这片草地真美丽教学设计一年级
这片草地真美丽教学设计一年级
一教学目标：
1、知识与技能
（1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
（2）培养独立观察、得出结论的能力。
2、情感与态度
（1）喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。
（2）喜欢花草树木，能够保护花草树木。
3、行为与习惯
养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。
4、过程与方法
根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。
二、教学重难点：
1、重点
（1）培养独立观察、得出结论的能力。
（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
2、难点
（1）培养独立观察、得出结论的能力。
（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
教师准备：
1、搜集怎样爱护花草的资料。
2、多媒体课件。
前面一片草地学生准备：
1、课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。
2、收集整理关于花草树木的古诗。
五、教学过程
1.师：同学们，在我们的生活周围，有没有看到美丽的花草树木？
学生回答：我们家里妈妈养了很多花：我们看到楼区里有很多美丽的鲜花、小草、树木，还有银杏树、松树、桦树…
2.我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。
它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽…
师：读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花？
学生回答：见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花…
师：同学们知道的可真多呀！让我们一起走进公园去看一看吧。
老师从孩子们熟悉的花草树木入手，帮助孩子们进一步认识并熟悉自己身边的花草树木，发现我们的周围有这么多的花花草草。

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