学校爱国主义教育活动实施方案
学校爱国主义教育活动实施方案
学校爱国主义教育活动实施方案【篇1】
  教学目标：
  1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。
  2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
  3、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。
  教学重点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
  教学难点：激发学生热爱祖国之情。
  活动准备：
  1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。
  2、学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。
  课时安排：
  两课时
  第一课时
  教学设计：
  祖国妈妈在我心中
  教学过程设计：
  一、一、认一认
  1、出示祖国的版图，提问：这是什么图？(这是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人民共和国。)
  2、一，指一指，我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首都在哪里？
  3、到了，认对了，把相应的序号填在课本中。
  4、说说其他几个图上画的是什么？
  二、升旗活动
  1、放学校升旗时的录像，提问：升旗时我们是怎样做的？同学看录像谁做的对，谁做的不对？山崩地裂是什么意思
  2、升旗时应怎样做？
  三、教唱儿歌：
  1、五星红旗真美丽，
  全国人民热爱你。
  升旗国时要敬礼，
  唱国歌时要肃立。
自制纳米胶带教程  2、国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，
  一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。
  国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，
  升旗国时要立正，我们向你敬个礼。
  3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
  4、小结：升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼。
  四、模拟升旗活动。
  五、讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》
  六、老师小结：同学们非常严肃认真，行注目礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我们爱国旗的情感。
  第二课时
  教学过程设计：
  一、观察升国旗的主要场所
  1、师：你们在哪些地方能看到我国的国旗？
  2、小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
  3、出示图片：天安门广场升旗仪式。
  师：每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。
  4、出示图片：国际比赛领奖台上升起五星红旗。
  5、小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光。
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  6、出示图片：火箭上的国旗；边防哨所有国旗。
  7、小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
  二、认识国徽
  1、出示国徽图案：国徽上有什么图案？
  2、出示图片：界碑上的国徽
  3、师：你们还在哪些地方看到过国徽呢？
  三、小结：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。旌
 
学校爱国主义教育活动实施方案【篇2】
一句话表达对妈妈的爱
  一、目的：
  使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。
  二、演讲内容及要求
  演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类*，体裁不限。
  要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
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  三、参加对象：各班级学生。由各班级选拔推荐1—2名参赛选手。
  四、比赛安排
  4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；
  4月15—16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；

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