关于声音的二字词语
清脆
解释:谓声音清晰悦耳。
出处:唐白居易《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼致宴宴罢同望》诗:“ 楚思淼茫云水冷,商声清脆管絃秋。”
响亮
解释:声音清晰洪亮。
出处:晋左思《魏都赋》:“鸣条律畅,飞音响亮。”
甜美
解释:形容声音柔和动听。
尖细
解释:指声音高而尖。
悦耳
解释:形容微妙动听的声音如音乐、说话声、响声等等。
自己染发出处:汉枚乘《七发》:“练娱目,流声悦耳。”
1、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
大珠小珠落玉盘形容什么乐器>非法经营罪2、如雷灌耳:亦作“如雷贯耳”。①形容声音大多指语音。②形容人的名声很大。
3、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天。
4、欢声雷动:欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。
5、沸反盈天:沸腾翻滚的`声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣,乱成一片。
6、惊天动地:惊动天地。形容声音响亮或声势极大。
7、雷霆万钧:比喻威力极大,不可抗拒。
8、人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂,如同水在鼎中沸腾一般。
9、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
10、鼓乐喧天:形容音乐演奏之声嘈杂热闹。
1、要说什么声音最美,这可不少,小鸟的嬉戏声,花儿的开放声,小草的生长声,天空太阳的发光声,妈妈为宝宝唱的催眠声,小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师的上课声,父母的唠叨声,小孩子的哭叫声,写字的刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母的管教声,老师的教导声,朋友的帮助声,亲人的赞美声,同学的羡慕声。
自定义表情2、咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。
4、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样
一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。
5、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。
6.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
7.走到瀑布跟前,只见银白的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。
8.把每天当成是末日来相爱,一分一秒都美到泪水掉下来,不理会别人是看好或看坏,只要你勇敢跟我来,爱不用刻意安排,凭感觉去亲吻相拥就会很愉快,享受现在别一开怀
就怕受伤害,许多奇迹我们相信才会存在。
9.丁丁冬冬的一夜雨声,敲起了春耕的锣,擂响了播种的鼓。
10.空中飘雪花,一朵一朵优雅的落下,绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头,落下的头屑,亲爱的我也忘了洗头,可为何落下满地的忧伤白的屋顶白的房,
白的飞鸟飞过我的年华不留声响,站在雪中接一片雪花,看它一点一点变为透明的水珠,折射出一片惨烈的白,整个世界宛如一场奢华的礼拜。
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