分析:为何教师节送礼之风屡禁不止
分析：为何教师节送礼之风屡禁不止
  今天是教师节，有关教师节送礼的新闻，也就成了今天的热点。
 从今年的情况来看，教师节送礼的情况还是非常普遍，2014年，教育部出
台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及
家长礼品礼金等行为的规定》等文件，对师德师风提出了硬性规定和刚性要求。不久前，教育部发布关于做好庆祝2016年教师节有关工作的通知，强调有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理。虽然国
今年是第多少个教师节家不允许教师收礼，但确实还是有止不住教师节送礼风。为何教师节送礼之
风屡禁不止呢？看几个案例：一位家住北京西城区的67岁退休教师透露，20多年前，她的孩子就因“人情”没有送到位，失去保送重点中学的名额。“有人
邓丽欣给我儿子的老师送金项链，当时我也是老师，大家都认识，所以我没有揭发。”现在回想起来，老人仍有些愤慨。家长给老师送礼真的就一点效果都没有吗？或许也不尽然。即将迎来自己第三个教师节的小阳老师就坦言，“我不会对没儒家学派
有送礼的孩子不好，但是送了东西的多少会关照一点，会有一些小事上的便利。”“比如，学校有选修课，原则上是学生根据兴趣报名，但名额又有限，一些比较火的班不是报了就可以上。这时，除了考虑学生的自身条件外，如果
计算机实习总结家长跟老师的关系处理得比较好，可能就可以通融。”小阳老师说。现在的家长，由于很多孩子都不多，一个家庭甚至不少都是一个孩子，孩子的未来家
中国最宜居城市长极重视，家长不愿意因为少送几次礼，耽误孩子的一生。为何教师节送礼
风风行?从家长的角度来说，“望子成龙、望女成凤”为人父母的急切心理可以
理解，每个家长都想孩子得到老师的重视，想通过送礼来拉进与老师的关系，以求其对孩子额外照顾。从教育角度来说，教育资源分配不公，是家长不敢
不送的重要原因。当前教育资源分布不均，每位家长都希望孩子能够上所好火字的笔顺

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