部编版八年级语文下册暑假作业06——第四单元(解析版)
暑假作业06——第四单元
一、单选题
1.下列加点字注音有误的一项是(    )
A.(liè)    丰(shuò手(xié)  出类拔(cuì)
B.蓝(zhàn)  领()    诬(miè)  自甘落(duò)
C.(xián)  蛮(hèng辩(jiǎo徨失措(fáng)
D.绕(yíng予()    烦(suǒ)  一劳永()
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C.彷――páng,故选C。
2.下列词语书写全部正确的一项是(    )
A.污篾        光明正大        挑拨离间
B.雄辨        理直气壮        大公无私
C.堕落        出类拔翠        平易近人
D.枷锁        暴风骤雨        担惊受怕
【答案】D
【解析】
试题分析:A项中“污篾”应为“污蔑”;B项中“雄辨”应为“雄辩”;C项中“出类拔翠”应为“出类拔萃”;D项正确。
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(   )
A.他是我的莫逆之交,今天他有困难,我岂能袖手旁观
B.恐惧是人类工作和休息的天敌,面对它,人类要学会用勇气来针锋相对
C.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的,就要敢于坚持,就要强词夺理
D.一年四季,春夏秋冬,周而复始
【答案】C
【解析】
【分析】珍珠白
【详解】
A.袖手旁观:意思是把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。使用正确。
B.针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。使用正确。
C.强词夺理:指无理强辩,明明没理硬说有理。含贬义,与语境不符,使用错误。
D.周而复始:意思是转了一圈又一圈,不断循环。使用正确。
故选C。
4.下列句子中标点符号使用错误的一项是(  )
A.说什么“桃事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!
B.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想:平天下。
C.所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。”我说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
D.待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。
【答案】B
【解析】
试题分析:怎么自制贴纸B标点符号使用错误句中冒号应改为破折号。
点睛:标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、 冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。
5.下列文学常识表述有误的一项是(  )
A.演讲词,是指在重要场合或众集会上发表讲话的文稿。
B.《最后一次讲演》的作者闻一多是著名的诗人、学者、民主战士,其代表作有诗集《红烛》《死水》等。
C.《我一生中的重要抉择》的作者王选被誉为“当代毕昇”,由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
D.顾拜旦是瑞士教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
【答案】D
【解析】
试题分析:D“顾拜旦是瑞士教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人文学常识表述有误顾拜旦是法国人。
二、现代文阅读
五一出游文案阅读《最后一次讲演》节选文字,完成各题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们
以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快了!快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈地鼓掌)
6. 下列对文中画线句子理解不正确的一项是(  )
A.“你们完了!快完了!”运用的是反复的修辞手法。
B.此处人称用“你们”,显示出演讲者与敌人针锋相对,直面敌人,无所畏惧。
C.这句话表达了作者对敌人的蔑视和嘲讽。
D.这句话对昆明学生和人民有号召作用,号召他们为争取民主和平而奋斗。
7. “我们有力量打破这个黑暗,争到光明!”中的“黑暗”“光明”分别指的是(  )
A.国民党的反动统治    人民解放
B.列强的殖民统治      民族的独立和解放
C.国民党的反动统治    实现三民主义
D.列强的殖民统治      人民解放
8. 对文段分析,下列说法不正确的一项是(  )
A.“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”的意思是杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达了作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
B.“希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?”这个句子使用了反问的修辞手法,
语气坚决,爱憎分明,充满激情。
C.这篇讲演词之所以使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融,再激荡、再交融的过程中,是因为作者“捶击桌子”和听众“热烈的鼓掌”。
D.这篇讲演词语言口语化,短句较多,感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。
9. 选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(  )
A.其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!
B.人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
C.光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
D.我们的光明,就是反动派的末日!
【答案】6. D    7. A    8. C    9. B
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查对重点句子的理解。D.这句话中的“你们”指的是国民党特务们,“还有几天?”“你们完了,快完了!”昭示了国民党必将覆灭的结局,表现了作者对反动派的蔑视,并没有号召昆明学生和人民为争取民主和平而奋斗的意思。故选D
【7题详解】
本题考查对重点句子的理解,应联系写作背景具体分析。抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,妄图使中国永远沦为半殖民地半封建社会性质的地位。国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻;另一方面,在他们暂时统治的区域制造,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946711日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。715日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会。所以这句话中的“黑暗”指的国民党的反动统治,“光明”指的是人民解放。故选A
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【8题详解】
葫芦丝怎么吹本题考查对文本内容的理解。C.篇讲演词之所以使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融,再激荡、再交融的过程中,是因为作者感情这篇讲演词感情强烈,爱憎分明,语言富有战斗力和感染力。“捶击桌子”是作者情感激荡的外在表现,听众“热烈的鼓掌”是与演讲者的感情产生了共鸣,而不是原因。故选C
【9题详解】
本题考查提炼作者观点。读文可知,本文首段陈述李先生遇害的事实,表达自己对反动派的蔑视,第二段强调了人民力量的伟大,直接告诉特务们:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。接着列举历史上希特勒,墨索里尼在人民之前倒下去的事实加以证明,最后再次强调反运派必亡,光明必将到来的结果,所以选段中作者的观点是民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。故选B
三、语言表达
10.支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
【答案】交易开始之后,买家将钱汇给支付宝,然后支付宝通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付宝之后,支付宝将钱付给卖家,此次交易成功。
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。该流程图应该从左到右进行描述,注意顺着箭头的指向依
次说明,注意表述要有逻辑顺序,语言简洁,条理清楚即可。从流程图上可知,首先是交易开始之后,买家汇款到支付宝,支付宝通知卖家发货,卖家发货到买家,买家收货并通知支付宝,支付宝付款给卖家,交易成功。这样支付宝交易流程的圆满完成。
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四、综合性学习
11.欣赏下面两幅书法作品,回答下列小题。
(1)下面对这两幅书法作品的赏析,不正确的一项是(____)
A.第一幅笔力苍劲有力,笔断意连,错落有致。
B.第二幅布局整齐,字体端庄方正,笔画平直。
C.第一幅运笔潇洒飘逸,线条奔放自如,收放有度。
D.第二幅字体大小相间,笔法富于变化,疏密得当。
(2)这两幅书法作品上的内容都是咏柳的佳作,你能再写出连续两句描写柳或含“柳”字的古诗文名句吗?
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【答案】    (1). (1)D    (2). (2)[示例]山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【解析】
这是一道综合性学习试题。(1)本题考查学生书法作品的赏析,注意结合作品分析特点,把握选项的正误。D项有误,第二幅字体大小相间,笔法变化不大,疏密得当,属于楷书。(2)此题考查学生对古诗名句的积累,需要在平时注意归纳整理。与“柳”有关的诗句有:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天月上柳梢头,人约黄昏后。任选一句即可。

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