多媒体课件中视频媒体的使用及制作
多媒体课件中视频媒体的使用及制作
作者：仲　华
来源：《中国科技博览》2009年第01期
        [摘要美国旅游签证]本文从视频媒体在多媒体教学中的地位、作用以及多媒体课件中的视频媒体与一般影视作品、电视教材相比所具有的特性出发，结合精品课制作、多媒体课件制作和整合中的实践经验，探讨了多媒体课件中运用视频媒体的使用方法。
        [关键词]多媒体课件欧美签名 视频媒体
        中图分类号:G434 文献标识码：A 长恨歌赏析文章编号: 1009-914X(2009)01(a)-0175-01
       
        多媒体课件中的视频媒体部分不同的电视教材。电视教材是独立、完整地运用“视频媒体”这个媒体结合声音媒体完成对一个知识的阐述和讲解；而多媒体课件中的视频媒体只是多媒体课件制作中的一个元素，它必须有效地配合其他媒体来表述教学内容。同时，它担负的是整部多媒体课件中部分教学内容的表述，属于课件结点插播，所以我们在使用时更应该抓
住重点，突出视频媒体特点。在多媒体课件中使用视频媒体时应做好以下几个方面：
       
        一、以课程教学为中心的原则，根据教学需要制作视频媒体西葫芦饼的做法
       
        多媒体课件的目的是用来课程教学，其中的视频媒体部分也应该始终抓住以教学为中心的原则。在拍摄和制作过程中应注意以下几点：
        多媒体特点（一）制定教学设计，撰写拍摄镜头角本。我们拍摄和制作过程中的前提是符合教学需要，宗旨是为教学服务，所以在拍摄和制作前应根据教学需要制定教学设计，根据教学计划撰写拍摄镜头角本，规划拍摄画面和声音的内容。应明确朴实、简洁、真实、可信，的拍摄思路。
        （二）画面拍摄要简洁明快。多媒体课件中视频媒体的画面就是用来教学，不能一味强调画面的新奇、复杂，而应该力求简洁明快。视频媒体画面的构图、彩、镜头运动都
结婚前的准备是构成画面语言的词汇。在拍摄和制作过程中，应注意发掘画面语言中每一个因素的功能，凸现画面的表现力，以求更有效明确的传递表达教学信息，增强教学效果。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。