幼儿园科学实验教案:DIY空气净化器
幼儿园科学实验教案：DIY空气净化器
教案名称：DIY空气净化器
怎样可以净化空气教学对象：幼儿园学前班，3-5岁
教学内容：制作DIY空气净化器
教学目标：通过制作DIY空气净化器，让幼儿能够了解空气净化器的原理和作用，知道如何保护自己的健康。
教学材料：
1. 空气净化器原理图片
2. 空气净化器材料清单
3. 手提式小型风扇
4. 塑料小桶
空调制热和辅热的区别
5. 活性炭
6. 贴纸、剪刀、胶水
口字组词
7. 测量工具
教学过程：
1. 导入环节: 五分钟墨西哥VS波兰预测
教师先向幼儿简单介绍“空气净化器”是什么，为什么需要空气净化器？然后给出制作DIY空气净化器的目的。例如：空气中有许多细小的颗粒物质和有害气体，对我们的身体健康带来很大危害。为了保护自己和家人的健康，我们可以制作一台提取空气中有害物质的DIY空气净化器。
2. 知识讲解：十分钟
介绍DIY空气净化器的执行原理：通过小型风扇将空气吹入小桶中，然后通过活性炭过滤器，净化空气中的有害物质，再通过风扇吹出来，达到紧凑的空气净化效果。
3. 做法指导：二十分钟
3.1. 要给孩子们提供准备好的活性碳、小桶等材料。
3.2. 教师先简单介绍一下DIY空气净化器的设计原理和组成部分，同时引导幼儿们观察准备好的材料并启发幼儿们的思考。例如：为什么我们要用小型风扇？怎样可以让活性炭更好的发挥作用？
3.3. 图片示范和现场动手操作：让学生看视频教程，跟着操作制作属于自己的DIY空气净化器。教师要贴心的提醒：手持电动工具使用需要家长或老师的辅助，小朋友不宜自己独立操作。
4. 教学总结：五分钟
教师对本节课节进行总结，总结课堂所学知识点，告诉孩子们如何善待自己的身体，保障身体健康的方法。提示每次制作完成后需要定期的更换活性炭。
教学评价：
1. 教师观察幼儿们的思考过程和操作过程，了解幼儿的理解程度。
2. 教师进行问答互动，通过课堂小结感受孩子们的自我掌握应该不错。
评估方法：为什么cf进不去
整个空气净化器自己动手完成后，并能够自己保管并定期更换活性炭，另外通过简单的问答测试孩子们对于制作的理解情况。
5月1日放假法定几天
教学心得：
DIY空气净化器是一项非常实用的小发明，而对于幼儿而言，让他们通过DIY的方式来亲身体验制作的过程，更易于理解和掌握空气净化器的原理和作用，加深了幼儿对科学知识的理解和学习的兴趣。同时，教师可以根据实践过程对孩子们进行素质教育课程的延伸和拓展，并且培养幼儿们从小关注环保生态。综上所述，这个教学实验活动让孩子们学到了不少知识，也增加了他们的动手能力和创造力！

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