高考模拟作文导写: “炒一盘菜给妈妈过母亲节”
阅读下面材料,按照要求作文。
母亲节前夕,某中学高三年级的班主任王老师,准备给班上的同学们布置一份特殊的作业:让同学们在母亲节当天下厨,亲手炒一盘菜送给妈妈吃。
但王老师还没想好的是:究竟是让同学们炒一盘自己喜欢吃的菜为好,还是让同学们炒一盘妈妈喜欢吃的菜为好?
你认为呢?请你写一封信给王老师,提出你的建议,并阐明你的理由。
要求:观点鲜明,理由充分,有点深度,不少于800字。
【命题理由】
教育部颁布了《劳动课程标准》。将劳动教育内容纳入高考命题范围,是全面落实党的教育方针,全面提升让学生实现德智体美劳全面发展的应有之义。这样的考题出现在高考试卷上,
谁都不会觉得奇怪,谁都会认为理所当然。当然,若要在这类考题中有所斩获,取得高考高分,有必要就此话题做些准备。
平心而论,班主任王老师让同学们在母亲节当天下厨,亲手炒一盘菜送给妈妈吃。这既是贯彻党的教育方针,落实劳动课程标准的具体举措,也是培植学生温润情怀,推动感恩教育的创新之举。
这样的作业,可圈可点,值得点赞。
【审题指导】
要准确审题,首先要抓住本题材料中的关键词。材料的关键词是:老师布置的作业;母亲节的礼物。
第一个关键词:这是老师给孩子们布置的作业。这是实实在在的、具体入微的教育行为。这样的教育行为,从课程育人的角度,是在落实劳动课程的教育要求;从提升学生素养的角度,是培养学生的感恩之心;从生活技能技巧的角度,是引导学生学会正确地表达感情。
不管我们最终给王老师提出哪种建议,都应该紧扣以上三个维度而展开。
第二个关键词:母亲节的礼物。礼物礼物,顾名思义,具有两层含义。一是礼,二是物。礼,内心的心意情分。物,是具体的物品。礼物礼物,礼在物先,礼在物前;心意情感,通常都比物品本身更重要。千里送鹅毛之所以被人津津乐道流传千年,就因为礼虽轻,但情意深重。此外,千万还要充分考虑母亲节做母亲的感受,一定要投其所好。
【写作指导】
第一种立意:建议让孩子们炒妈妈喜欢吃的菜为好。
赞成的理由:
送礼赠物,乃至待人接物,都要换位思考,投其所好,这样才能打动对方,才能让对方感到舒服和欣喜。尤其是,在对方没有明说时,你还能猜中对方的喜好,那肯定是特别用心,情意自然非常特别深重。母亲节发多少红包
在中国这个礼仪之邦,一般而言,接受礼物这方,通常都是要反复推辞,反复谦让的,推
到最后实在推不掉,实在没办法才笑纳的。在这样氛围里,最好的礼物,就是要选择能够送到对方心坎里去的,能够让对方喜欢的、最好是能够让人惊喜连连的。
让孩子们多做这样的作业,素养会成长,技能会提升,情感表达也会更加细腻而精准。
但是,这样的作业,是许多孩子可能根本无法完成的。具体原因,有二:
其一,孩子们也许压根儿就不知道妈妈喜欢吃什么菜。日常生活中,妈妈觉得好吃的,自己大多舍不得享受,通常都是优先让给了孩子。并且在孩子前面,装出一副不喜欢的样子。
其二,即使知道妈妈喜欢吃什么菜,孩子们也未必就能做出来。一般而言,孩子学做菜,有强烈的兴趣学做菜,要么先学简单易学的,要么先学自己喜欢的。哪有先学做妈妈喜欢吃的道理?如果明知孩子们做不出来,还要去布置,这多少有点强人所难,教育效果也肯定难以实现。
当然,这样的难题,也有解决办法,那就是:让妈妈点菜;请妈妈手把手指导。
第二种立意:建议让孩子们炒自己喜欢吃的菜为好。
赞成的理由:
自己最喜欢的,却舍得拿出来送人,能够洞见孩子心性的美好。让孩子们做自己喜欢吃的菜,孩子们肯定倍加开心,哪怕再多困难,都能主动去克服,会千方百计想办法完成。孩子能够做自己喜欢吃的菜,对孩子自身的价值意义更大。让孩子多做这样的作业,劳动教育的目的能够落实,情感表达的目的也能实现,孩子的素养提升,也就有了保证。
如果还拿不准这个方案好不好,那你不妨这样去考虑问题:
假如今天餐桌上只上一盘菜,妈妈会希望上妈妈喜欢吃的,还是孩子上喜欢吃的?绝大部分妈妈,估计都是希望上孩子喜欢吃的吧。
这说明什么?
这说明妈妈心里,孩子永远比自己重要。这说明,在妈妈心里,孩子会做他们自己喜欢吃的菜,永远比孩子会做妈妈喜欢吃的菜更开心更欣慰。要知道,世上的爱,大多以占有和得到为目的。只有妈妈对孩子的爱,是以孩子的独立和离开为目的。父母之爱子,则为之计深远。
这样看来,母亲节送给妈妈的最好的礼物,当然是孩子们会炒他们自己喜欢吃的菜啦。
【温馨提示】
这是一道选择题,观点要鲜明。请不要试图用妈妈喜欢的恰好就是孩子喜欢的来和稀泥,也不要用妈妈喜欢的和孩子喜欢的菜都炒来逃避选择。要知道,凡是在考场上逃避选择的,都属于跑题。
题目要求二选一,其实无论选哪个立意,都是可以的。但无论怎么说选择的理由,都要紧扣材料的两个关键词:老师布置的作业;母亲节的礼物。都要围绕教育行为,教育孩子这一初衷。
【写法指导】
落实书信格式,注意建议口吻。语言要得体,观点要鲜明,理由要充分。建议可以热心,但再怎么热心,也不能喧宾夺主。最终怎么布置,还是要让王老师自己做主。我们的建议,一定要强调,是仅供参考。
这样题目,与其说是考作文,还不如说是考同学们的为人处事之道。如何写虽然重要,但更重要的是如何想。也就是通过作文,写出展示自己的思想、智慧和情怀。
【引申拓展】
1.今非昔比,人心不古。市场经济条件下,人情似乎日益淡薄。礼物之“物”似乎有变得比礼物之“礼”更重要的趋势了。千里送鹅毛,在许多人看来,就是一个笑话。常有网友说,物太低贱太廉价,还不如不要送;既然要送礼,那就千万不要像打发乞丐一样。
2.大千世界,无奇不有。新潮的妈妈与传统的妈妈之间,差别不是一点点。许多新潮妈妈也是“我”字当头,对孩子也不太谦让的。
3.感恩父母,纯属口号。父母对孩子的爱,大多实实在在,体现在细节中。做得多,说得少。而儿女对父母的爱,很多都停留在喊口号的阶段,或者秀在朋友圈里。说得多,做得少。比如我就有同事说,她的孩子养宠物狗,买狗粮清一进口的,价格再贵都不眨眼;但母亲节那天送给妈妈的一个蛋糕,还嘻嘻哈哈和开玩笑,要妈妈自己出钱;妈妈发红包给孩子,孩子还真就收了。正因为上述现象的存在,这样的作文题更有考试的可能与考试的必要。高考作文,是要弘扬主流价值观的,是要立德树人的,是要矫正世俗的。
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