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肥城师范附属小学  王海英
【活动目标】
1、通过学生课前的调查活动，了解周围浪费粮食的现象，培养学生观察社会事物，获取研究资料和信息的能力，以及思考并判断是非正误的能力。
2、能够对浪费粮食的现象感到不满，培养学生珍惜劳动成果，爱惜粮食的道德情感，养成节约粮食的好习惯。
3、通过小组合作学习的方式，让学生在交流中联系生活实际发表自己的见解，从而进一步深化情感，充分体验情感生成的过程。
【活动准备】
1、教师：有关浪费粮食的图片和资料等。
2、学生：调查周围浪费粮食的现象，并认真填写调查表。
【活动过程】
草量级是什么级别一、创设情境，激发情感。
二、调查报告会。
课前，老师安排大家从家庭、学校、社会三个方面调查了周围浪费粮食的现象，下面我们就来举行一次“调查报告会”，把你的调查情况向大家汇报一下吧。
（一）介绍调查形式。（小组合作、自主探究）
1、指名说说自己的调查形式。（学生说出是自己去调查的还是几位同学一起去调查或是和父母去的，让他们明确调查的形式。）
2、介绍自己或小组调查的主题，并根据调查的主题分成三组。（家庭调查组、学校调查组和社会调查组）
（二）分组展示、介绍调查内容。
1qq空间制作、根据调查的主题进行交流，每组介绍后，师生共同总结、评价。
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⑴家庭就餐生活小调查。
昆明旅游景点大全教师结合农村学生的生活实际，从正反两方面加以引导，从而使学生建立节俭的意识。
⑵学校就餐生活小调查。
⑶社会就餐生活小调查。
社会上，饭店、餐馆中浪费粮食的现象比比皆是，教师可以从正反两方面的对比中引导学生体会浪费粮食的做法是不对的。增强他们做好一个合格小公民的责任感。
节约粮食的资料三、说说心里话。
1、下面，就请同学们把你感受最深刻的事情与大家交流一下。
2、全班交流。（教师抓住典型的事例加以引导，让学生体会父母的辛劳，体会劳动人民的艰辛。）
3、“说说心里话”。引导学生向自己的父母或农民伯伯说说心里话，进一步引导学生体会爱惜粮食，尊重劳动成果的美德。
四、读资料，谈感受。
１、出示资料及图片：
“全球每天大约有2.5万人死于贫困和饥饿，这是一个可怕的数字。中国在战胜饥饿方面虽然取得了令人瞩目的成绩，但在中国不能吃饱饭的人仍然有一亿一千六百万。作为拥有１３多亿人口的中国，一旦我们没有饭吃，整个国际社会谁也救不了我们，因为我们是人口大国。中国已经成为世界上最大的粮食进口国，且进口数量逐年增加。中国粮食增长的空间是有限的，而浪费却是无限的。……”
２、看到了这些资料和图片，你有什么感受？（全班交流）
３、总结：“民以食为天”，粮食问题不仅是中国关注的问题，更是全世界关注的问题，为了让全世界的人们都来珍惜粮食，规定每年的10月16怎样快速删除qq好友日为“世界粮食日”。（请大家阅读课本56页“世界粮食日”内容。）
五、延伸课外，深化导行。
总结：通过今天的交流，同学们一定深有感触，课下请同学们以手抄报或倡议书的形式宣传节约粮食的重要性，并在学校内开展“节约粮食，从我做起”的主题宣传活动。老师相信同学们一定能成为一名节约粮食的小卫士。

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