2022年中考一轮复习：名著导读《朝花夕拾》练习题
1．有人说，《朝花夕拾》最大的特点是“既有对童年温馨的回忆，又有对人情世故理性的批判”，请你根据示例，再从《朝花夕拾》的篇目中各举一个例子，填写下表。
特点 | 篇目和具体内容 |
温馨的回忆2022年中考是哪一天 | 例：《阿长与山海经》中回忆了我儿时和阿长相处的几件事，表达了对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 |
⑴ | |
理性的批判 | 例：《狗·猫·鼠》中交代了自己仇猫的原因，批判了那些像猫一样欺负弱小、一副媚态的人。 |
⑵ | |
完成下面的问题。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，
我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：
“哦哦，你是范爱农!”
“哦哦，你是鲁迅!”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：
“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢?”
“你还不知道?我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”
“你那时之前，早知道我是谁么?”
“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么? 你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么?”
（节选自《朝花夕拾·范爱农》）
2．从选文中你读出了一个怎样的范爱农？
3．联系全文内容，概述鲁迅当时摇头的缘由。
4．从作者与范爱农的交往中你悟出了什么交友之道？
阅读《朝花夕拾》答题。
5．填空。
《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为 __________，是回忆性__________集，共__
________篇。
6．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（ ）
A．受到日本同学的歧视 B．先生不重视自己
C．要拯救国民的精神 D．学医太难
7．简答：请写出《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些？
材料一：
我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
……
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读
的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
材料二：
“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。
……
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”
材料三：
它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠总不肯一口咬死，定要尽情玩弄。放走，又捉住，直到玩厌了，这才吃下去，颇与人们幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。”
8．以上三则材料均出自鲁迅先生的散文集《_____________》，材料三选自其中的《____________》一文。
9．材料一中画横线句子的表达了“我”当时怎样的心情？请结合句子内容作简要分析。
10．说一说材料二中的“先生”是一个怎样的人？
11．这部散文集里除了有对人和事的温馨回忆，还有理性的批判。请从以上三则材料中任选一则，指出作者批判的内容。
12．关于《朝花夕拾》中的文章，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
B．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C．《二十四孝图》批判了不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道。
D．《狗·猫·鼠》中，鲁迅借动物比喻人，表达了对资产阶级反动文人的辛辣讽刺。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
13．《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。
14．“写作”是鲁迅的人生转折点，请概述他走上写作道路的原因。
15．写人记事的初心是传情达意，请从情感体验出发，完成下列题目。
在“走进《朝花夕拾》”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究。
人物形象 | 人名 | 性格 | 主要事件 |
她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 | A | 善良质朴、麻木愚昧、诚实勤劳 | 过年、吃福橘 |
黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 | 藤野先生 | B | 给“我”修改血管图 |
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也绝不去告诉各人的父母。 | C | 自私自利、多嘴多舌，阴险势利 | 让“我”吃冰，却不让自己孩子吃 |
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 | 范爱农 | 懦弱、优柔寡断，不满黑暗现实，追求革命 | D |
(1)请根据你的阅读体会，完成上面表格空缺部分内容的填写。
(2)读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从划线句中任选两个方面谈谈你的理解。
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