2《多媒体设计与制作》课程实施方案
《多媒体设计与制作》课程实施方案
课程名称：多媒体设计与制作
适用专业：四年制中等职业技术学校《计算机应用》专业
制订时间：****
《多媒体设计与制作》课程实施方案
1． 课程概况
课程性质：本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门限选课程，是从事多媒体作品制作岗位工作的一门必修课程。培养学生从事多媒体作品制作应具备的多媒体设计制作能力，多媒体素材整理和合成能力，并为后继课程的学习和应用作前期准备，为提高学生的就业能力奠定基础。本课程的前继课程是《信息技术基础》。
课程地位：本课程从计算机应用的角度出发，以满足本专业就业岗位所必须具备的多媒体作品制作的基本技能为基础，教学内容的设计既要紧密岗位工作目标与任务解析，又适合学生
现状，通过作品艺术鉴赏，案例制作，作品创作，培养学生的综合职业能力，基本达到多媒体作品制作员（四级）的职业技能鉴定标准。
2. 课程目标
知识：通过任务引领和项目活动，使中等职业学校计算机及应用专业的学生在认知和实际操作上，对多媒体与多媒体技术有一个整体认识，掌握多媒体素材的采集方法和技术、图形图像的处理、作品调试，知道多媒体素材编辑处理、使用的道德意识，学会按不同的任务要求加工和组织多媒体素材。
技能：知道图形图像设计艺术鉴赏，初步掌握多媒体作品版面的设计构成，    能依据实际需求设计制作简单海报、广告作品、logo图标、GIF动画，能熟练管理和转换各种多媒体文件格式，能熟练合成多媒体素材，能够熟练使用一种软件进行网页制作，能根据要求进行作品调试。
态度：倡导学生在“做中学”，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作，为提高学生专业的职业能力奠定良好的基础。
3. 课程内容及课时分配
《多媒体设计与制作》课程内容及课时分配
序号
教学内容
教学要求
学时
1
平面图形图像制作
1、 计算机平面设计与创意怎么把视频放到iphone
(1) 了解图形图像制作的基本要求
(2) 能使用软件绘制简单图形图像
(3) 能使用软件编辑和修饰图像
(4) 会使用软件创作简单图像作品
2、数字图形图像作品
(1) 了解图形图像作品的处理的方法与手段
(2) 网线水晶头线序能使用图层与蒙版工具
(3) 能使用滤镜效果
(4) 能使用路径效果
(5) 能使用通道效果
50
2
平面图形图像作品创作
2、 艺术字体及图形创意
(1) 知道艺术字体及图形创意基本要求
(2) 能使用软件创作艺术字体及图形
2、海报作品设计与创作
(1) 知道海报作品设计基本要求
(2) 能使用软件创作简单的海报作品
3、广告作品设计与创作
(1) 知道平面广告作品设计基本要求
(2) 能使用软件创作简单的广告作品
4、网页平面作品设计与创作
(1) 知道网页平面作品设计基本要求
(2) 能使用软件创作简单的网页图像作品
5、能合理地对图像进行切片并导出
14
3
Fireworks的简单应用多媒体设计与制作
1、能制作一张具有个性的和有创意的logo图
2、能制作一个具有个性的和有创意的banner动态图像
3、能制作具有个性的有创意的GIF动画
16
4
多媒体合成
1、能熟练安装和启动多媒体合成软件
2、能熟练使用绘图工具
3、能熟练设置图形属性与应用外部图像
4、能利用图标创建简单的动画效果
5、能熟练引入与链接多媒体素材
6、能制作交互响应
7、能熟练使用导航控制
32
5
作品调试
1、能进行作品调试
(1) 单步调试
(2) 调试技术与策略
(3) 常用的调试技术
(4) 常用的调试策略
2、能发布作品
6
6
矢量图制作
1、能使用基本绘图工具
2、海报作品设计与创作
(1)知道平面广告作品设计基本要求
(2)能使用软件创作简单的广告作品
24
7
声音、视频编辑
1、能使用音频、视频格式转换文件
8属虎
8
网页的基本操作
Frontpage2000的基本操作
（1）能创建本地站点
（2）能制作多张简单网页
（3）能对网页进行各种超链接的设置
（4）能进行表格处理与网页布局
（5）能建立框架网页
（6）能设置CSS样式属性
（7）能建立表单
20
9
机动
10
4. 课程教学设计
序号
学习任务
活动设计
教学组织形式和训练方法
成果展示
学时
1
平面图形图像制作
1、用文本处理制作广告和杂志封面
2、使用图像的修复和颜调整编辑图像
3、使用选区、蒙版、图层、滤镜、通道进行图像的分离与合成
4、使用绘画工具、路径效果制作企业标志等
5、使用滤镜效果制作图像艺术效果
【班级授课，分组活动】
小组展示
50
2
平面图形图像作品创作
1、使用绘画工具、图层样式、路径效果、滤镜效果进行广告、宣传册设计、海报设计等
2、选用几张典型图片进行切片并导出
【班级授课，分组活动】
小组展示
14
3
Fireworks的简单应用男士化妆品品牌
1、选用几张有特logo图进行演示，制作几张有特的logo图
2、选用几张有特anner图进行演示，制作几张有特anner图
3、切片导出网页
【班级授课，分组活动】
小组展示
16
4
多媒体合成
1、结合实际，设计制作几个简单的多媒体作品
2、结合实际，设计制作几个具有交互的多媒体作品
3、结合实际，设计制作一个具有导航结构的作品
【班级授课，分组活动】
小组展示
32
5
作品调试
1、交互式多媒体作品的调试与发布
【班级授课，分组活动】
小组展示笔记本电池怎样保养
6
6
矢量图制作
1、使用选取工具、绘图工具、文字工具、变形工具等进行基础绘图
2、进行卡通形象的绘制
3、进行海报设计
【班级授课，分组活动】
小组展示
24
7
声音、视频编辑
1、制作配乐诗朗诵
2、制作手机彩铃
【班级授课，分组活动】
小组展示
8
8
网页的基本操作
1、建立一个较典型的简单个人网站，使用典型实例进行演示
2、数据表格的制作
3、初识表单
4、建立框架网页
5、样式表文件的导出与载入
【班级授课，分组活动】
小组展示
20
9
机动
10
5.教学建议
5.1教学资源
1.实训条件
机房
2.教材选用
（1）教材必须选用上海市中等职业教育课程教材改革办公室审定“中等职业学校计算机及应用专业教材”的课程配套改革教材。
（2）根据“多媒体作品制作员（四级）职业技能鉴定标准”的要求，选用相关教材作为补充教材。

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