八年级上册 《道德与法治》高频考点
八年级上册《道德与法治》高频考点（抢分秘籍）
（注意！思维导图可以快速理解！）
第一单元  人与社会
1、个人与社会的关系：
（1）个人与社会是相互依存的。
（2）社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确立的。（3）个人离不开社会。人的生存和发展也离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的表现：
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
人与社会（八上一单元）
个人与社会的关系
阿里山的姑娘歌词个人感受
个人的行为
社会生活丰富多彩亲社会行为
为什么要养成亲社会行为怎样养成亲社会行为
个人了解、参与社会
参与社会生活的意义
途径之一
网络
如何利用网络
网络的影响
一、思维导图
二、高频考点
3、培养亲社会行为的意义：
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②有利于实现自己的人生价值，增强社会责任感。
③有利于提高社会文明程度，构建社会主义和谐社会。
4、青少年为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（亲社会行为的作用）
5、青少年怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
6、青少年要如何实现自己的人生价值？
（1）主动关心社会。
（2）积极融入社会。
（3）倾力奉献社会。
7、网络的影响
积极影响：
书名言
（1）网络丰富日常生活：①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络的消极影响：
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①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
8、青少年如何合理利用网络？
（1）理性参与网络生活：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会“信息节食”，注意浏览、寻与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。
（2）传播网络正能量，充分利用网络平台建言献策。
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②在网上传播正能量。积极践行社会主义核心价值观。
如何文明上网9、网络谣言有何危害？(道德、法律）
①制造、传播网络谣言，危害社会诚信，损害社会道德，败坏社会风气；
②扰乱社会秩序，影响社会稳定，很容易引发社会震荡、危害公共安全；
③容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会。
10、面对网络谣言，我们青少年该如何做？
①要遵守道德和法律，遵守网络文明公约；
②要善于辨别网络虚假信息，不造谣、不信谣、不传谣，拒绝不良诱惑；
③坚决同制造传播网络虚假信息的行为作斗争，发现网络造谣、传谣行为，要及时举报，自觉维护文明有序的网络环境。
11、青少年如何做到文明上网？
(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境，依法取缔非法网吧。(社会保护)
(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(学校保护)
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，扼制不文明上网行为。(家庭保护)
(4)个人：遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇后及时报案。(自我保护)
12、网络问政的作用？
①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，
②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
扑街啊你是什么意思第二单元遵守社会规则
1、社会秩序的重要性(为什么社会生活需要秩序？(1)对社会：社会正常运行需要秩序。
(2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。
二、高频考点
法律
法律作用
违法行为
怎样做守法公民
一般违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
行政违法行为
遵守社会规则（八上二单元）
社会秩序
内容意义
社会规则
种类
社会规则如维护社会秩序
自由与规则的关系怎样遵守规则
道德
尊重他人
以礼待人
诚实守信
为什么要尊重
怎样尊重他人
为什么以礼待
怎样以礼待人
为什么要诚实守信
怎样做到诚实守信
一、思维导图
御坂美琴2、社会规则与社会秩序的关系(社会规则如何维护社会秩序？
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
3、自由与社会规则的关系(为什么说自由与规则不可分？
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(建立规则的重要性)
4、公民应该怎样自觉遵守社会规则？
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应该将规则内化于心，外化于行。
5、为什么要尊重他人？(尊重他人的意义）
(1)对个人：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(2)对社会：①尊重使社会生活和谐融洽。②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
6、怎样尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
7、礼的主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。
8、文明有礼的重要性(文明有礼的个人意义和社会价值)
(1)对个人：是一个人立身处世的前提。
(2)对社会：促进社会和谐。
(3)对国家：体现国家形象。
9、怎样做文明有礼的人？(怎样做到以礼人？)
(1)要态度谦和，用语文明。
(2)要仪表整洁、举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
10、诚实守信的地位：
①道德角度。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范

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