高考模拟作文导写： “炒一盘菜给妈妈过母亲节”
阅读下面材料，按照要求作文。
母亲节前夕，某中学高三年级的班主任王老师，准备给班上的同学们布置一份特殊的作业：让同学们在母亲节当天下厨，亲手炒一盘菜送给妈妈吃。
但王老师还没想好的是：究竟是让同学们炒一盘自己喜欢吃的菜为好，还是让同学们炒一盘妈妈喜欢吃的菜为好？
你认为呢？请你写一封信给王老师，提出你的建议，并阐明你的理由。
要求：观点鲜明，理由充分，有点深度，不少于800字。
【命题理由】
教育部颁布了《劳动课程标准》。将劳动教育内容纳入高考命题范围，是全面落实党的教育方针，全面提升让学生实现德智体美劳全面发展的应有之义。这样的考题出现在高考试卷上，
谁都不会觉得奇怪，谁都会认为理所当然。当然，若要在这类考题中有所斩获，取得高考高分，有必要就此话题做些准备。
平心而论，班主任王老师让同学们在母亲节当天下厨，亲手炒一盘菜送给妈妈吃。这既是贯彻党的教育方针，落实劳动课程标准的具体举措，也是培植学生温润情怀，推动感恩教育的创新之举。
这样的作业，可圈可点，值得点赞。
【审题指导】
要准确审题，首先要抓住本题材料中的关键词。材料的关键词是：老师布置的作业；母亲节的礼物。
第一个关键词：这是老师给孩子们布置的作业。这是实实在在的、具体入微的教育行为。这样的教育行为，从课程育人的角度，是在落实劳动课程的教育要求；从提升学生素养的角度，是培养学生的感恩之心；从生活技能技巧的角度，是引导学生学会正确地表达感情。
不管我们最终给王老师提出哪种建议，都应该紧扣以上三个维度而展开。
第二个关键词：母亲节的礼物。礼物礼物，顾名思义，具有两层含义。一是礼，二是物。礼，内心的心意情分。物，是具体的物品。礼物礼物，礼在物先，礼在物前；心意情感，通常都比物品本身更重要。千里送鹅毛之所以被人津津乐道流传千年，就因为礼虽轻，但情意深重。此外，千万还要充分考虑母亲节做母亲的感受，一定要投其所好。
【写作指导】
第一种立意：建议让孩子们炒妈妈喜欢吃的菜为好。
赞成的理由：
送礼赠物，乃至待人接物，都要换位思考，投其所好，这样才能打动对方，才能让对方感到舒服和欣喜。尤其是，在对方没有明说时，你还能猜中对方的喜好，那肯定是特别用心，情意自然非常特别深重。母亲节发多少红包
在中国这个礼仪之邦，一般而言，接受礼物这方，通常都是要反复推辞，反复谦让的，推
到最后实在推不掉，实在没办法才笑纳的。在这样氛围里，最好的礼物，就是要选择能够送到对方心坎里去的，能够让对方喜欢的、最好是能够让人惊喜连连的。
让孩子们多做这样的作业，素养会成长，技能会提升，情感表达也会更加细腻而精准。
但是，这样的作业，是许多孩子可能根本无法完成的。具体原因，有二：
其一，孩子们也许压根儿就不知道妈妈喜欢吃什么菜。日常生活中，妈妈觉得好吃的，自己大多舍不得享受，通常都是优先让给了孩子。并且在孩子前面，装出一副不喜欢的样子。
其二，即使知道妈妈喜欢吃什么菜，孩子们也未必就能做出来。一般而言，孩子学做菜，有强烈的兴趣学做菜，要么先学简单易学的，要么先学自己喜欢的。哪有先学做妈妈喜欢吃的道理？如果明知孩子们做不出来，还要去布置，这多少有点强人所难，教育效果也肯定难以实现。
当然，这样的难题，也有解决办法，那就是：让妈妈点菜；请妈妈手把手指导。
第二种立意：建议让孩子们炒自己喜欢吃的菜为好。
赞成的理由：
自己最喜欢的，却舍得拿出来送人，能够洞见孩子心性的美好。让孩子们做自己喜欢吃的菜，孩子们肯定倍加开心，哪怕再多困难，都能主动去克服，会千方百计想办法完成。孩子能够做自己喜欢吃的菜，对孩子自身的价值意义更大。让孩子多做这样的作业，劳动教育的目的能够落实，情感表达的目的也能实现，孩子的素养提升，也就有了保证。
如果还拿不准这个方案好不好，那你不妨这样去考虑问题：
假如今天餐桌上只上一盘菜，妈妈会希望上妈妈喜欢吃的，还是孩子上喜欢吃的？绝大部分妈妈，估计都是希望上孩子喜欢吃的吧。
这说明什么？
这说明妈妈心里，孩子永远比自己重要。这说明，在妈妈心里，孩子会做他们自己喜欢吃的菜，永远比孩子会做妈妈喜欢吃的菜更开心更欣慰。要知道，世上的爱，大多以占有和得到为目的。只有妈妈对孩子的爱，是以孩子的独立和离开为目的。父母之爱子，则为之计深远。
这样看来，母亲节送给妈妈的最好的礼物，当然是孩子们会炒他们自己喜欢吃的菜啦。
【温馨提示】
这是一道选择题，观点要鲜明。请不要试图用妈妈喜欢的恰好就是孩子喜欢的来和稀泥，也不要用妈妈喜欢的和孩子喜欢的菜都炒来逃避选择。要知道，凡是在考场上逃避选择的，都属于跑题。
题目要求二选一，其实无论选哪个立意，都是可以的。但无论怎么说选择的理由，都要紧扣材料的两个关键词：老师布置的作业；母亲节的礼物。都要围绕教育行为，教育孩子这一初衷。
【写法指导】
落实书信格式，注意建议口吻。语言要得体，观点要鲜明，理由要充分。建议可以热心，但再怎么热心，也不能喧宾夺主。最终怎么布置，还是要让王老师自己做主。我们的建议，一定要强调，是仅供参考。
这样题目，与其说是考作文，还不如说是考同学们的为人处事之道。如何写虽然重要，但更重要的是如何想。也就是通过作文，写出展示自己的思想、智慧和情怀。
【引申拓展】
1.今非昔比，人心不古。市场经济条件下，人情似乎日益淡薄。礼物之“物”似乎有变得比礼物之“礼”更重要的趋势了。千里送鹅毛，在许多人看来，就是一个笑话。常有网友说，物太低贱太廉价，还不如不要送；既然要送礼，那就千万不要像打发乞丐一样。
2.大千世界，无奇不有。新潮的妈妈与传统的妈妈之间，差别不是一点点。许多新潮妈妈也是“我”字当头，对孩子也不太谦让的。
3.感恩父母，纯属口号。父母对孩子的爱，大多实实在在，体现在细节中。做得多，说得少。而儿女对父母的爱，很多都停留在喊口号的阶段，或者秀在朋友圈里。说得多，做得少。比如我就有同事说，她的孩子养宠物狗，买狗粮清一进口的，价格再贵都不眨眼；但母亲节那天送给妈妈的一个蛋糕，还嘻嘻哈哈和开玩笑，要妈妈自己出钱；妈妈发红包给孩子，孩子还真就收了。正因为上述现象的存在，这样的作文题更有考试的可能与考试的必要。高考作文，是要弘扬主流价值观的，是要立德树人的，是要矫正世俗的。
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