部编人教版语文二年级上册第2课《我是什么》(练习)
部编人教版语文二年级上册第2课《我是什么》(练习)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第2课《我是什么》同步练习
一、看拼音，写词语。
hǎi  yáng        biàn  huà        bàng  wǎn
（）（）（）
zuò  yè          dài  lǐng          běi  jí
（）（）（）
二、填上合适的动词。
落飘打
（1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。
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（2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。
（3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。
三、照样子，写词语。
飘来飘去（ABAC）__________  __________  __________
明明白白（AABB）__________  __________  __________
四、根据偏旁写新字再组词。
木_____  __________        纟_____  __________
亻_____  __________        氵_____  __________
五、数笔画填空。
“变”共画，第2画是，组词。
“作”共画，第5画是，组词。
“带”共画，第2画是，组词。
“片”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
1.我会变成________、________、________、________。
2.我的脾气有时候________，有时候________。
七、我会反义词。
好——（）上——（）升——（）
大——（）多——（）来——（）
八、阅读。
快乐的小鸟
爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1.在“（）”里填上适当的词语。
（）的小鸟（）的枝叶（）的树干
（）的巢（）的土地（）的天空
2.给下列多音字注音并组词。
当（）__________        （）__________
乐（）__________        （）__________
3.照样子，写句子。
我是一只快乐的小鸟。
我是_______________________________。
4.你认为“我”为什么觉得自己快乐？农业银行存款年利率
______________________________________________________________________ ______
参考答案舞的偏旁是什么偏旁
一、看拼音写词语。
海洋变化傍晚
作业带领北极
解析：注意“海、变、作、带”的书写。
二、填上合适的词语。
（1）落（2）打（3）飘
解析：课文中词语的积累。
三、照样子，写词语。
四、根据偏旁写新字再组词。
极北极给给予
傍傍晚海大海
五、数笔画填空。
“变”共  8  画，第2画是横，组词变化。
“作”共  7  画，第3画是撇，组词作用。
“带”共  9  画，第2画是竖，组词带领。
“片”共  4  画，最后1画是横竖，组词一片片。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、根据课文内容回答问题。
1.云、雨、雪、雹子
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2.温和暴躁
解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：水的三态变化及利弊。
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七、我会反义词。
坏下降
小少去
八、阅读。
2.当——（dāng）当然（dàng）当铺乐——（lè）快乐（yuè）乐器
3.我是祖国盛开的花朵。
4.因为我有一个温暖的家，家里有为我遮风挡雨，呵护我成长的爸爸、妈妈。
取什么名字
解析：这篇小短文说的是作者在爸爸妈妈的呵护下快乐地成长的故事。这里把作者自己比作了树上的
小鸟，把家比喻成大树，而爸爸妈妈则为“我”我在树上建立了一个温暖的巢，让“我”可以快乐地成长。

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