工商管理专业方向职业技术教育
作为我国国民经济和高等职业教育发展的强省，
浙江省产业的构成和高等职业教育的专业设置具有一
定的代表性。从2015年浙江省高职院校招生目录可
以看出，省内共有70所高职院校，其中包含2所高
等专科学校，68所高等职业技术学校。对照2004年
教育部公布的《普通高等学校高职高专教育指导性专
业目录（试行）》，截止至2015年底，省内高职院校
的专业设置覆盖了19个专业大类，共设置了400余
个专业。在这70所高职院校中，有20所开设了工商
管理专业，包括了浙江经贸职业技术学院、浙江经济
职业技术学院、浙江商业职业技术学院等排名靠前的
高职院校。鉴于该专业开设成本低、收效快的特点，
（二） 理论课程体系设置方面
在课程体系设置上，大部分高职院校的工商管
理专业参考了本科工商管理专业的课程设置，将课程
体系分为基础课、专业课。并且多数课程学习在教室
里完成教学，虽然近些年流行教学改革，许多学校在
课程上也进行了理实一体化改革，但多数还是流于形
式，无法形成系统的、有效的关键能力体系。
（三） 实践体系方面
职业教育的性质决定了学校在人才培养方案的
制定上要将实践和实训环节作为一个重点突出，来训
练学生的实践操作技能，由此高职院校目前的课程都
强调实践、实训课程的时间分配，既有集中实训，也基金项目：本文系浙江省2015年教育科学规划课题（2015SCG030）的课研究成果。
作者简介：孙佳丽，女，杭州人，杭州万向职业技术学院工商管理系，讲师。
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