吴兴高级中学十周年校庆宣传片拍摄策划文案(初稿暂定)
吴兴高级中学十周年校庆宣传片
拍摄策划文案
（初稿暂定）
湖州广播电视发展有限公司
2011年5月
吴兴高级中学十周年校庆宣传片拍摄策划文案
（初稿暂定）
拍摄主线：主要从吴高的发展历程，吴高的校园环境，人文环境，教学管理理念，发展成就和规划等，重点穿插围绕吴兴高级中学十周年取得的巨大发展和成就为主线，采用全高清摄像和最新技术，从多角度、全方位、立体式的艺术手法来进行拍摄编辑制作。
第一部分  建校十年风兼雨、万紫千红壮山河
一、翻阅历史资料照片  记录吴高永恒瞬间
拍摄形式：以画卷的形式慢慢展开（或者以飞速翻开的书本展开），背景音乐（轻柔），定格通过展示吴高老校区、吴高发展过程中的新老照片的形式，诗意地展现吴兴高级中学发展史，以及10年来始终如一的办学理念和办学特。最后平铺照片，静止定格画面。
解说词（暂定）:历史的老人翻过（3650）页的日历，终于定格在一个红的日子，吴兴高级中学迎来了她10岁的生日！10年，可以白驹过隙，弹指一挥。10年，也可以春华秋实，硕果累累。当一簇吴高的星星之火在江南冉冉升起，吴高的园丁怀着崇高的教育理想踏上这条耕耘之路。
“校在水中、房在林中、人在绿中、美在景中”，现如今坐落于湖州西山漾风景区，吴兴大道南侧的吴兴高级中学有着自己的风雨历程，有着自己的成长经历。二○○一年九月，由原湖州市第四中学、湖州市第八中学、湖州市第十二中学的高中部联合组建的“湖州市第十五中学”； 2004年4月更名为“浙江省吴兴高级中学”；2005年8月，湖州市织里中学并入；2007年成为浙江省的一级重点中学；2010年吴兴高级中学十周年；吴高发展势头强劲，被誉为全市发展最快的学校之一。
字幕：办学宗旨“德育为首，教学为主，素质为先，育人为本”
二、吴高十年大事记  光辉工程显功绩   
1、10年10件大事记   
拍摄形式：背景为动画做成的大道，通过十个脚印，以每个脚印代表吴高一件具有代表性大事展开描述，配上相应图片展示（具体素材由校方提供，包括具体时间、相应图片或者影像资料。）一步一个脚印，坚定、扎实、稳步向前迈进。寓意吴高十年发展，踏实快步向前进。
解说词：（根据校方提供素材，撰写。素材内容：具有里程碑意义的十件大事，列举每年具有代表性的一件大事。）
2、荣誉成果展
拍摄形式：对吴高历年来所获得的荣誉奖状、奖杯进行展示，配上背景音乐（激昂）和文字解说。
解说词（暂定）:山，不辞寸土，故能成其高大；海，不辞细涓，故能成其深远。吴高，10年磨一剑，以厚积薄发之势，以蓬勃的活力和凌厉的锐气与时俱进，奋发图强，以迅猛之势、豪迈之情书写着高中教育的辉煌篇章，改写着每一位吴高人的历史。在这期间，吴高仅仅用了六年时间，先后被评为省三级重点中学、省二级重点中学、省一级重点中学。更为重要的是，整个学校呈现出一种朝气蓬勃、和谐发展的气象。一张张奖状，一本本证书，一次次肯定，不断勾勒出吴高在湖州地区逐渐壮大的前景。
第二部分  菁菁校园开创教育伟业  莘莘学子书写今朝豪情
一、美丽校园   
拍摄形式：通过写实手法，唯美展现校园风景，背景音乐轻快。对学校教学楼、教学设施、课堂、运动场、食堂、体育馆、图书馆、剧院、行政楼、寝室、湖面、假山等校园静态景观进行拍摄。背景音乐，轻快。通过欣赏拍摄视频与音乐，领略校园风光。
解说词（暂定）: 吴兴高中依水而建，人文性与生态性相结合，极富江南水乡韵味，校在水中，房在林中，人在绿中，美在景中。这是对吴兴高级中学自然与人文的校园环境的真实
写照。学校占地面积200余亩，建筑面积65000平方米，一幢幢大楼拔地而起，教学楼、科技楼、信息楼、艺体馆错落有致。
    学校顺应新课程改革的形式，按照省一级重点中学标准，配备了各种教育教学和生活设施，包括60多个专用教室，十多个阶梯教室，一个大型学术报告厅，400米标准跑道的田径场，12个篮排球场，和功能齐全的艺体馆，3000平方米可容纳千人的图书馆，7000平方
米，可同时容纳3300多人的餐饮中心，可容纳3000余人的5幢学生公寓，校内还设有超市、医务室等，后勤服务由浙江大学施行高品位专业化管理，学生们住的安心，吃得放心，学得舒心，时刻感受着细致、入微的人文关怀。
采访学生代表（在校学生代表，毕业学生代表，表达对学校环境和管理的认可，对学校十周年的祝福）
漫步校园，花红柳绿，满目苍翠，美不胜收。而最夺人眼球的是树枝下，花草从中那满布着的写有“天生我材必有用”“海纳百川”“学而不厌”等名言的一块块乐石。这些名言是师生们集体采撷推荐的，字体是师生们集体比对选定的，他们体现了鲜明的道德价值取向，揭示
了学校教育的真谛，他们是全体吴高人心血的凝聚。“问渠桥”上看活水，桃红柳绿尽芳菲。美丽的校园激发了每一颗美丽的心灵，吴高的师生们收获着乐石名言，净化心灵，充实心灵的欢畅。吴高将石的精髓物化，打造石文化校园环境，推进精神育人。有所坚守，才会有所成就。打造属于吴高的精神文化。
毕业十周年
家长们一致认为，吴高不仅交通便捷，设施先进，而且环境十分宜人，空气清新，远离了城市的喧闹和网吧的影响，能让学生静心学习，真是一个读书育人的好地方，学校的发展一直受到社会各界的关注，省市各届领导更是悉心关怀，多次视察指导，对学校成绩给予了充分肯定和高度评价。
采访家长代表，省或市教育界领导（表达对学校工作的认可和对学校十周年的祝贺和祝福）
二、校园文化 
拍摄形式:对课堂教学场景、社团活动、各类比赛、学生运动场景、寝室生活、食堂就餐等校园动态场景进行拍摄。还原真实、丰富、生动的校园文化。
（另外重点推荐一个体现吴高精神，阐释吴高理念的小故事，可以成为一个亮点打造，突出吴高与众不同的特。）
解说词：（展现校园生活场景的同时，解说吴高师资力量、管理经验、校园文化生活，对外交流、具体材料根据校方提供为准。）
作为一个省一级重点中学，应该在学校的品位上下功夫，要切实地推行素质教育，要关注学生10年、20年之后的竞争力，而素质教育的推行，不仅要在学科教学上下质的功夫，还要在校园文化上下质的功夫，要开发出一系列的有效的教育载体。
“见贤思齐”的校风是全校师生共同营造的氛围；“学而不厌”的学风是所有吴高学子在这所花园校园中孜孜以求的求学态度；“诲人不倦”的教风是在此耕耘的每一位教师心中坚守的信念。

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