大学2023年学风建设考核方案
XXXX大学2023年学风建设考核方案
根据我校第七轮任期目标责任制要求，按照国家有关文件精神，参照我校新一轮发展规划和人才培养定位，为进一步建立优良学风建设长效机制，明确学风建设重点，形成学习氛围浓厚、创新意识强烈、探究思维活跃的良好风气，促进师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的长足进步，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、考核目的
通过考核，检验学风建设效果，查学风建设薄弱环节，明确学风建设方向和重点，督促加大学风建设力度，促成和巩固“以育人为根本、以学生为主体、以教师为主导”的优良学风，促进大学生全面成才，不断提高人才培养质量。
二、考核内容
学风建设考核内容包括工作机制、日常管理、平台建设、工作成效、特项目等5个一级指标和16个二级指标，每个指标均设立明确的观测点，并量化考核标准，详细内容见附件。
三、考核办法
学校成立学风建设考核工作小组，具体负责考核工作。考核以目标导向，注重过程，以定量为主、定性为辅。考核工作小组通过查阅各学院学风建设工作材料、各职能部门掌握的有关数据、有关调查数据和日常管理工作情况，综合考评计分，形成考核结果。
四、考核要求
（一）要深刻认识加强学风建设考核工作的重要意义，高度重视，理清思路，强化过程，注重实效。
（二）要认真抓好学风建设日常工作，注重各种原始材料和相关工作数据的积累。
（三）要坚持实事求是，通过考评以加强和促进学风建设，在考评过程中严禁弄虚作假。
附件：XXXX大学学风建设考核体系
4附件
XXXX大学学风建设考核体系
一级
指标
描写花的成语二级指标
分
值
炖牛肉的做法考核要求
责任部门
考核标准
工作机制
1.1组织机构
5
有健全的组织领导机构，学院院长、书记对学风建设工作总负责，各项工作具体落实责任人，职责明确，运转高效。
学生工作处教务处研究生院
领导机构健全、职责明确，运转高效，计5分；领导机构健全、职责明确，运转一般，计3分。
1.2建设规划
5
学风建设思路清晰、定位准确，工作地位突出，有明确的建设规划，并通过班团建设有效实施。
学生工作处教务处研究生院
建设规划明确并有效实施，计5分；建设规划明确，实施效果一般，计3分。
1.3长效机制
5
具有完善的学风建设长效机制，包括运行机制、监督机制、激励机制、保障机制等。
学生工作处教务处研究生院
持续开展优良学风班风建设，机制完善计5分，较完善计3分，一般计1分。
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2.1师风引领
6
重视师德师风建设，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。
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无师德失范、教学事故发生计6分。出现师德失范行为和教学事故按情节严重程度每例扣0.5・2分。
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一级
指标
二级指标
分
值
考核要求
责任部门
考核标准
日常
管理
2.2思政教育
8
有效开展新形势下大学生思想政治工作，学院专题召开学风建设工作会议，辅导员、班主任、导师经常关心学生学习情况。
学生工作处研究生院
每年召开2次及以上专题会议计2分，2次以下计1分；辅导员每人每年走访宿舍数30次及以上计3分，少于30次计2分；辅导员、班主任或导师每学期与每位学生谈心谈话1次及以上计3分，少于1次计2分。
日常管理
2.3出勤情况
4
学院对学生上课出勤情况进行常态巡查。学生勤于学习，课堂出勤率、晚自习出勤率高，迟到率低，课堂秩序良好。
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按学院总出勤率排名，位于前50%及以上计学风建设方案4分，后50%计3分。
24日常规范
6
开展校规校纪宣传教育，学生遵守学校各项规章制度。
学生工作处
实验室与设备管理处保卫处
学生手册、实验室安全和大学生安全知识学习掌握情况测试通过率100%计6分，100%以下计5分。

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