英语四六级考试报名条件 英语四级考试科目
很多刚进大学的新生都不知道报考英语四六级考试有哪些报考条件，下面学习啦我为大家带来英语四六级考试报名条件，希望对你有所关怀! 东莞旅游社
英语四六级考试报名条件
从2021年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不在对社会考生开放。报名对象仅限于如下几种考生：
1.全日制一般高等院校本科、专科、商量生在校生。
2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
4.具有CET4合格证书或者取得425分(含425分)以上CET4成果的学生才能报考CET6。
2021年1月起，四六级考试不再接受非在校生报名。建议选择报考公共英语等级考试。
大一新生可以报考英语四六级考试吗
根据规定，一般修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。据了解，不少院校禁止大一学生报考英语四级，主要缘由在于担忧学生大一趁着高考的基础通过四级后，大学四年就放弃英语学习，而且由于报考不受限制，有学生甚至想着反正过不了可以再报，导致报考人
英语四六级考试报名条件
从2021年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不在对社会考生开放。报名对象仅限于如下几种考生：
1.全日制一般高等院校本科、专科、商量生在校生。
2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
4.具有CET4合格证书或者取得425分(含425分)以上CET4成果的学生才能报考CET6。
2021年1月起，四六级考试不再接受非在校生报名。建议选择报考公共英语等级考试。
大一新生可以报考英语四六级考试吗
根据规定，一般修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。据了解，不少院校禁止大一学生报考英语四级，主要缘由在于担忧学生大一趁着高考的基础通过四级后，大学四年就放弃英语学习，而且由于报考不受限制，有学生甚至想着反正过不了可以再报，导致报考人
数增多，缺考现象严重，浪费学校人力物力。
事业单位考试考什么 不过，近年来，部分院校考虑到大一新生英语水平提高，提早通过四六级能有更多的时间选修其他课程，为更高阶段的英语学习分出精力，所以部分院校已经废除大一新生不能报考四级的禁令。具体报名要求，请各位考生以自己所在院校的最新通知为准。
英语四级考试科目
口语考试
口语考试成果合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成果低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级等 级 描 述A等能用英语就熟识的题材进行口头交际，基本上没有困难B等能用英语就熟识的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C等能用英语就熟识的题材进行简洁的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力 笔试考试
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四
事业单位考试考什么 不过，近年来，部分院校考虑到大一新生英语水平提高，提早通过四六级能有更多的时间选修其他课程，为更高阶段的英语学习分出精力，所以部分院校已经废除大一新生不能报考四级的禁令。具体报名要求，请各位考生以自己所在院校的最新通知为准。
英语四级考试科目
口语考试
口语考试成果合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成果低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级等 级 描 述A等能用英语就熟识的题材进行口头交际，基本上没有困难B等能用英语就熟识的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C等能用英语就熟识的题材进行简洁的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力 笔试考试
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四
四六级缺考级的学生是否到达教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培育学生具有较强的阅读能力、确定的听的能力(理工科适用的大纲还规定确定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的把握程度。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，临时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都接受客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式把握4,200个单词(其中复用式把握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所把握的单词和词组均包括在内)，并具有依据基本构词法识别生词的能
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培育学生具有较强的阅读能力、确定的听的能力(理工科适用的大纲还规定确定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的把握程度。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，临时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都接受客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式把握4,200个单词(其中复用式把握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所把握的单词和词组均包括在内)，并具有依据基本构词法识别生词的能
力。
2、语法
稳固和加深基本语法学问，提高在语篇水平上运用语法学问的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、把握中心大意以及说明中心大意的事实和详情，并能进行确定的分析、推理和推断，领会的观点和看法，阅读速度到达每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能把握中心大意，抓住主要事实和有关详情，阅读速度将到达每分钟100词。
4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟识、句子结构比较简洁、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，把握其中心大意，抓住要点和有关详情，领会讲话者的观点和看法。 孤独的时候还可以抱着你
5、说的能力
采购经理人指数 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟识的话题经预备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
2、语法
稳固和加深基本语法学问，提高在语篇水平上运用语法学问的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、把握中心大意以及说明中心大意的事实和详情，并能进行确定的分析、推理和推断，领会的观点和看法，阅读速度到达每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能把握中心大意，抓住主要事实和有关详情，阅读速度将到达每分钟100词。
4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟识、句子结构比较简洁、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，把握其中心大意，抓住要点和有关详情，领会讲话者的观点和看法。 孤独的时候还可以抱着你
5、说的能力
采购经理人指数 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟识的话题经预备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答以下问题和写提纲，能就确定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟识的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
英语四六级考试报名条件
>买二手房要交哪些税
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答以下问题和写提纲，能就确定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟识的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
英语四六级考试报名条件
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