冀人版三年级下册科学期中考试试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
| 一、选择题 | ||||||
1．下列动物中，（ ）不属于国家一级保护动物。
A．麻雀 B．褐马鸡 C．藏羚羊
2．科学家根据“蝙蝠的回声定位”原理，发明了（ ）。
A．电子蛙眼 B．雷达 C．热眼
3．仙人掌的形态或结构适合生长在沙漠中，下列说法正确的是（ ）。
A．叶子宽阔肥大 B．茎内有许多孔 C．叶子变为叶刺
4．消灭蚜虫最好的办法是（ ）。
A．使用杀虫剂 B．生物防治 C．打死蚜虫
5．寻喜鹊的巢没有用到的工具是（ ）。
A．望远镜 B．记录本 C．放大镜
6．下列不属于生物的是（ ）。
A．松树 B．狮子 C．机器人
7．油菜花靠（ ）传播花粉。
A．蜜蜂 B．小鸟 C．猫
8．喜鹊筑巢繁殖的顺序是（ ）。
①产卵 ②筑巢 ③寻材料 ④育雏 ⑤运输材料
A．③④⑤②① B．③⑤②①④ C．①②③④⑤
9．人类修建野生动物通道的目的是（ ）。
A．保护野生动物 B．为了让野生动物逃生 C．为了不影响运输
| 二、填空题 | ||||||
10．猫和玩具狗的不同点：猫能生长，能繁殖；玩具狗不能( )，不能( )。
11．鱼、响尾蛇和蝙蝠有特殊感官，分别是( )、( )和( )。
12．仙人掌生活在干旱高温的( )中，莲生活在( )中。
13．动物的迁移行为：动物由于( )、( )、( )等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。
14．根据动物体内有无脊柱，动物可以分为( )动物和( )动物。
15．冬季，动物的绒毛会( )，以适应寒冷的环境。
16．动物的皮肤，有的( )，有的有( )，有的有( )，还有的有( )。
17．豆子在水中浸泡几天就会变大，随后还会长出嫩芽，说明了生物能（ ）。
A．运动 B．生长 C．繁殖
18．取两个花盆里分别种植仙人掌和莲，在仙人掌的盆里大量浇水，在莲的盆里少浇水或不浇水。过段时间会看到的现象是( )，得出的结论是( )。
19．人类筑路可能会破坏原有植物和动物的( )，可能会造成( )，影响动植物的生存。
| 三、判断题 | ||||||
20．仙人掌在沙漠里生活，由此看来，植物没有水也能生长。( )
21．公路建设不会对生物造成影响。( )
22．动物随季节变化而进行换毛、换羽，是动物对环境的适应。( )
23．小草和大树的生长都需要阳光和水分( )
24．能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。( )
25．苹果树、梨树和仙人掌的生活环境完全相同。( )
26．动植物都有一定的适应环境的能力。( )
27．不同种类的植物，它们的茎通常是有区别的。( )
28．生物与环境是相互适应，相互影响的。( )
29．青蛙和蛇的体温都不恒定。( )
| 四、连线题 | ||||||
30．玩具熊 盛开的小花 书包 冬眠的蛇 小狗
31．藏羚羊 蜘蛛 兔子 蜗牛 蝴蝶
| 五、简答题 | ||||||
32．为了保护鸟类，我们可以举办哪些形式的爱鸟活动。（至少写出2种）
| 六、综合题 | ||||||
33．根据体温是否恒定的特征，把兔子、狗、蛇、青蛙、蜥蜴、麻雀 、猴子等动物
进行分类：
参考答案：
1．A
【详解】国家一级保护动物包括了大熊猫、褐马鸡、藏羚羊、、长臂猿、雪豹、东北虎、梅花鹿等在内的96种国家一级保护动物，麻雀不属于国家一级保护动物。
【点睛】本题考查国家一级保护动物，要求学生了解国家一级保护动物。
2．B
【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是
模仿植物。如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，可见B符合题意。
【点睛】本题考查仿生技术，要求学生了解仿生技术的应用。
3．C
【详解】沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，所以可以适应干旱缺水的沙漠环境。仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。
【点睛】本题考查仙人掌的形态特点，要求学生掌握仙人掌的形态特点。
4．B
【详解】生物防治是指利用生物来防治病虫害。可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【点睛】本题考查生物防治，要求学生了解生物防治优点。
5．C
【详解】喜鹊喜欢把巢建在很高的大树上，寻喜鹊的巢我们可以借助工具有望远镜，用它寻喜鹊的巢，用笔记本记录下观察的数据。唯独没有用到放大镜，放大镜一般用来把观察的物体具有放大的功能和观察细小的细节，C符合题意。
【点睛】本题考查工具运用，要求学生掌握观察时选择合适的工具。
6．C
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物，所以C机器人是不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，它不是属于生物。
【点睛】本题考查生物，要求学生掌握生物的概念。
7．A
【详解】油菜花授粉是产生后代的方式，其方式主要有：1、风媒：靠风力吹散花粉并飘到雌蕊柱头上；2、昆虫等传播花粉：靠昆虫、动物等接触后，随其移动传播，如花粉沾在蜜蜂身上等；3、人工授粉：这是人工取得植物花粉并定向涂到在指定的植物雌蕊上的方法；4、降水授粉：通过下雨时候传播花粉，所以A蜜蜂符合题意。
【点睛】本题考查植物传播花粉的方式，要求学生掌握植物传播花粉的方式。
8．B
【详解】喜鹊筑巢是繁殖行为。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。喜鹊筑巢繁殖的顺序1、寻材料；2、运输材料；3、筑巢；4、求偶；5、交配；6、产卵；7、孵卵；8、育雏等一系列行为。
【点睛】本题考查喜鹊筑巢繁殖的顺序，要求学生掌握喜鹊筑巢繁殖的顺序。
9．A
【详解】人类修建铁路经过的地区，修建铁路时，预留了野生动物通道，其主要目的是打破铁路造成的地理隔离，便于野生动物种内基因的交流，从而来保护野生动物，故选A。
【点睛】本题考查保护野生动物的措施，要求学生掌握保护野生动物的措施。
10．生长 繁殖
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物，所以玩具狗是非生物，它不能生长和繁殖。
【点睛】本题考查生物的特征，要求学生掌握生物的特征。
11．侧线 热眼 回声定位
【详解】鱼有自己特有的感觉器官，鱼的身体两侧皮肤下有一条感觉线，能察觉周围水中的轻微振动，它的两条线叫侧线，鱼的特殊感官是侧线。响尾蛇眼和鼻孔之间有颊窝，是热能的灵敏感受器，可用来测知周围敌人的准确位置，响尾蛇特殊感官是热眼。蝙蝠的口
腔会发射超声波，然后用耳朵接受。根据接受到的回波的信息，就能判断前方是否能通行或是否有食物，蝙蝠特殊感官是回声定位。
【点睛】本题考查动物的特殊感官，要求学生了解动物的特殊感官。
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