《秋天的雨》知识点会计专业自我鉴定
颜料:用来着的材料.
五彩缤纷:五彩,各种颜;缤纷,繁多交错的样子.指颜繁多,非常好看.
滴答滴答是什么歌 邮票:由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证.
凉爽:清凉爽快.
勾住:把人的身心捆住.
丰收:收成好.
频频点头:连续不断地点头.
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句子解析
1.秋天的雨,是一把钥匙.
这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临.
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.
这是本段的总起句,总述秋天的颜 五彩缤纷 ,下文中黄的银杏树.红红的枫叶.金黄的田野和美丽的菊花等都是围绕彩来写的.
3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果.橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
躲 字与上一句中的 藏 字相呼应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性.这两个字,还能给人一种果香味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果园里丰收的景象.
4.秋天的雨,吹起了金的小喇叭.它告诉大家,冬天快要来了.
这是本段的总起句,运用拟人的修辞手法,表现出秋雨告诉大家冬天就要来了,自然地引出动物.植物过冬前做的各种准备. 金的小喇叭 发出的声音指秋雨发出的 滴答滴答 的声音.秋雨带来了凉意,正如 一场秋雨一场寒 ,它预示着冬天就要来临.
清明上坟有什么讲究和忌讳 5.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.
这是本文的总结句. 丰收 欢乐 总结了全文,点明了秋天是一个美丽.丰收.欢乐的季节,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情.
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问题归纳
1.走进课文,看看课文写了什么?
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作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物.植物准备过冬的情景.
2.一课文有几个自然段,想一想每段主要讲了什么?
第一自然段:写秋天的雨,是一把钥匙;
第二自然段:写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;
第三自然段:写秋天的雨,藏着非常好闻的气味;
第四自然段:写秋天的雨,吹起了金的小喇叭.它告诉大家,冬天快要来了;
第五自然段:总写秋天是丰收欢乐的.
3.想想课文是从哪几个方面写秋雨的?
作者秋天的雨为主线,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物.植物准备过冬的情景.
4.秋天的雨还会把颜分给谁呢?照课文中样子写一写.
它把红给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆.
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它把紫给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收.
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课文分段
第一部分(1):总写秋雨打开了秋天的大门.
第二部分(2-4):形象地描写了秋雨的特点.
第三部分(5):概括总结了秋雨的作用.
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课文主题
本文把秋雨作为一条线索,将秋天缤纷的彩.丰收的景象和各种动.植物准备过冬的情景,巧妙地串起来,描绘出一个美丽.丰收.欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情.
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教材课后习题
3.想一想:秋天的雨还会把颜分给谁呢?
秋天的雨还会把颜分给天空.云朵.太阳.草地.野花.葡萄.榛子等景物,让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽.丰收和欢乐.
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