《种子的传播》教学反思
《种⼦的传播》教学反思母亲节贺词句子精选
怎么给头像加国旗上节课孩⼦们学习了凤仙花的果实与种⼦形成的过程，知道了植物通过产⽣⾜够的种⼦繁衍后代，使得其种得以延续。留下了“种⼦是如何传播的”这个问题。
孩⼦们的凤仙花都已结出了果实，只是成熟的程度不同。有的果实已经裂开，周围有些⿊⾊⼩颗粒，但孩⼦们没太关注这个过程的变化。这节课学习了种⼦的传播，他们通过视频了解了凤仙花、苍⽿、莲蓬、椰⼦、番茄、蒲公英等植物种⼦的传播⽅式后，对种⼦的传播特别感兴趣。对凤仙花种⼦的弹⼒传播，尤其关注，下课安排同学轮流去守着，想要亲眼看见凤仙花种⼦传播的过程。
发现问题：在上本节课前，可以给学⽣布置⼀个观察的作业，让学⽣先⾃⼰观察，凤仙花果实会发⽣的变化，再在课上进⾏讨论分享，然后再对本节课知识进⾏学习，这样的教学设计，会更有助于对学⽣科学能⼒的培养。吴君如搞笑恐怖电影
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