部编版四年级上册句子归类训练
一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）
2.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
3.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：
今天几点入伏
“被”字句：
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
3.小溪哗哗地向东流去。
建设银行取消短信4.天空中的星星一闪一闪的。
5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
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三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
孟夏是几月1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。
4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。
5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。
四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
2.20 世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？
明日之后职业选择3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？
（二）我会把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金的海洋。
2.少先队员不该向困难低头。
3.这样的天气是不会下雨的。
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着 的云朵。
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。
（3）河水流过田野。
的河水流过 的田野。
（4）阳光照耀着大地。
的阳光照耀着 的大地。
（5）那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。
（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
六、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
2.武汉的夏天是个炎热的地方。
3.听了这个故事，受到了很大的教育。
4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
7.在会上，大家交流了学习语文。
>描写钱塘江的诗句
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