研究课教案及反思
主题三 便捷的
任务三 玩转我的
【教学目标】：1、知识与技能：（1）让学生知道中的附件特征、作用，能使用附件传递文件信息。（2）让学生通过给多人同时发邮件，提高通信的效率。（3）让学生掌握添加邮件通讯录的方法，管理的通信资源。（4）让学生迁移信息管理的思想、方法和技能，运动技术手段管理邮件中的邮件信息。（5）让学生了解涉及信息安全，树立信息安全意识。
2、情感态度与价值观：教育学生正确使用，使其发挥应有的作用和意义，涉及信息安全，要树立信息安全意识。
【教学重点】大庆景点：附件的使用和的管理。
【教学难点】：促进学生将文件管理的思想意识和知识技能有效迁移到信息的管理中来，这是培养学生信息素养的重要增长点。
建模方法【教学准备】：授课PPT、邮件截图、图片、Word文档、音乐、号
【教学手段、方法】：演示法、实际操作法
【教学课时】：1课时
【教学过程】：
(一)导入：
同学们，我们已经拥有了一个空间巨大的邮箱，可能接受各种各样的多媒体信件或其他附件，但不管怎么大，总是有限的，要掌握一些管理邮箱和邮件的方法，以便更好地使用它。下面我们一起来探究这个问题。
(二)新授课
师：同学们我这里有一些很漂亮的照片，我要怎样才能把这些文章和照片发给他人，哪位同学能帮帮老师，有同学说可以用添加附件的方式，那我们来试试！
1、了解附件的作用及使用方法；
（1）登录，单击“写信”，输入收件人地址，主题，正文
（2）单击“添加附件”—浏览—选择要发送的文件
（3）单击“打开”，点击“上传”，再点击“发送”
邮箱发思考：如果选择错误了，想删除已经添加的附件，应该怎样的操作？
生：点击“删除”
师小结：如果遇到以上问题，我们可以直接点击“删除”按钮，就可以删除当前所添加的附件。单击“继续添加附件”按钮，可以继续添加附件。
2、学会同时给多人发邮件；
（1）登录，单击“写信”。
与天地同寿（2）在“写信”窗口中的右上角点击“添加抄送”。
3、学会添加邮件通讯录；
师：的步骤使用，有联系的会越来越多，我们可以利用通讯录来轻松便捷的管理我们的联系人。
演示：单击“通信录”—“新添加联系人”即可
师：请同学们收集全班同学的，并把他们添加到你的通讯录中。
4、学会管理邮箱中的邮件；
（1）个人资料；
打开“学生入党转正申请书邮箱管理/个人帐户"，您可以在此检查或修改您的个人资料。
（2）邮件夹管理；
打开“邮箱管理/邮件夹管理”，您可以添加、删除及重命名自定义邮件夹，以及查看各邮箱空间使用状况。
（3）拒收邮件；
打开“邮箱管理/拒收邮件”，您可以添加或删除您要拒收的邮件地址。设置生效后，系统将自动拒绝接收拒收列表地址的邮件，避免您受它们的邮件骚扰。
5、了解邮件的信息安全知识；
（三）课堂小结
同学们今天我们不仅仅学会了如何在邮件中添加附件。相信通过今天，我们对在生活中的作用将会有一个更新的认识。
【板书设计】：
任务三 玩转我的
一、添加附件
单击“添加附件”—“浏览”—选择要发送的文件
二、建立通讯录
通讯录—新建联系人
【上机操作】：请你新建邮件文件夹，将邮件分类地移入新建的文件夹中。检查中是否有广告、杂志等无用的邮件或垃圾邮件，并删除这些邮件。
玩转我的反思
是目前最具效率的通信工具，其速度快、全球通、费用低的特点使其使用的越来越普遍。电子信件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。让学生掌握的收发，使其方便、快捷的进行信息交流，无疑对学生认识世界、了解世界带来了很好的途经。
因此，作为信息技术教师应教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，让学生能判断电子信息资源的真实性，正确性和相关性；树立正确的科学态度，自觉按照法律和道德行为使用信息技术，进行与信息有关的活动
游戏网名大全2013最新版的 教育要以德为先，先进的信息技术教育、教学系统有了更强的开放性，但同时也带来了一些不良现象。如何采取措施防范，应是中小学普及信息技术教育中另一个值得注意的问题。
培养学生鉴别信息真伪的能力，使学生真正成为既具有丰富知识和综合的能力，健康的思想，完善的人格，又具有适应社会不断发展的终生学习能力的信息社会公民。
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