初中化学水的净化解答题专题训练含答案
初中化学水的净化解答题专题训练含答案
怎样可以净化空气
初中化学水的净化解答题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、简答题（共17题）
1、已知一个水分子的质量约为3×10﹣26Kg，通常情况下20滴水约为1mL，水在通常状况下密度是1g/mL，那么，1滴水中大约含有多少个水分子？
2、“水是取之不尽，用之不竭的，因为水在自然界可以循环利用”．这种说法是否正确？谈谈你的看法？
3、图3-15是水体污染的示意图，你能从中分析出污染水体的主要来源吗？
图3-15?水体污染来源示意图
4、水体污染的主要来源有哪些？提出相应的防治措施．
5、水寨。走出明德馆，立刻看到“水雾缭绕，如梦如幻，仿佛置身于云端”的水寨。“水寨云雾”是利用专用造雾机将净化后的水输送到造雾专用喷头喷出成雾。
（1）水变成水雾的过程中，没有发生变化的是（填字母）。
与世无争指什么生肖A．物质种类B．分子种类C．分子间隔D．分子质量
（2）净水过程中常用到活性炭，其作用是、过滤水中的杂质。
6、（1）小明同学在进行过滤实验时，经过两次过滤后滤液依然浑浊，试分析其原因。（最少两点）
大乐透开奖结果中奖规则（2）元素周期表使化学学习有规律可循，你从中可以到哪些规律。（最少两点）
7、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务．请说出日常生活中你都采取哪些节约用水的方法（写两条）．
8、水是生命之源，是“美丽中国”的元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势
．
（1）请你说出两种不同的净化水的方法；
（2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象．
9、如何区别水和双氧水（过氧化氢）？
新年美好祝愿的简短句子10、鉴别硬水和软水的方法是？生活中如何降低水的硬度？
11、小捷从冰箱中取出一个杯子，放在桌子上，过一会儿，发现杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能帮她分析原因吗？
12、如何使水资源得到保护和进行有偿使用呢?
13、从去年冬天到今年5月底之前，由于干旱及污染等原因，我市许多地方人们的生活用水及工农业生产用水均受到严重影响。请说出你对爱护水资源的建议(至少两点)。
14、保护大气、水体等问题是人类生存面临的重大问题。为了防止大气和水体不受污染，
人们已经做了大量的工作。列举你所了解的水体或大气的主要污染物有哪些？（至少写出两种）请你就我们周围的水体或大气的污染问题，写出解决这些问题的措施或建议。（只写两条）
15、我国是世界上水资源短缺的国家之一．在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值．请回答：（1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）（2）生活中如何节约用水？（答一点即可）
格斗家职业16、如何区别软水和硬水？怎样可将硬水变成软水？（4分）
17、下面是自来水净化过程。
(1)自来水厂采用哪些净化水方法?
(2)加絮凝剂(明矾)的作用是什么?
(3)活性炭吸附池的作用是什么？
蔡国权经典歌曲(4)为什么在最后还要投药消毒？
============参考答案============
一、简答题
1、【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据已有的知识进行分析，根据题干提供的数据计算一滴水中含有的水分子的个数，据此解答．
【解答】解：一滴水的质量是1mL×1g/mL÷20=0.05g=5×10﹣5Kg；
一滴水中含有的水分子个数为：5×10﹣5Kg÷3×10﹣26kg=1.67×1021，故填：1.67×1021个．
【点评】本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2、【考点】水资源状况．
【专题】空气与水．
【分析】根据水在自然界中不断循环，但是淡水资源非常紧缺，而不是取之不尽、用之不竭，所以我们要节约用水，进行解答；
【解答】解：水在自然界中不断循环，但是淡水资源非常紧缺，而不是取之不尽、用之不竭，所以我们要节约用水，这种说法是错误的，地球表面有近3/4被水覆盖，但其中能直接为人类服务的淡水量还不到总水量的1%，由于现代化的不断发展，各种造成水污染的因素不断增多，被污染的水越来越多，有的科学家预言“水，不久将成为一个深刻的社会危机”．

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