游戏⾥⾯的语⾔和动作吗?⾝边的同学⼜有没有模仿甚⾄经常谈论?
9、如果你的⾝边有沉迷⽹络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
师：看来同学们对⽹络安全的认识是⽐较全⾯的，都能理智的控制⾃⼰不受不良思想的侵蚀。
据称，⽬前中国⽹络的负⾯影响主要有以下3个⽅⾯：其⼀、国内外敌对势⼒在互联⽹上刊载⼤量反动性、煽动性、黄⾊、暴⼒和低级庸俗的内容，对未成年⼈⾝⼼健康造成严重的不良影响。其⼆，很
多犯罪分⼦利⽤⽹站、⽹吧提供的平台，针对未成年⼈⾃控⼒较弱的特点，利⽤上⽹聊天的机会寻⽬标实施、抢劫等犯罪活动，给未成年⼈的⼈⾝安全直接造成威胁。其三，沉迷⽹络甚⾄⽹络游戏不仅影响未成年⼈的学习和⼼理健康，还可能会让未成年⼈⾛进⼀个歧途：模仿游戏中的语⾔或动作，造成惨剧。
(⼆)看案例和资料，谈感受
案例⼀：顺德容桂⼀所⼩学的学⽣在课间嬉戏时模仿⽹络游戏中的场景进⾏打⽃。同班好友⼩彭和⼩龚各⾃饰演⼀款当下流⾏的⽹络游戏中的敌对⾓⾊，“战⽃”进⾏中，⼩龚不慎⽤弹簧⼑刺死了⼩彭。
案例⼆：四川省眉⼭市8个迷恋⽹络的少年在虚拟世界⾥杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击⽬标转向了⼀个有⾎有⾁、活蹦乱跳的年仅14岁的中学⽣，直致⽬标永远地倒下
案例三：新疆⽣产建设兵团农三师53团初中三年级的⼩伟，原是个品学兼优的好学⽣，⾃从在⽹吧迷恋上了⼀种叫“传奇”⽹络游戏后，成绩⼀落千丈。⼀边是⽗母想让他上重点中学的期望，⼀边是⽹络游戏的诱惑，让他⼀直处在⽭盾中，⼩伟认为是⽹吧影响了⾃⼰的学习成绩，于是⽤⼔⾸将⽹吧⽼板陈鹃捅死。
案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被⼈砸烂，⼫体上还有⼏处⼑伤，其死状惨不
忍睹。⽽令⼈瞠⽬的却是：杀害少年的凶⼿竟是3名嗜好上⽹玩“杀⼈游戏”的中专⽣，他们杀⼈的⽬的只是为了验证⾃⼰“胆量有多⼤”。
案例五：南京⼀14岁的少年为了上⽹竟改动学校作息时间糊弄⽗母，被发现后他竟然冲着⽗母⼤喊：“卖⾎也要上⽹!”
案例六：北京某校三位14岁的少年沉迷⽹游结伴出⾛，离家12天杳⽆⾳讯；南京⼀17岁少年迷恋⽹络游戏出⾛80多天，家长到处寻，⼼急如焚。
案例七：⼀位母亲为了劝说长期沉迷于⽹吧的⼉⼦，以跳江寻死相劝，不料母亲跳⼊江中，⼉⼦竟视⽽不见，独⾃离去。幸亏武汉市⽔上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未发⽣悲剧。
思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求⾃⼰?
师：这些惨剧的发⽣，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞⼤的青少年⽹络游戏⼤军。根据最新统计的结果，⽬前中国约有2000万⽹游少年中，其中的260万⼈是⽹游成瘾者。此前，上海市青少年⽹络成瘾调查结果显⽰，该市青少年⽹络成瘾总发⽣率为14.2%。“⽹络成瘾”已成为导致这批青少年家庭⽭盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
水的重要性 ⽹络成瘾症：可造成⼈体植物神经紊乱，体内激素⽔平失衡，免疫功能降低，引发⼼⾎管疾病、胃肠
神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚⾄可导致死亡。
(三)如何正确对待⽹络
师：刚才我们讲的都是过度沉迷⽹络造成的危害，但是，⽹络还是有许多的⽤途，它为我们搭建了⾃主学习的宽⼴平台，它使我们获取更多的信息知识，“⾜不出户”，“尽览天下风云”；它为我们提供参与社交活动的⼴阔空间，它丰富了我们的⽣活，摆脱了“两点⼀线”读书⽣活的单调。所以，我们要学会正确的运⽤⽹络。那么，如何才算正确上⽹呢?(学⽣讨论)
教师总结：
1、树⽴正确上⽹⽬的，制订上⽹计划，合理安排时间，注意上⽹安全.
上⽹之前先决定好上⽹时间以及上⽹⽬的。甚⾄可以邀请⽗母和⾃⼰⼀起上⽹，在⽹上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在⽹上透露⾃⼰的信息。更不可以随意约会⽹友。对于不明的邮件，⼀律删除，看到不良内容和⽹站，要⾃觉离开。
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良⽹站。
上⽹的时候尽量远离聊天室、BBS、不良⽹站，下载的时候尽量借助下载⼯具，如⽹络快车、⽹络蚂
蚁、⽹络传输带等下载软件，提⾼下载速度。如果在⽹上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，⼀来可以保护视⼒，⼆来可以控制上⽹时间。如果还改变不了的话，可以先把⽂章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。
3、养成良好的学习和⽣活习惯。
从⾃⾝做起，有针对性地从⼩事⼊⼿，逐渐培养和锻炼⾃⼰的意志⼒，尽量丰富课余⽣活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校⾥的集体活动。
三、班会总结
⽹络给我们平静如⽔的⽣活增添了清新亮丽的⾊彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷⽹络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好⾃⼰，千万不要在这虚拟的世界⾥迷失了⾃⼰。
最后，让我们⼀起来⼤声朗读《全国青少年⽹络⽂明公约》：
要善于⽹上学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他⼈;
要增强⾃护意识，不随意约会⽹友;
要维护⽹络安全，不破坏⽹络秩序;
要有益⾝⼼健康，不沉溺虚拟时空。
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