2015青海省公务员招考报名条件
北新桥 海眼2015青海省公务员招考报名条件
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考录人数、程序、范围和条件
  此次面向全省公开考试录用主任科员以下职位公务员共2044(其中定向大学生“村官”等服务基层项目人员考录260)。公开考录按照报名、资格审查、笔试、资格复审、面试、体检、考察、审批录用程序进行。除注明面向全国考录的职位外,其它考录职位均面向本省生源、本省院校毕业生(2014年全日制普通高等院校应届毕业生)、在青服务期满2年考核合格的大学生“村官”等服务基层项目人员或具有青海省户籍人员考录。已经具备公务员身份的人员(含参照公务员法管理事业单位的工作人员)不得报考。报考者必须具备公务员录用的基本条件和报考职位要求的相关专业和资格条件。具体考录职位见附表或登陆青海省人事考试中心网站查询。报考省监狱管理局职位的要符合《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》(人社部发〔201082描写豪情壮志的诗句)要求。报考年龄及其它时间界限截止时间为2014523报考公务员需要什么条件日。达不到条件要求的不予报名。资格审查将贯穿考录工作全过程,在任何一个环节发现不符合条件者,即取消其报名、笔试、面试和录用资格。
2015年青海申论热点:中国教育不缺国学缺常识
 教育部网站近日公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。“纲要”说,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
  传统文化教育的具体方向是,开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育,以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育,以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。
  “纲要”没有具体说明为什么强调传统文化教育,只是说有些学校以应试教育为导向,偏重对学生进行知识点的灌输,单纯地让学生记忆一定的传统文化知识,相对缺少对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘和宣讲。
  按照强调什么就是缺乏什么的“传统习惯”,我们可以推断,教育部大概认为现在民族精神、道德情操和人文涵养的缺失,需要用传统文化来补救。
  传统文化在中国就像中医,遇有社会疾病,人们就想起到传统文化里寻医问药。在许多国人的观念里,法律是西药,可以快速急病大病,而传统文化是中药,可以对“病人”进行
调理。
  但在我们的课本和课程里,似乎从来不缺传统文化。我们读古文,既是学习欣赏文言文和古典文学,也是学习传统文化。“天下兴亡、匹夫有责”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“明德格物,立己达人”、“士不可以不弘毅,任重而道远”……我们对这些古代名言都耳熟能详。
冬奥金牌榜2022最新排名  这几年还掀起一股国学热,到处都有国学班,随时可见国学大师。一些老板为了追国学“新潮”,花费数以万计的钱去名校就读国学。他们学到了用易经推算命理,用孙子兵法指导商战……
  优秀传统文化当然要学习,但传统文化果真是当前问题的特效药吗?显然不是。一些贪官污吏在被发现前往往都是“教育家”。他们也会在教育下属时引用爱国爱民清正廉洁的古代名言和典故。而我们的学生争相出国留学,也肯定不是到外国学习中国的优秀传统文化。
  早在“五四”时期,知识分子从中国的沉疴痼疾中发现了传统文化的许多糟粕,认为中国真正缺乏的是民主和科学,这就是当时所说的“德先生”与“赛先生”。
  将近一个世纪之后,中国的“德先生”与“赛先生”有了长进,但还没有发育健全。我们现在更需要的是现代意识的教育,包括民主、科学、公平、正义、平等、法制、民本思想、契约精神、公民意识等等。这些概念尽管也能从中国的传统文化中到只言片语,但还是缺乏系统思想和连贯描述。
  我们的当务之急是进行基本常识和现代意识教育,让学生知道国以民为本则民以国为家的逻辑关系;知道依靠关系办事是因为社会没有建立契约关系;知道应该把“天下兴亡、匹夫有责”中的“匹夫”上升为公民精神高考激励语;知道只有“立己”、“正心”、“崇德”是不够的,还要建立完善法律和监督制度;知道只有实现公平正义平等尊重才能实现社会和谐……
  中国文化有辉煌的过去,需要发扬继承,但它不是包治百病的万应灵丹。教育部如果不能对症下药,只会加重教育的病痛。
   
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