在传统的认知中，政治黑暗、军阀混同走马灯一样，但是无论袁世凯还是段祺
战是北洋时代的标签。连年的军阀混战给瑞以及后来的徐世昌乃至曹锟等人，他们All Rights Reserved.
中国带来深重的苦难，战火纷飞生灵涂都没有太多的去干预和控制思想文化。如
炭。但在这黑暗之中真的就没有一丝希果他们像清朝搞一样进行文化专
望，一点曙光么？制，那么后人也就见不到鲁迅先生那些尖
锐的批判文章了。所以说北洋政府在文化堪比春秋的百家争鸣政策上还是值得称道的。最起码《新青
年》上的那些文章没有被禁止刊登。
北洋政府时期堪称自春秋战国之后又
一个思想学说百家争鸣的时期。各种思潮中国教育的黄金时代
如雨后春笋般出现，让古老的中国焕发出
北洋政府时期的中国教育可以说是历生机活力。出现这种局面的原因，一是辛
史上教育最好的时期之一。各路军阀虽然亥革命推翻了满清君主专制，给封建传统
整天你争我讨，但是他们对于教育都比较文化带来了极大的冲击，同时新文化新思
重视，而且在教育事业上的用人也不拘一想也开始为社会大众所了解；二是政府的
格。当时的高中语文课本有一篇课文是蔡宽容政策给了各种思潮生存发展的空间，
元培在北大校长就职典礼上的演讲。众所这是新文化运动能够轰轰烈烈进行的重要
周知的是这篇演讲拉开了蔡元培北大改革原因。虽然北洋政府总统、总理的更迭如
的序幕，并对当时的中国教育界产生了极但至少在教育上，当时的中国是可以孕育大的影响。但在当时，蔡元培是国民党的出大师的。
党员，是北洋政府的政敌。而北洋军阀能民主实践的坚守
让自己的政敌当最好大学的校长，不得不佩服那些军阀们的容人之量，也任人唯皖系军阀段祺瑞一生有三造共和的美贤。这样的例子不胜枚举，那一时期陈独誉，即拥护辛亥革命逼清帝退位，反对袁秀曾担任北大的文科长，也就是说北洋政世凯复辟和讨伐张勋辫子军。这些都可以府每月发工资养着陈独秀来批判自己。除看出他对于民主共和的一种坚守。再说直此之外，北洋政府对于教育的投入也是巨系军阀曹锟，虽因贿选大总统而臭名远大的，看过《恰同学少年》电视剧的人都扬，当时直系军阀把持北京政府而想当大知道，当时的师范院校不仅不收学费，而总统的曹锟并没有用武力逼国会屈服，或且还提供免费的校服和伙食。那些军阀打者直接解散国会，而是利用贿赂来拉拢议得昏天黑地，但他们却没有把教育经费用员。虽然贿选是肮脏的手段，但曹锟至少来买买炮，这是多么的难能可贵。那个没有明目张胆地破坏民主制度。而“三一八时期的学术自由、大师辈出也是一大佳
惨案”的发生则体现出民主实践中的曲折，
在黑暗的对面是光明话。那个时代的确有这样或那样的问题，
明正德年间，宁王朱宸濠在南昌举兵造反。王阳
明奉旨前往平叛，一路上不张扬，不造势，显得格外
“安静”。某下属很是纳闷，认为应大造声势，在气场
上威慑一下对方。正欲谏言，王阳明却下令在城外安营
扎寨，按兵不动。下属更是不解，情急之下冲进营帐要
问个明白，王阳明反问道：“兵法的要义是什么？”下
属半天回答不出来。王阳明随即讲了他的兵法要义，即
“此心不动，随机而动。”下属不解，求指教，王说，
我们的心经常处于“妄动”状态，即一个念头接一个念
头，像滚雷一样不断地在心中炸响，这时，我们的行动
就有点像是“盲人骑瞎马，夜半临深池。”
由于王阳明扎营不前，导致宁王处在了“妄动”
状态，整日心神不宁，惶恐不安，犯了战略和战术上的
错误，被王阳明的部队打得落花流水，持续了四十三天
的宁王叛乱就这样平息了。
“此心不动，随机而动”这八字真言实为以静制
王阳明的八字真言
◇刘 刚
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