教师实习心得体会(5篇)
教师实习心得体会（5篇）
老师实习心得体会1
作为一名实习老师，我的实习生涯立刻就要接近尾声了。中间的过程或许很曲折，但是其中也有欢乐的跟随。初次来实习的时候，我心里想的只是，老师是一个教书匠，是学问的传授者，所以这一堂课主要以老师为中心。应当关注老师如何把这些学问传授给同学，而不是同学如何学习这些学问。后来我想到了一句话：授人以鱼，不如授之以渔。作为一个新的年轻的老师，一味的想如何让同学敬重我、怕我，那这就是失败的开头。要想让他们敬重你，只有让他们从内心敬畏老师。如何从内心敬畏老师呢？那当然要用你自己的学问去战胜，劝说他们了。让他们对你布满奇怪，自然对这一门学科就布满了奇怪，不是吗！
昨天我询问了一些同学，我说：咱们已经步入了复习阶段，你们这样单纯的背会不会感到很枯燥呢？她点头。我陷入深思。语文本身就是很乏味的，但是一旦沉醉在里面，会觉得很好玩。他们此时觉得复习枯燥，就说明我的课堂并不是很吸引他们。因此，我查阅资料发觉，语文课堂也可以做许多小嬉戏呢。在消遣中学习，或许能够提高他们的主动性。嬉戏我想了一下几个：
1、角扮演：可以男生女生分开来扮演文章中的人物，然后一起来读文章。你问我答，也是很好玩。
2、开火车：用于复习稳固字词，文言文，成语，诗词等基础学问。这个嬉戏范围比较广，相对简洁。因此很简单实施。
3、排演课本：以小组为单位，进行表演，可以评比出：最正确女主角，最具潜力等奖项。
这就是我想出来和查阅资料得到的嬉戏。能够活跃课堂气氛，我们还可以编写富有诗句的台词。总之，一切都是为了让他们好好的记住学问点。这种方法简洁，还富有高效率的学习。
立刻就要结束我的实习生涯了，很是不想离开。但是天下没有不散的宴席。
老师实习心得体会2
实习已经有两个半月了，对于实习学校，对我所带的班级，都早已产生一种特别的情感。虽难言却一切又在不言中。
有人说：“有一种职业最秀丽，那就是老师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情”。亦有人言：“好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷；好老师是一杯茶，芳香扑鼻，意无尽；好老师是一本书，品读渊博，增长见识”。我虽算不上“好”老师，但是我始终用自己的真情去对待他们，关怀他们，更多的是把他们当成自己的弟弟妹妹。所以我们之间的感情，弥足宝贵。
实习生活中给我印象最深刻的除了每天的上课就是考试监考了。我们一起经受了第一次月考与期中考试。虽然在考场看到他们把老师上课强调的学问仍旧写错感到非常生气，但是一看到他们的成果都有所进步又不免为他们兴奋。他们的淘气也总归是有限度的，当他们看到我不快乐时，会主动来劝慰我，看我快乐时，还会开玩笑逗我。突然想到前些日子热映的电影《老师好》中的一句话：“不是在最美
妙的时间遇到了你们，而是遇见了你们，成就了我最美妙的时间。”我认为这句话实实在在的反映了我心底的感想。
我所担当的是七班级2班、4班的副班主任，同时也是七班级1班、2班的语文老师。这个机会弥足宝贵，由于这会让我熟悉更多的同学，从而面对各式各样的同学更加有阅历与方法。七班级2班同学的特点就是基础学问不扎实，课堂气氛过分活跃。针对他们这个特点，我上课就要严厉一些，尽量掌握气氛。同时对于基础薄弱的同学，有针对性的让他们做一些习题。但七班级1班的状况就有所不同，他们就比较沉闷，所以上课应当给他们多一些沟通沟通，多多与他们沟通。
实习过半，感觉自己成长了不少。感谢老师与同学们的包涵！
老师实习心得体会3
这一周我的实习生活渐渐步入正轨，开头了备课讲课的生活。每次备课前老师会发给我一份ppt作为参考，在备课的过程中，我并没有完全根据老师给我的ppt进行备课，而是依据自己的思路查素材，制作课件，做好后我会老师给我提一些看法，然后再进行修改，在课件中我综合运用多种方式，比方插入图片，视频等等，其中还穿插了一些材料作为引导，使得最终我的课件内容多又杂，在老师的引导下，我精简了我的课件，在课上留出充分的时间给同学思索，取得了肯定的进步，关于制作教学课件，我总结了下面的阅历：
首先，课件内容要呈现所学学问点，引导材料要简洁。同学如今还没有课本，所以在制作课件的过程中要把书中的学问点呈现出来，
便利同学们整理笔记。同学们大多不喜爱成篇的文字材料，而是喜爱逐字逐句的呈现，所以在制作课件的过程中需要仔细到合适的素材，以合适的方式呈现出来。
其次，在制作课件过程中适当的插入视频、音频可以引起同学的留意力，调动课堂气氛。在制作课件过程中，插入与本节课内容相关的视频、音频有助于引起同学的爱好，假如是同学没有看过的内容，会引起同学的的奇怪心，让同学仔细观看与思索，假如是同学已经看过的内容，会引起同学的共鸣，从而吸引同学，使课堂气氛活跃起来。适当的插入视频、音频还可以更好的呈现所学学问点，便于同学理解和学习。
最终，课件的制作表达老师的教学思路。在制作过程中要留意有条理，符合同学的认知规律，在串联学问点的过程中要连贯，教学内容重难点要突出，便于同学的学习与思索，也有利于传达老师所要表达的内容。多媒体课件只是帮助教学的一种教学工具，一切要以服务教学为前提。
总之，一个多媒体课件应当以充分发挥学习者的潜能，强化教学效果为中心，因此我们要不断积累阅历，努力探究制作技巧，制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件，努力获得最正确的教学效果。
老师实习心得体会4
伴随着炎炎夏日，我们的顶岗实习仅剩一个月的时间了。北岛说过：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的'旅
行。”这些我信任都是大家憧憬，追随的。但是经过了顶岗实习，我变得更加成熟，也让我对将来树立起了一个目标，那就是做好人民老师这个工作。而我在这段时间收获的，将会是我的将来人生中的一笔重要的财宝。
为期四个月的顶岗实习对于我们实习老师来说大体分为三个节点，分别是早期的奇怪与激情；中期的平淡与懈怠，后期的不舍与坚持。
在刚来实习的第一个月，比起老师任务的艰难，我们更多的感觉还是兴奋。是由于自己能够正式站上讲台的兴奋。刚到学校的其次天，我就迈进了教室踏上了讲台，那时阅历也不充分，对同学也不了解，往往预备一节课就要花费小半天的时间，总是想方设法地预备一些小惊喜来提高同学的兴致。这段的时间虽然很累，但是有着不一样的充实，放下手机，备课、听课和讲课总是比空闲和休息来得更加有意义。实习指导教师总结
在第一次月考过后，我们基本就迎来了其次个阶段，这个阶段漫长又困难。虽然有了一个月的阅历，备课时间削减了，但是同学也更难管了。他们经过了一个月的对新老师的了解，摸清了老师的脾气，淘气的孩子便开头在课堂上淘气捣蛋。有些同学的看法也开头浮躁，静不下心来学习。这时候就更需要我们突破瓶颈，提高自己。我所教的是七班级语文，我便会常常利用课间时间，随机选择两个同学到办公室来检查古诗词背诵和对文言文的理解，这样不仅能对他们的学习状况有所了解，还能对他们的学习起到一个催促的作用。

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