2013年苏州科技学院天平学院学风建设规划方案
苏州科技大学天平学院
国际品牌女鞋2013—2015三年学风建设方案
学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。能否营造一个优良学风环境,关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。为进一步加强学风建设,优化育人环境,争取在2013—2015三年内,实现天平学院学风建设“规范、提升、创优”三年三步走目标,努力营造良好的学风,为培养高层次应用型创新人才,促进大学生的成长成才服务。结合学校和学院2013年党政工作要点,学院决定将2013年定为“学风建设规范年”。
一、指导思想
学风建设的指导思想是:坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和学校第二次党代会精神,秉承“独立融合,以融合为主”的办学理念,结合学院“十二五”发展规划,突出学风建设在学院发展和学生成才中的作用。
二、总体思路
学风建设的总体思路是:立足学生发展“三个第一”工作原则,从教学管理、教育管理、服务管理、学生自我管理四方面入手,构建全员、全过程、全方位育人的立体格局,以师德师风、教风、机关管理作风建设带动学风建设,强化教职工教书育人职责和管理服务育人职责。加强师资队伍建设,充分发挥教师在课堂上的主导作用;加强学工队伍建设,发挥在教育中的核心引领作用;加强管理队伍建设,发挥在基础服务中的保障作用;加强学生组织建设,发挥学生主体作用;推进学院大学生技能鉴定与培训中心、大学生心理健康服务中心、大学生活动中心的建设,打造育人品牌载体,推动全院学风建设。
三、建设目标
学风建设目标是:实现“六提高三降低”,即上课出勤率提高,学生学习与科研能力提高,四、六级通过率提高,获得学位率提高,考研率提高和毕业生协议率提高;学生不及格率降低,考试违纪率降低,旷课、迟到、早退率降低。明确以“六提高三降低”作为检验学风建设成效的重要标准,有力推进学风建设取得实效。
天兴洲长江大桥四、组织体系
(一)成立学风建设工作领导小组和工作小组
1、院级工作领导小组由学院领导担任组长,以综合办、教务处、学生工作处、团委、图书馆等单位主要负责人为成员。
2、下设两个工作小组,分别为教学副院长为组长,教务处及各系主任参加的工作小组,党委副书记为组长,学生处、团委及各学工办主任参加的工作小组。
(二)各部门通力协作形成学风建设活力
1、教务处、学生工作处作为主抓学风建设的职能部门,负责做好部署、检查、指导和服务工作。各学工办在配合学院学风建设的基础上,形成各具特的学风建设实施方案。
2、院团委负责指导各学生组织积极开展形式多样的学风建设活动。
3、综合办负责学风建设的协调、督查及新闻报道工作。
4、图书馆、后勤服务中心、保卫处等为学风建设提供基础保障,创造良好的学习环境。
五、建设任务
(一)以提升人才培养质量为目标,规范教学管理。
1、加强师风师德建设,提高教学质量
加强教师的师德师风建设,紧紧依靠学校有关职能部门及二级学院,全面开展师德师风建设活动,进一步树立正确的教师职业理想,提高教师的职业道德水平,规范教师的教书育人行为。加强教学质量监控,建立健全教学检查制度、教学督导制度、听课制度、考试巡视制度等多项质量监控制度。强化质量评价机制,逐步完善学生评教、教师评学、督导评价等多元化教学质量评价体系。开展本科教学质量工程建设工作,不断推进教育教学改革,提高教学质量。
2、完善日常教学管理,提高教学成效
系统总结由学年学分制向完全学分制转变中取得的经验和存在的问题,以进一步完善完全学分制为核心,深化教学管理体制改革,进一步理顺各个管理环节的关系,积极构建新的教务管理体系、细化操作流程并公开化。进一步完善教务管理信息系统各模块使用功能,在教务管理者、老师与学生之间建立全方位、多渠道的信息系统,及时传播信息,高效快捷地完成各项教务管理事务。进一步健全规范教学计划、课务、考务、成绩、学籍管理等各个教学运行环节的操作规程和规章制度,使教务管理工作更加严谨规范、高效有序。
3、多措并举,创建优良考风
考风的好坏直接影响学风建设的成效,各部门要齐抓共管,共同营造公平的考试环境,从教育、管理、引导三方面入手,做好考试诚信教育,加大对考试的监管力度,教导学生端正学习态度,遵守考纪规定;开通考试作弊、违规举报电话,加大考试巡查和作弊违纪处理力度,依法从快处理;创建诚信考风集体与优良学风集体,发挥正能量,以榜样效应引领学风建设,以创建“100个零作弊班级”、“最低不及格率班级”、“10个零不及格班级”为切入点,采取切实有效的教育引导措施,倡导大家“诚信考试、杜绝作弊”,进而形成良好的学风。
(二)以服务学生健康成长为导向,规范教育管理
4、加强学工队伍建设,提高教育管理质量
完善管理制度,狠抓落实,提升辅导员队伍的综合管理水平。坚持辅导员听课预报督查制度、“五查”制度和进学生宿舍制度。提高学工队伍思想引领和教育水平,以形势政策课为抓手,开展“上一堂公开课,听一堂公开课,评一堂公开课”活动。建立联动督导机制,跟进学
生成长成才,从家庭与学校、班主任与任课老师、老师与学生三个方面建立“三位一体”的沟通机制,通过交流,策力,加大学生教育管理力度,达到学生成才、家长满意、社会认可的目标。
5、分层制定大学生涯目标,提升规划针对性
一年级以日常管理为抓手,督促学生养成良好的学习生活习惯;开展专业信心教育,促使学习取向由“要我学”转变成“我要学”。二年级以学业规划为引领,通过考证增强专业技能;以活动推进能力素质培养。三年级以职业生涯规划为龙头,针对性培养基本职业素养与能力,同时,加强考研创业引导教育。四年级以就业为导向,加强就业理念和求职面试技巧指导等教育,同时,引导毕业生树立主人翁意识,自觉维护校园秩序,以饱满的精神,良好的形象走向社会。 
6、发挥学生组织作用,强化“三自”能力
各级学生组织作为学风建设的生力军,要充分调动他们参与学风建设的积极性和主动性,发挥模范带头作用,成为学风建设的骨干力量和典型代表。组建“学风建设自律督查组”,对
各项常规情况进行检查,并执行周报制;以学生建设为主题开展系列活动,营造学习氛围,增强自觉独立的学习意识,养成良好的学习习惯,进而强化学生自我管理、自我教育和自我服务的能力。
7、就创业考研助推,提高就业质量
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推进和完善“四轮驱动”就业服务体系,加强就业指导,引导学生树立正确的就业观念;拓宽学生就业途径,广泛开辟就业市场;加大信息共享力度,为学生提供更多就业信息;结合各专业特点,增强学生的创业意识和能力,争取社会资源积极开展就创业实践活动。建立大学生就业创业指导站,完善大学生就业创业见习基地,以“创业姑苏”为平台,做好大学生创新创业团队的建设工作,发挥优秀创业理念和创业团队在高校中的影响力,建立学生自主创新、院系引导、学院孵化的创新创业教育联动机制。加强考研宣传促进保障工作,做好调查摸底、宣传动员、学习服务等工作,通过举办考研咨询会、辅导班、经验交流会、明星榜等活动,营造良好的考研氛围,助推优良学风建设。
8、加强学生宿舍管理,构建和谐育人环境
大学生寝室管理是学校思想教育工作的重要阵地,学院将通过建立规范的管理制度,构建学生处、学工办、辅导员、宿管员的四级联动的管理体系,着力宿舍安全与卫生管理工作,为全体住宿生营造一个优良的学习与生活环境;通过创建“标兵宿舍”、“党员示范宿舍”和“文明宿舍荣誉墙”等活动,发挥先进集体的示范作用;加强违章查处力度,树立“以违章为耻,以整洁为荣”宿舍理念,使每一个寝室达到“整洁、美观、安全”的目标。
(三)以提高学生综合素质为宗旨,规范校园文化
9学风建设方案、加强思想教育引领,营造学风建设校园氛围
以思想教育引领为基础,从加强党的建设入手,进一步规范党员培养和教育工作,以党建促进学风建设。广泛开展党、团活动,积极办好分党校和网上青共校,不断提高学生思想政治觉悟。积极整合利用好各类宣传资源,把舆论宣传作为推进工作的重要内容,通过多种途径加强对学风建设工作的宣传报道,号召广大同学以实际行动参与学风建设,做到人人知晓、人人参与,人人贡献力量。
10、拓展校园文化新载体,增强学生综合能力
以推进“三个中心”建设为抓手,以提升校园文化活动品质为目标,积极打造更富活力的校园文化品牌。大学生技能鉴定与培训中心要加强信息共享、专业技能培训、职业技能鉴定等功能拓展,为学生多证就业提供支持;大学生心理健康服务中心要积极开展心理健康教育和服务活动,关注学生内在精神的成长与完善,为成人成才奠定坚实的基础;大学生活动中心要为学生文化活动、艺术沙龙、师生交流提供平台,发挥校园文化主阵地作用。要不断优化“魅力天平”科技文化博览汇、“青春印象”嘉年华等大型校园文化活动,丰富学生第二课堂,巩固学风建设成果,同时,加强与地方政府、企业和社会组织的联系,积极争取社会支持,扩大校园文化辐射面。
11、开展科技创新服务工程,激活学生实践创新能力
以社会实践活动为平台,增强学生的服务意识和社会责任感;以科技活动为载体,做好大学生科技创新团队的建设工作,培养学生的创新精神和实践能力;以各类竞赛和科研立项为牵引,以“挑战杯”系列比赛为龙头,以科技文化活动月为抓手,大力营造浓厚的大学生学术科技创新氛围,提高学生创新意识和创新能力,提升学风建设内涵。
(四)以优化学生学习生活为目的,规范综合服务
12、鼓励和支持辅导员参加各级辅导员职业技能培训;通过专家指导,技能培训、赴外调研,交流座谈等手段促进辅导员队伍向职业化、专业化方向发展,全面提升辅导员教育、管理、服务能力,为学生的成长成才提供强而有力的智力支持和人员保障。
13新年祝福语2022最火、图书馆是重要的学术、教育服务机构,对优良学风的形成具有不可或缺的作用。坚持服务至上的工作理念,通过对学生信息需求和信息行为的调查分析,有针对性的为学生开设文献资料检索、图书馆与学生成长关系等系列讲座,让学生了解图书馆,愿意到图书馆。加强图书馆环境建设,营造读书学习的良好环境,提高学习积极性,促进良好学风的形成。
画心2歌词14、规范食堂和商家的服务,加强食品卫生管理,严格执行有关条例,配合有关部门确保师生饮食安全;加强对食堂与商家的督查,通过对学生的教育,杜绝早餐进教室等不文明现象的发生,实现学生、商家双方的自律和诚信,打造美丽校园,创造良好的校园学习环境。
15、完善校园安全工作制度,加强校园保卫力量建设;认真排查整治校园安全隐患,对要害和易发事故部位进行治安隐患的定期排查,并及时协调有关职能部门整改和清理危险设
施;坚决杜绝校园暴力,加强学生法制和思想道德教育,严格校规校纪,杜绝打架斗殴事件和严重伤害案件发生;对发生在校园及周边,侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件,及时上报由公安机关处理;抓好校园周边环境的整治,消除安全隐患,建立健全防控的工作机制,努力为广大师生营造安全有序的工作学习环境,创建平安校园。
六、实施要求
(一)统一思想,高度重视。全体师生必须统一思想,坚持“以人为本”的理念,牢固树立在办学中教师的主导地位和学生的主体地位,不断强化以师德师风、教风、机关管理作风建设带动学风建设的工作理念,不断强化学风建设与高校人才培养、学校事业发展密切相关的观念,以积极的态度,满腔的热情投入到各项工作中去。各学工办、各职能部门要高度重视,积极参与,形成合力,确保实效。

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