苏教版小学四年级数学下册第二单元教学计划
苏教版小学四年级数学下册第二单元教学方案四年级数学下册第二单元教学方案
一、单元名称：位置与方向
二、单元教学内容：
定向运动；绘制平面示意图；位置关系的相对性；描绘简单的道路图。
三、单元教材分析：
位置与方向是人教版义务教育课程标准实验教科书数学(四年级下册)第二单元所安排的教学内容，此前学生在生活中已经积累了确定位置的经历，学习了上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等描绘物体位置的方法，并掌握了用第几行、第几列确定物体的准确位置本单元在此根底上进一步学习根据方向和间隔两个要素确定物体的位置，描绘简单的道路图，使学生可以描绘较大空间范围内物体的位置，并综合应用这些知识解决问题，开展空间观念.
四、单元三维目的：
1、知识与技能：
(1)、苏教版小学四年级数学下册第二单元教学方案：通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用，解确定位置的方法。
(2)、能根据方向和间隔确定物体的位置，并能描绘简单的道路图
2、过程与方法：通过现实的数学活动，培养学生根据方向和间隔确定物体的位置，培养学生的方向意识，进一步开展空间观念。
3、情感态度与价值观：让学生通过理论活动，激发学生的学习兴趣，培养学生认真的态度。
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雅安大地震五、教学重点：使学生能根据方向和间隔确定物体的位置。
六、教学难点：能正确地描绘简单的道路图。
七、教学改进措施：
父母对孩子的简短寄语1、从学生的生活经历出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。
2、加强直观演示和理论操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。
3、引导学生提醒知识间的联络，探究规律。
4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适宜自己的学习方式，引导学生在理论中学会学习。
八、课时安排：
课题1：定向运动(1课时)
知名品牌灯具课题2：绘制平面示意图(1课时)
课题3：位置关系的相对性(1课时)
课题4：描绘简单的道路图(1课时)
九、单元知识构造图
第一课时：P18例1P20练习三题1、2
第二课时：P19例2P21练习三题3、4
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第三课时：P22例3P24练习四题1、2
第四课时：P23例4P25练习四题3、4、5、6

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