长春版安全教育五年级上册教案
长春版安全教育五年级上册教案
本文介绍了五年级上册社会安全课程的第一单元，重点是教授如何在野外辨别方向。教学方法包括讲授法和讨论法，教学准备包括阅读安全小故事和分组讨论。在引入部分，提出了与同学结伴游玩时需要注意的问题。接着，介绍了在野外辨别方向的方法，包括利用太阳、树木年轮、树叶的稠密情况等。此外，还提供了一些贴心小提示，如避免靠近危险地区、准备好必备物品、注意饮食安全等。最后，通过小组讨论并交流，检验了学生的研究成果。教师节贺卡怎么写祝福语
2．要珍爱生命，拒绝。要坚定自己的信念，不受外界诱惑。
五、脱险金钥匙
1．如果身边有人，要及时报警或寻求帮助。
2．要远离，不要接触，更不要尝试吸食。
六、小考场
和家长一起演一演：
1．如果有人向你提供，你会（）。
A．毫不犹豫地接受
B．委婉地拒绝
C．立即报警
2．如果你的同学向你提供，你会（）。
A．毫不犹豫地接受
B．委婉地拒绝，并劝他不要碰
C．加入他们的行列
板
书
设
计
奥运美女远离
1．的种类和危害。
2．珍爱生命，拒绝。
掌握噎住了的处理办法。
讲授法、示范法
教学过程
一、引入：
大家有没有吃东西时说笑打闹的经历呢？这种行为虽然看似无害，但其实会带来很大的危险。今天我们就来研究一下，当我们噎住了该怎么办。
二、阅读安全小故事。
三、讲解噎住了的处理办法：
1．如果能够发出声音，说明气道并未完全堵塞，此时可以采取咳嗽的方式将异物排出。
2．如果无法发出声音，而且意识清醒，可以采取背部拍击法或者腹部冲击法，帮助异物排出。
我的校园3．如果意识不清或者已经失去知觉，应该立即进行人工呼吸和心肺复苏，并尽快送往医院。
四、贴心小提示：
1．在进食时，不要说笑打闹，以免食物卡住气道。
2．如果发现有人噎住了，应该及时施救，不要慌张。
五、脱险金钥匙：
1．如果是小孩噎住了，应该立即将其倒挂起来，轻拍其背部，帮助异物排出。
2．如果异物已经卡在气道内，应该立即进行急救，并尽快送往医院。
六、小考场：
请为下列问题选出最恰当的答案。
1．当食物卡住气道时，应该（）。
A．大声呼救B．背部拍击C．用力吞咽
2．如果意识不清或者已经失去知觉，应该（）。
A．立即送往医院B．等待其醒来C．让其自行处理
专业 排名噎着了怎么办
1．口中还有食物时不要说笑打闹，以免发生危险。
2．掌握噎住了的处理办法。
第三单元 出行安全
课题3-1 乘坐的地铁、轻轨、电梯停电了怎么办
教学目标：
1.了解乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时容易发生哪些事故。
2.掌握乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时应对方法。
教学重点：了解乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时容易发生哪些事故。
教学难点：掌握乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时的应对方法。
教学方法：讲授法、讨论法。
教学准备：安全小故事、贴心小提示、脱险金钥匙。
教学过程：
一、引入：中国好声音选手唱的歌
在乘坐地铁、轻轨、电梯时，如果突然发生停电事故，应该怎么办呢？
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
1.这则故事中没有人员伤亡，是怎么做到的？
2.遇到这种情况时，你会怎么做？
四、贴心小提示：
1.乘客由于心情紧张，容易出现骚乱，发生踩踏事故。长春购物
2.由于停电，行走在隧道内容易摔伤或被障碍物碰倒。
3.地铁、轻轨、电梯密封性很好，容易产生呼吸困难。
五、脱险金钥匙：
1.如果被困在电梯里，要注意呼救，并敲打电梯引起他人注意。
2.如果被困在地铁或轻轨里，要听从工作人员的指挥，避免产生骚乱。
3.如果需要离开车厢，要注意行走安全，避免摔倒或被碰伤。
六、小考场：
结合生活中的实例，在小组中讨论乘坐地铁、轻轨、电梯时容易发生哪些事故，并提出应对方法。
小结：
在乘坐地铁、轻轨、电梯时，停电事故是常见的安全隐患。我们应该了解容易发生的事故，并掌握应对方法，以确保自身安全。同时，在遇到紧急情况时，要保持冷静，听从工作人员的指挥，避免产生骚乱。
随着网络的普及，我们可以在网上研究、购物、娱乐等。但同时也存在着各种网络陷阱，如何远离网络陷阱，保护自己的信息安全，是我们需要研究的内容。

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