小学生防灾减灾主题班会教案(5篇)
小学生防灾减灾主题班会教案（5篇）
      学校生防灾减灾主题班会教案1
      一、公众防震学问
      1、地震是怎样发生的
      由于地球不断运动和改变，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。
      2、做好家庭防震预备
      (1)在地震危急区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震打算。
      (2)须依据政府或有关部门的防震要求，预备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方?摸清四周环境的状况。
      (3)住房的建筑质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震?女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。
烤面包的做法      (4)合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把坚固的家具下腾空，以备震时藏身。预备一个家庭震包，放在便于取处处。
      二、遇到地震时的自救求生
谭维维 崔健      大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基础，只要把握肯定的避震学问，事先有肯定预备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的盼望。震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。
      1、学校的避震
      正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，
可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。
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      2、家庭的避震 四种气质类型
致敬抗疫英雄手抄报内容      地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、牢固家具四周;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。留意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。
      3、公共场所的避震
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      听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。
      在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;留意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等爱护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
      在商场、书店、展览、地铁等处：选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
      4、户外的避震
      就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要任凭返回室内;在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位四周，地震过去后再下车。
      5、遇到特别危急时的自救方法
      燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。
      毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。
      遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向平安地方转移，要匍匐，逆风而进。
      应留意避开的危急场所：生产危急品的工厂;危急品，易燃、易爆品仓库等。
      6、假如被埋压如何处理
      震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不牢固的倒塌物、悬挂物或其他危急物;搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强，防止四周杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压;不要任凭动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
      7、主动参与自救互救
      救人方法：挖掘被埋压人员时应爱护支撑物，以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头部，去除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸;被压者不能自行爬出时，不行生拉硬扯，以免造成进一步受伤;脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架;当发觉一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。
      救人原则：先救近，后救远;先救易，后救难;先救青壮年和医务人员，以增加帮手。
      8、灾后特别状况下的生活小常识
      留意饮食和个人卫生。
      搭建和居住防震棚要留意防火。
      主动投入恢复重建工作。
      学校生防灾减灾主题班会教案2
      活动目的：
      1使同学知道一些简洁的防灾减灾学问。
      2、关心同学树立平安意识、把握平安常识、提高自我爱护力量， 懂 得珍惜生命。 活动内容： 常见灾难及预防自救、自护常识。
      活动过程：
      一、导入：
      1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家 里人都对我们说了些什么?(交待平安的话)为什么每天都说同样的 话呢?一个人的生命是宏大的，他可以有很多的创造制造，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危急时时都在我们的身 边。所以，我们要树立平安意识，了解一些平安学问，学会自我爱护， 懂得珍爱自己的生命。
      2、板书班会主题：防灾减灾平安教育
      3、同学齐读并理解班会主题。
      二、师生互动活动：
      (1) 、师生共同回顾学校六条禁令。 (同学自由发言，老师做相应的补充与强调)
      (2) 、分组商量：
      1、在家里和学校里，我们小伴侣可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些 地方玩耍? (老
师依据同学发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 )

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