对学校发展的建议 对学校党支部意见建议
(一)加强党组织建设
定期组织领导班子和全体党员集中学习,形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
(二)发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用,树立为众服务的意识。个别党员没有充分发挥党员示范作用,工作计较得失,没有践行“党员先进性”。教育个别党员别把名利看得那么重。
2.建议加强党员学习,制定党员学习计划,切实做好“两学一做”学习教育活动。 3. 建议党多联系,党员多关心众,众多监督党员,携手并进。建议每位党员联系一位教师,及时了解她们的需要。
魔法老师之世界 二、学校发展的意见和建议
(一)加强校园文化建设
1.进一步加强校园文化建设,提高职工认同感和归属感,让全体教职工看到37中学的美好前景,并且愿意为实现这个前景去努力奋斗;打造好学校的品牌。
下雪心情感言 2.加强制度执行力建设,把内控制度变成校园文化。
(二)促进工会建设
1.组织开展丰富多彩的文体活动,增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活,注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中,围绕教学重点,工会可通过开展技能竞赛、提合理化建议、岗位技术练兵等活动,发挥广大职工的智慧和凝聚力。在关心和培养年轻教师的力度还要加大一些,要让我校真正成为强校必须有一大批党组织培养的业务精、品德高尚的教师。
主板维修 对学校党支部意见建议 [篇2]
一、党组织建设的意见和建议
(一)加强党组织建设
希望能尽快健全各支行党委班子,以使重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用的决定更符合议事规则。定期组织领导班子和全体党员集中学习,形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
(二)发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用,树立为基层服务的意识。积极调动党员干部积极开展“增比进位、推动跨越”大讨论等主题实践活动,成立党员服务岗,做到以点带面,增强党员的自觉意识、服务意识,促进业务发展。
2.建议加强党员学习,制定党员学习计划,同时利用如党的生日等契机,组织干部职工开展党性教育活动。
(三)培养发展新党员
二、学校发展的意见和建议
(一)加强校园文化建设
1.加强校园文化建设,提高职工认同感和归属感,让职工看到晋中卫校美好的愿景,并且愿意为实现这个愿景去努力奋斗;以体现晋中卫校的品牌效应。
2.加强制度执行力建设,把内控制度变成校园文化。
(二)促进工会建设
1.组织开展丰富多彩的文体活动,增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活,注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中,围绕教学重点,工会可通过开展劳动竞赛、提合理化建议、岗位技术比武等活动,发挥广大职工的智慧和凝聚力。
4.从转变观念入手,尊重职工劳动主体地位,严格按照制度规范行为,尊重职工私生活及私人时间,尊重职工建议,不把民-主形式化、过场化。
对学校党支部意见建议 [篇3]
一、学校管理中要关心和信任教师
在学校管理中,把教师管理作为第一要素,树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想,这是21世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。教师是学校的主人,是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学,就要得到教师的“心”;要真正地得到教师的“心”,就要真心关心教师、爱护教师,特别是尊重和信任他们。
(一)关心教师的家庭与生活
关心教师就要关心教师的家庭与生活,把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时,学校总会送去祝福与问候,让教师感受到学校的温暖;在过年过节,学校会请教师家属到学校做客,感谢他们对教师工作的理解与支持,让教师无后顾之忧,能安心的工作;在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口,方便教师就餐等等,让教师吃的舒心,从而更好、安心的工作。
(二)关心教师的成长
教学以学生为本,办学以教师为本。要给教师实实在在的东西,要为教师成长做事。什么是好学校?好学校就是学生在这里成长得快,教师在这里也发展得好,而且能产生为国家做出重大贡献的人。关心教师的成长就要让学校年轻教
师的业务素质能够尽快得到提高。为了提高年轻教师的业务素质,每年都搞一次青年教师拜师会,要求每一名年长的骨干老师带一名新老师,老教师定期指导年轻教师备课、上课,定期互相听课、评课,不定期进行学科讲座。关心教师的成长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质,学校应把选派教师外出学习当成一项“福利”,经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作、班主任工作等各类学习、培训、观摩。此举,对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。学校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展,对学校的前途都能用“心”关心,这样的学校就一定能发展壮大。
(三)信任教师,体现教师主人翁地位
学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位,通过各种方式和渠道参与学校的管理。学校在这方面就做的很好,总是坚持民-主集中制,不搞校长一言堂,有事大家一起议,积极听取教师好的建议。因为这样一方面教师参与了管理决策,也就有了实现具体工作目标的承诺,可以激发其主人翁意识和工作责任感,激发其主动精神和创造意识,提高教师的自我价值感;另一方面由于教师参与学校管理,增加了管理的透明度与可信度,增强了教师对学校工作的认同,使全体教师对学校的管更具信任感和归属感,使学
校领导与教师形成一个整体,使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的,这样就能激发教师的使命感。
火星有几个卫星 二、学校教学工作要公平,要创新
1、学生受教育要公平化,“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面:权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公平行为,就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子,不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。在现实生活中,人们往往用一把“尺子”量不同的学生,而忽视了儿童的个体差异。
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