浅析后奥运时代的中国体育
场面描写的作文
浅析后奥运时代的中国体育
韩春风
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良辰好景知几何结局************************
2008年北京奥运会即将到来，作为世界上最有影响力的体育盛会之一，它无疑将会对我国社会的各个方面产生深刻影响，特别是对我国竞技体育、众体育、学校体育等方面今后的发展产生更直接的影响。我们应该抓住这千载难逢的机遇，不仅要在奥运会上借助东道主的优势创造好成绩，更要在奥运会结束之后创建一个更加繁荣的体育发展形势。如何利用举办奥运的良好契机，深化体育改革，促进我国体育的全面、协调、可持续发展是一个很有价值的研究课题。
事实证明，绝大部分奥运会举办国会在奥运会结束之后迎来体育领域的空前发展。日本在东京奥运会上获得16枚金牌，位居金牌榜第3位，取得了前所未有的历史成绩。同时，也成功地向世人展示了日本经济复苏的实力，极大地鼓舞了日本民众。奥运会结束之后，日本把本国的体育工作重心从竞技体育转移到大众体育上来，制定了一系列法规政策，确保大众体育开展的资金、体育场地设施、社会指导员等，经过40年的发展，日本大众体育成绩斐然。1988年汉城奥运会后，韩国政府迅速调整了体育策略，以倡
中秋节贺词祝福语简短导“繁荣经济”为主的金泳三政府提出了竞技体育商业化的策略。由于当时的人们仅仅局限于比较热门的项目，所以竞技体育的商业化在韩国并没有发展的很好。但是，与日本相同的是，韩国同样在奥运结束之后掀起了大众体育热潮。1993年，韩国政府开始实施名为“提升国民体育的5年总体计划”的体育政策，从1993年到2002年的两个5年总体计划实施期间，全民健身政策在全民健身的基础设施建设方面已经取得了成效。在体育设施的兴建、体育活动计划和比赛项目的发展、公益体育俱乐部的增加以及体育活动指导者和教练的大量出现方面效果显著，人们有规律的体育参与已经明显增加了。
从日韩两个过的经验我们不难看出，奥运会对整个体育的影响是相当深刻的，如何利用奥运会带来的大好形势，是每个体育工作者应该关注的问题。
1 后奥运时代的中国竞技体育要可持续发展
中国竞技体育的实力早已经在前几届奥运会上有了充分的体现，即便2008年奥运会不在北京举办，我们同样能够向全世界展现我们的竞技水平。发展竞技体育一直以来是我国体育工作的重点，北京奥运结束之后，我们将面临我国竞技体育的一次巅峰，制定相关的改革政策是保持巅峰状态并且在创巅峰的关键所在。
1．1弘扬奥林匹克精神，捍卫竞技体育的公平、公正、公开、是竞技体育可持续发展的指导思想
2001年雅克·罗格出人国际奥委会主席之后，在《奥林匹克评论》发表一篇卷首语。他认为在保留奥林匹克更快、更高、更强的格言的基础上，在新的世纪来临的时候，对体育来讲需要新的格言，那就是：更干净、更人性、更团结。这是罗格先生呼唤世界各国向违背体育精神和体育道德的行为作斗争，从而维护奥林匹克运动的尊严，保护运动员的身体健康。奥林匹克精神提倡竞技可持续发展，我国要把公平、公正、公开问题渗透到竞技体育的各个环节，否则将直接影响我国竞技体育的可持续发展。
1．2加大未夺金项目的开发力度
我们可以对多年来在举国体制下成绩不显著的奥运项目中，但却是众喜欢的，易大面积或局部可推广的项目，转入以俱乐部、单项协会形式的市场运作(如：足球、篮球、排球、田径、游泳、拳击、赛艇、棒球、垒球、帆船帆板、赛艇、皮划艇、自行车、马术、现代五项、铁人三项和爆冷门已获奥运会金牌的网球等)，训练基地不拘于国内。这样，既能以举国体制的形式保证优势项目的可夺金基数，又可以对市场运作进行实践的成功与否，都为我们今后的体制改革提供鲜活的经验和教训。
1．3不断推进和完善我国竞技体育可持续发展的管理体制和运行机制悉尼奥运会的成功，使“举国体制”的口号再次喊响，但必须赋予“举国体制”新的含义。“举国体制”是计划经济时代提出的，是以行政手段为基本管理方式的，在市场经济条件下，必须进行体制创新。在2001年全国体育局长会议上，提出
要建立和完善社会主义市场经济条件下的新型管理体制和运行机制，即“举全国之力，集全民之智”的体育事业组织与管理方式，形成政府、社会、个人共同举办，财政和市场双重推动的体育事业运行机制，这是一种着眼于新世纪体育事业可持续发
展的体制创新。这一新型管理体制和运行机制的建立与完善对新世纪我国体育事业的发展具有特别重要的理论意义。
1．4大力开发我国竞技体育人力资源
我国竞技体育人力资源开发的核心是人。竞技体育后备力量是国家竞技体育的实力基础，影响到国家竞技体育的长期稳定发展。高度重视和加强运动员的文化教育工作，就是要走“体教结合”之路。首先要确立管理育人的主导思想，正确处理运动员和教练员之间的关系。其次还要贯彻以人为本的原则，就是要求教练员要尊重运动员的主体意识和主体地位，尊重运动员的权利、人格；重视运动员在运动训练中的主动性和创造性，认真听取和采纳运动员的合理意见和建议；充分理解运动员，尽可能满足运动员的合理需要。
2后奥运时代的中国众体育要可持续发展
2．1逐步完善社会体育指导员的培训制度。
社会指导员是众体育运动的具体指导者和实施者，其素质的高低直接关系到众体育的具体开展。因此，应大量培养有学历的中青年指导员，优化社会体育指导员的队伍，发挥高等院校尤其是
体育院校的优势，使其成为社会体育指导员的培训基地。
2．2扩大资金投入，提高场馆的利用率。
多渠道筹集资金，保障体育场地和设施的建设和利用。提高已有场地设施的利用率，各种场地设施应向社会开放，可实行合理收费，以减轻国家的支出。各级政府在进行城市规划时，要首先考虑周围众对体育设施的需要。完善众体育的服务体系，为广大众提供更多、更好的锻炼场所。如：搞好社区体育，营造社区健身乐园，发展企业体育，鼓励上班族进行身体锻炼；提倡家庭体育。
2．3提高全民健康锻炼的意识。
台版原来是美男演员表积极配合全民健身计划的实施，树立正确的舆论导向；增加体育报刊、广播影视中有关健身活动的内容，出版指导人们进行科学锻炼的系列图书和音像制品等。应从农村经济发达地区入手，进行健身意识的宣传，以点带面，带动农村体育的开展。各级政府要重视农民健身活动在全民健身战略中的地位，重视农民整体素质的提高，真正把农村体育摆进政府工作的日程，制定与提高农民身体素质相适应的办法和措施。
2．4建立、健全众体育的法规。
中国第一枚奥运金牌在贯彻落实现行众体育法规的基础上，逐步健全众体育的法规体系，制订切实可行的法规来促进全民健身计划的实施，实现众体育管理的规范化、制度化、法律化。
2．5加大众体育锻炼的科技含量。
科技对健身活动的投入，可有效推动科学健身。建立众健身记录卡，结合具体情况，根据规模不同和经济发展水平提出不同的健身模式和要求，制定适宜的运动处方，合理地开展体质测试服务，推广科学性强、健身效果好、趣味性高的活动；开发价格适中、新型有效、老少咸宜、使用方便的多功能的小型健身器材。2．6推广符合不同年龄、性别、职业与体质状况，易于普及的健身活动项目。
弘场我国民族传统文化，挖掘、整理我国民族、民间传统的医疗保健、养生、康复等宝贵遗产，积极推广武术、气功等，发展具有我国特的健身活动。
3后奥运时代的中国学校体育要可持续发展
3．1体育教学与学生创造性的培养
时代发展需要有创造能力与终身发展能力的人。随着教育改革的发展和新一轮基础教育课程的改革，
体育教育要随着学科的发展、时代的发展、学生的变化而发展，时代呼唤素质教育，呼唤身心发展的人。小学阶段的体育教学目标主要是体育兴趣的培养，使学生养成正确的身体姿势、姿态，掌握基本的体育动作，学习体育保健常识，初步建立卫生安全的观念，发展学生的基本活动能力，通过体育锻炼培养孩子的自尊心、自信心，团结协作精神及创新竞争意识。中学阶段体育教学的目标是对学生体育意识的培养，在很大程度上要加深对体育的理解和认识，要掌握体育的基本知识、技能和健身方法，要有一技之长，要初步为学生的终身体育奠定基础，要培养学生的意志力、竞争力，创造力和良好的思想品德。
3．2体育教学内容与教材探析
在体育教学内容上应当根据体育教学的目标，体育教学的基本规律和我国的国情来确定。选择体育教学内容时，应贯彻健身性与文化性相结合，民族性与世界性相结合，继承性与时代性相结合，统一性与灵活性相结合，实践性与知识性相结合的原则。力图将素质教育的理念落实到课程标准和教材之中，精选终身学习必备的基础知识和技能，改变课程内容繁、难、窄、旧的现状，密切教科书与学生生
活以及现代社会科技发展的联系，突破学科中心，改善学习方式。
3．3体育教学方法的改变
体育教学方法是为实现教学目标和提高教学质量服务的。过去我们在选择教学方法时很少考虑到对学生创造力、思维力的培养，基本上局限于为实现运动技术教学目标来考虑的。现在，要尊重学生的人格，承认学生的个体差异。为此，要因材施教，使不同水平的学生都学有所得，学有所成。这就对体育教师的素质产生了挑战，他们不仅要具备多方面的知识储备，还要懂得用心去关心学生，体会学生的心理。
北京奥运会即将开幕，我们应该为这样一个四年一度的体育盛会感到骄傲，但是最令我们高兴的是，奥运结束之后，我国的体育事业将会有一个大繁荣的时期，让我们拭目以待。
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