让文科的思想在高中数学教学中大放异彩
让文科的思想在高中数学教学中大放异彩
摘要：学生普遍认为数学很难学，而一些文科课程却比较简单。事实上，出现这种心理的主要原因是因为文科大多数都和我们的母语（汉语）有一定的关联，所以，相比较之下，数学这种对理性思维要求较高的学科就变得难学了。但如果我们能把学文科的思想用在学习数学上，就可以让数学学习变得更加简单一些，本文就从此论点出发，进行了一番详细的论证。
关键词：高中数学；理性思维；文理结合文科男生学什么专业好
一些学生在小学、初中时数学成绩都还不错，而到了高中后却发现数学像是天书一样，想学习确很难学好。针对这种情况，有些学生选择上补习班，但是效果也不是特别好；有的学生甚至因为难学，就选择了放弃。
一、出现这种状况的原因
文科侧重于记忆及文字表达，理科则侧重于理解及逻辑推理。在小学和初中阶段，数学还比较简单，需要记忆的知识相对来说较多，只要记住公式、会套用公式，就会做题，只要多做题、多练习，就能够提高成绩。而到了高中阶段，知识体系发生了变化，需要运用逻辑思维
、抽象思维理解的内容逐渐增多，所以思想稍慢的学生便会吃力，学习起数学来就会有些困难。尤其是女生，女生相较男生而言具有较强的形象思维，加之女生性格普遍比男生沉稳，教师所讲授的内容，她能静下心来完成，所以在小学、初中阶段，她们的数学学习成绩自然就较好。但是，女生到了高中之后理解力会降低，男生的理解力则会有明显的提高，而高中数学需要运用运用逻辑思维、抽象思维来解题，因此，就造成了许多学生（尤其是女生）不爱学习数学、成绩不理想的现状。
二、解决这种现象的措施
第一，让文科和理科结成“亲家”。文科可以扩展一个人的眼界，提高一个人的素养；理科则可以提高一个人的逻辑思维能力和应变能力。让文科和理科相结合，更有利于提高学生的学习效果。笔者就经常在课下给学生讲其它学科的一些知识，尤其是文科，看似与理科没有关联，可教师深入研究就会发现，它们之间存在着千丝万缕的关系。把文科的教学思想运用到理科中，尤其是数学中，能更好地帮助学生学习，提高学生的理解能力。而这也对教师提出了更高的要求：我们教师要做一个多面手，不仅要掌握自己所教学科的专业知识，还要了解其它学科的知识，发现它们之间的联系，融会贯通，做好创新教学，把这些有益的文科思想融入到数学教学中，以帮助学生更好地进行学习。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。