2023年关于个人述职报告汇总八篇
2023年关于个人述职报告汇总八篇
个人述职报告 篇1
  已经过去一半，回顾这半年，在公司领导的细心 指导和同事的热心帮助下，我在新的岗位学到了很多新的东西，在思 想意识和业务水平方面有了很大的提高， 也发现了自己很多的不足与 缺点。为了更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现将上半 年工作总结汇报如下：
  一、加强自身学习，努力提高个人综合素质。
  来到新岗位之后， 我发现自己的思想意识和业务水平跟当前的工作有很大的差距， 为了 让自己尽快融入到企划处这个集体来， 我利用业余时间收集有关现行 的定额资料文件和市场信息资料， 并加强学习工程量计算的技巧以及 造价软件使用等业务知识，不断提高自己的工作效率与业务水平。以 单位现行的各项规章制度和预算员的职业道德为准则加强工作责任 感，及时做好本人各项工作。在提高业务水平的同时，我还注意政治 理论的学习，能够深刻领会党的重要思想的精神实质，身体力行地践 行并将其溶合到实际工作中去，并积极向党组
织靠拢。由于感到自己 现在的学识、能力和阅历与承担的工作都有一定的距离，所以总不敢 掉以轻心， 总在学习， 向书本学习， 向周围的领导学习， 向同事学习， 这样下来感觉自己还是有了一定的进步。
  二、实事求是，认真从实际出发，努力在工作中做到真实、 准确。
  众所周知，造价员的工作就是和工程量打交道，这些工程量的 数据有些可能是并不准确， 所以工作中必须认真严谨， 凡是自己经手 的数据，必须做到真实、准确。工作中，为了更好的将图纸与实际进 行有机的结合，在工程进行时， 我经常深入工地，一方面可以了解工 程的进展情况;另一方面，弥补自己在看图及算量时遗漏及少算、 漏算的部分，并出其中的原因，总结经验，以便在后续的工作中 改正。工程竣工审计时， 我就认真仔细的核对工程决算书， 与工地施 工人员校核工程量的时候， 努力做到每一笔工程量都能真实、 清晰的 反映工程的实际情况。在核对过程中，严格按照公司的规定，本着实 事求是的原则，始终把准确性放在第一位。我严格按照工程合同、法 规图纸、 签证单等依据核对， 并复核工程量签证单的真实性和时效性， 对于一些含混不清的问题与施工人员等沟通复核后才进入工程结算。
异地搬迁  对每一笔工程量都进行仔细的对比，做到“二无”，一无重复，二无 漏项。本着这样的工作态度，我先后完成了对 年能源公司及化 工公司冬季防腐保温等工程的审计， 使施工方认可签字， 为公司节约 了资金。
  我还多次参加公司的招标， 认真研究标书及各种技术数据要 求，做到选择对公司最有利的、性价比最高的。
  三、在努力工作学习的同时，我还积极参加社会公益活动。
  加入了枣庄义工联盟， 多次参加义工活动， 为薛城社会公益事业贡献了自 己的一份力量。
  在今年的 6 月 14 号召开的全国无偿献血表彰大会上， 我获得了由卫生部颁发的全国无偿献血金奖。
  在这过去的时间里，我的工作学习有了一定的进步，但我仍有 一些不足和问题，对于自身的问题，我制订了以下计划，督促自己在 新的一年里更好更快的成长进步： 一、 加强内在素质和外在形象的提高。从技能、技艺及文化知识 方面充实自己、提高完善自己。积
极学习相关规范、规程，增强工 作实践，提升工作经验， 积极遵守公司的各项管理制度， 进一步加强 工作责任感，更严格的要求自己。
  二、做好每个月的工作计划安排，加强对在建工程的人工及材料 的监控力度，提前分析出其定额用量。加强工作的严谨和细致，保证 预、决算及审计工作的独立性和真实性，少出差错尽量不出差错; 三、加强与各位领导及同事的汇报、交流，积极寻求各方面的 帮助，寻求支持。利用工作之余认真学习相关的专业知识， 使自己的 工作能力不断提高，针对自己的不足，多向同事请教，对于工程中存 在的一些重要问题， 及时地向领导汇报， 使问题能够及时有效的解决。
  平时多收集有关现行的定额资料文件，加强学习工程量计算的技巧、 软件的使用等业务知识。
  在以后的工作中，我将继续完善、提高自己的专业知识、专业 技术水平及认知能力。我深知：我的经验及实践水平还不够，还需 要继续投入到公司这个大熔炉中去磨炼，还需要继续投身社会实 践，不断的提高自己、强化内在素质，以适应公司的发展。积极学 习各种规范、规程、标准。认真领会学习公司的各种规章制度，争 做一名“合格的企业员工”，为
企业快速发展做出自己的贡献。
个人述职报告 篇2
  距离还剩十几天，自己也叨叨一下一年的收获与不足，今年上半年，时间过的很快，一周24节的课，让自己每天都忙忙碌碌的，工作日往返于阳宗海与家中，这学期，有遥感，有测量，还有积极教学法。自认为自己在学期开始的积极教学法培训中学到了很多东西，不管是好的教学方法，还是同校其他老师学习的态度，都让我受益匪浅。这学期的教学过程中，我在部分课堂上也使用了积极教学法，确实带动了同学们的积极性，时代在进步，教学方法也在不断的完善，其完全不同于我在本科及研究生时的教学方法，但是也不能完全否定之前的教学方法，之前的方法虽然有不足，但是它教会了我独立思考，让我有去图书馆翻阅课外书的欲望，其实也就是大学里最主要的自学能力。所以我希望自己能游刃有余的运用新的教学方法，也希望老的教学方法能继续在课堂上及同学们的课下发光发热。
  下半年的时光是我没有想过的，8月26日抵达石登乡，正式支教之前的时间是帮助扶贫小组进行录入数据，短短的几天时间里，我体会到了队员们的不易以及扶贫工作的艰辛，他俩每天同各种表格打交道，扶贫系统不停地改，队员是不停的录入，为的是让扶贫数据库
更精细更精准。后续开始了支教生活，回到了三点一线的生活，教室，宿舍，食堂，犹如自己又回到了初中一样，刚开始一个月的计算机课程，基本就是在机房，每天都能看到孩子们天真与好奇的笑容，因为初一是8个班级，教的学生很多，在校园里走时不时就会有同学打招呼，我记忆最深刻的一个同学，我晚饭后登山走路，半山腰遇到了一个同学，他是走读生，吃过饭往学校走，他看见我，站到我面前，把帽子摘了下来，笔直的弯下腰，呈90度说了句，老师好，我顿时感觉教师这个岗位的神圣。也更坚信了自己，一定要认真备课，不要愧对孩子们渴望知识的眼神。后来由于小王老师课程繁重，分了一个班的数学课程给我，因为学校老师资源缺乏，初一的计算机课程就停上了。说实话，从九月底从小王老师那接过来202班的数学课到现在，我还是比较喜欢这种状态，因为上数学这门课我看到了202班同学们的天真，我也了解了每一个同学的学习能力，每天2，3节的数学课，也让孩子们对我熟悉很多，他们课下会跟我聊天，开玩笑，他们遇到问题会给我写纸条等等，他们这种状态也正是我当年那样，对什么都好奇，但又有点害羞。我是希望他们能在快乐的氛围中学习数学，学习数学靠的是逻辑思维，所以备课时我会用他们感兴趣的问题引出所要讲授的数学理论，而且为了激励同学们的学习兴趣，我每个月会奖励他们。其实三个月的数学课程中有很多的故事，不管自己当时是高兴还是不高兴，现在想想心里满满的开
心，和孩子们的相处中，我始终认为只要想学习，肯学习他们都是优秀的，所以不管成绩好坏，只要他们有学习的心，就是值得付出的。

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