教师节日记(14篇)
教师节日记(14篇)
教师节日记 篇一
    在金的九月，我迎来了初一的第一个教师节，我用难忘的日子，向老师说一句话：“老师，祝您节日快乐！”
    在这金的九月，我们这不懂事的孩子们和您过上了我们的第一个教师节。
    我们是祖国的花朵，而您就是一位辛勤的园丁，在为我们85这个大花园辛勤的劳动着！老师您是一只燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；您是一滴泉水，滋润了我们这片土地；你是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌；老师您是，您是……老师，用来赞美你的语句是数不胜数的！
    当我们万家灯火熄灭时，唯独一盏灯亮着，那就是我们神圣的办公室传来了的，那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业；当各地嬉戏起的时候，还有一个地方安静着，那就是我们伟大的办公室，那就代表着辛勤的老师还埋着头在备课；当……老师您是辛苦的，您是伟大的！
    今天就让我代表着85这个集体所有的人用最真诚的心向您说一句：“老师您辛苦了，老师祝您节日快乐！”
教师节日记 篇二
    教师节到了，我应该送什么礼物给老师呢？一束花？一张贺卡？还是折一些幸运星？对，今年的礼物就折一些幸运星吧！
    我来到书店，看见一些花花绿绿的纸条，我选了几束彩明亮的纸条，就满意地回家了。
    按照包装上的方法，我折了一次：先打一个结，再沿着结的纹路一圈一圈地卷好，再把它鼓起来就好了。我试着做了一遍，呀！我做星星卷好的纸又散了出来，而且怎么鼓也鼓不起来。
    我不灰心，再重新做一遍。一步、两步……又做好了一颗。可是，这一颗和上一颗一样，怎么鼓也鼓不起来，这下我失望了。
    妈妈见状，说：“不要灰心，你只要卷得松一些，就能鼓起来了。”我一听，觉得有道理，我刚刚折的两颗幸运星确实都卷得太紧了。于是，我又拿出一根纸条，又折了一次。这一次，我卷得比前两次都松多了。
    很幸运，终于成功了，这是我折好的第一颗星星。虽然不怎么好看，但是我完完整整地把它折好了。太令人兴奋了！
    渐渐的，我折得越来越好，越来越顺，我又出一个装幸运星的透明玻璃罐。在有些幸运星纸条上，我还写上了深深地祝福语。
    玻璃罐很快装满了幸运星，正如我对老师满满的祝福。
教师节日记 篇三
    一年一度的教师节到了，我打算亲手做一个贺卡送给老师。
    所干就干，我拿出了我的水平，用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝的硬卡纸，对折后，画了一个大大的菱形，然后，我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字，画画完了，我
仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝罗老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。接着，我在贺卡上写了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。
    轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了，我把贺卡交给了老师，满意地笑了。
    今年的教师节过的非常有意义。
教师节日记 篇四
    9月10日 星期五 天气：晴
    星期四下午，我想：时间过得好快呀，一年一度的教师节就快来临了，我得快点做送给
老师的礼物才行。我想啊想，怎么都想不出要做什么礼物，又不能买礼物，因为老师说过，买的礼物她不收。对我说：“可以做花和贺卡送给老师啊。”我说：“可我没有卡纸和双面胶，只有剪刀呀。”妈妈听了，去超市买卡纸和双面胶，妈妈买了回来，还买了一袋糖果。我们开始做手工了。做了一朵花，里面藏了糖果。我终于知道妈妈为什么要买糖果了，我也跟着做花，第一步是拿出一张卡纸对折，用剪刀剪一下一根一根的，然后用双面胶粘在剪过的纸上，再弄上糖果。第二步是拿出一张大的纸对折，用剪刀剪一下，再用双面胶粘在纸上，弄在第一张纸的外面。第三步是做出一根纸棍，第四步是把纸棍粘在花朵下面。然后我们开始做贺卡。过了一会儿，贺卡也做好了。我和看了看时间，不好，已经09：10了，我赶快去睡觉。在梦里，我梦到了教师节的那一天我送礼物给老师的画面。
    今天下午，我来到学校，看见同学们把教室布置的漂漂亮亮的，老师来了，大家给老师一个惊喜——都把手里的气球抛向老师。同学们把自己做的礼物送给老师，老师高兴得笑了。一会儿，两个家长拿来了两个大蛋糕，我们欢呼了起来。老师切蛋糕，分蛋糕，我们唱着《听我说谢谢你》，我们唱完两遍，蛋糕分好了，我们就开始大口大口地吃了起来。这不是跟我梦里的教师节一样吗？
    这是美好的一天啊！
教师节日记 篇五
    一晃又到周末了，这周我们度过了第29个教师，因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花，避免浪费，所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡，只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品，今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
    早上，各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品，每个同学的创意都不同，各种各样的作品令我眼花缭乱，最令我难忘的二（四）的千纸鹤，他一共折了51只，50只小的代表了全班50个同学，一只代表了老师，纸鹤是爱的象征，五颜六的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡，里面有两颗立体爱心，一颗大心，一颗小心，大心代表老师的心，老师的爱让我茁壮成长，小心代表我的心，感谢老师教我知识，老师爱我，我爱老师，这是我写的小诗，题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单，但是却是我对老师的一片心意。
    我的理想就是当一名光荣的老师，20年后，我也想过一个教师节，也不用送礼物，希望
那时的教师节，老师不用上班，同学也不用上课，休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师，就是我，会教会孩子们学习的方法，不会只送“鱼”给他们吃，“授人以鱼，不如授人以渔”。在课堂，我是严肃的老师，在课间，我也是一名同学，会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真！
    最后，祝全体老师节日快乐，也祝未来的张老师节日快乐！ 教师节贺卡怎么写
教师节日记 篇六
    星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！
    等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的好老师．唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后
我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡（每个两份）送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。
教师节日记 篇七
    9月10日是教师节，是第26个教师节。
    那一天，我早早地来到学校，开始聚精会神地早读。
    第一节课上，来了许多电视台的叔叔阿姨，给我们拍录像，说不定我们要上电视了呢。
    一下课，我就像离弦的箭一般冲出教室，一路小跑，是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时，脸上洋溢着喜悦的微笑，亲切地对我说：“谢谢你。谢谢
你。”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、邹老师也送去了贺卡。
    下午，我又飞快地向许多办公室跑去，给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。
    今天是充满快乐的一天，今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了，但是对老师们的尊敬，却会一直留在我的心里，体现在我的行动上。同学们，让我们一起努力吧。
教师节日记 篇八
    今年是一年一度的教师节，是每一个教师的节日。教师节每个学生都送给老师礼物，我们班也不例外。同学们有的送花；有的送贺卡；还有的送信。而我送语文老师两幅画卷，数学老师的也是两副画卷，送英语老师一个我亲手做成的贺卡，当然也是我画的。
    今天早上第一节课是数学课，下课了，有许多人都拿出自己给老师的礼物送给数学老师。可我迟迟没有动手，过了一会儿我终于鼓起勇气，紧张的走向老师。我的心里像踹了一只兔子，砰砰乱跳，走到老师身边，把画放到老师手里，一溜烟跑了，比闪电还快，悬着的心总算放下来。
    第一个任务完成了，刚做到位上，英语老师来收作业，我交了作业时顺便吧贺卡送给了老师，顺利的完成了第二个任务，我进步了，没刚才那么紧张了，第三节一下课，我一点也不紧张，光明正大地送给语文老师，第三个任务完成了。
    今天我真高兴，我可以光明正大地把礼物送给老师，已经不那么胆小了，我进步了！
教师节日记 篇九
    新学期刚刚开始，很快迎来了第xx个教师节，我想真诚地送上一句：老师们，辛苦了。
    教师节前一天，我在回家的路上想：老师为人类培养一代又一代的人才，付出了很多，我要亲自动手做个小礼物送给为我们日夜操劳的老师。回到家里，我做好了作业，就马上动手做。妈妈看见了，问：“你在做什么？”“明天是教师节，我要做个小礼物送给老师。”妈妈马上说：“你去买点东西送给老师吧。”“不行，不行，我要亲自动手做才有意义呢。”说完，我拿起准备好的用具，就开始做起来了。做了一会儿，花做好了，粗粗、大大的杆子，上面有几个花瓣，花瓣中间有许多花蕊，下面夹着一支圆珠笔，就像老师在支撑着，包含着花让它鲜活、美丽地开放；象征着老师培养着一代又一代的人才茁壮成长；描绘着一张张绚丽多彩的雄伟蓝图。我拿着做好的花给妈妈看，妈妈说：“好样的。”
    第二天，我拿着礼物高高兴兴地到学校，把礼物送给了老师。同时，我衷心地祝福老师们：祝你们节日快乐，谢谢你们的培养和教育。
教师节日记 篇十
    这天是九月一日教师节，小红一大早就起了床，心了仍然想着那件事——给陈老师送什么礼物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便赶忙洗漱完毕冲出家门。
    她一直跑到后面的山坡上，这里芳香扑鼻，一朵朵开得正旺的野菊花呈现在她面前。于是她便俯下身子采了起来，噢，这下可明白了，原来她是想给老师一个特殊的礼物。一会儿工夫她就采了两大把带着露珠争芳斗艳的野菊花，望着这些菊花她高兴极了。心想：这次要给陈老师一个惊喜。想到这她飞快地向学校跑去。

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