九年级化学兴趣小组活动记录
永昌三中兴趣小组活动记录
备课组：化学组            九年级      指导教师： 闻官军收河南河北翻译
时间
地点
化学实验室
参加人员
全体兴趣小组成员
活动目的
通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常见的方法
活  动 过 程 记 录
活  动  内  容
用蒸馏法淡化海水.
⑴实验步骤:
①组装仪器.
②进行实验操作.
滚动条样式修改③进行检验: ⑵(讨论)为使水蒸气冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改进?
⑶注意事项:如果用试管代替烧瓶，试管是被竖直加热,是防止液体水直接冲进导管;连接试管和烧杯的导管很长,可兼起冷凝的作用;为使水蒸气的冷凝效果更好,可以采用专门的冷凝器. ⑷(讨论)如何证明得到的冷凝水已被淡化?
      (提示)取少量冷凝器里的水,加入少许硝酸银溶液,看不到白沉淀,则证明得到的冷凝水已被淡化.
⑸(讨论)海水淡化过程是物理变化还是化学变化?
车辆外地年审
永昌三中兴趣小组活动记录
备课组：化学组            九年级      指导教师：
启程歌词什么是粗盐
时间
地点
化学实验室
参加人员
全体兴趣小组成员
活动目的
理解饱和溶液和不饱和溶液等概念
活 动 过 程 记 录
活  动  内  容
1.(实验):如图在各盛有一定量的水中,加入足量的硝酸钾晶体和氯化钠晶体,边加入,边搅拌到试管里有剩余的固体.不能再溶解为止.
(小结)在一定温度下,一定量的水里,氯化钠和硝酸钾都不能无限制的溶解.  (讲解)在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液;如果还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液.  (讨论)同学们,请你们实验来验证一下:在讲饱和溶液和不饱和溶液时,为什么一定要指明 一定温度和一定量的溶剂呢?
(投计探索实验):⑴给盛有硝酸钾溶液和剩余硝酸钾晶体的烧杯
缓缓加热,边加热,边搅拌,观察烧杯里剩余晶体有什么变化?
⑵给盛有氯化钠溶液和剩余氯化钠晶体的烧杯缓缓加入．
在活五百年

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。