分场景剧本
<<弹跳青春.>>分场景剧本
 
  一个步入大学的懵懂青年，在被期待的校园里经历友情，爱情的洗礼。黄新宇由最初的怀抱梦到梦想模糊。在大二这个人生的重要节点他面对诱惑，面对梦想，面对未来，他的决定再一次碰撞之中有了新的抉择。
1、黑屏，艺术白体字。
一边受伤,一边长大,这便是青春。
2、寝室，早晨。推镜头。旁白。
黄新宇，一个经历大一沉沦刚步入大二的男生。
3、寝室，早晨。
闹钟响起，铃声为：
新宇挣扎的从床上爬起，寝室里的其他室友还在熟睡之中。穿上衣服，起床洗漱等，收拾完自己的床铺后。
新雨喊道：起床了，快上课了。
之后，一个人拿着书走出宿舍。
无人回应。
4、食堂。早晨。
此刻的食堂的人还是比较少的。新宇放将手中的书放在桌上，打早饭。周围吃饭的人有说有笑，只有他在一个不被注意的角落吃着清淡的早餐。
5、课堂上。
老师在讲台上激情的讲述着某节知识点，幽默的讲课模式让课堂欢声笑语，镜头慢慢由老师往后拉。
新宇急急忙忙地往教室赶去。
老师：清最后登场的黄新宇同学起来回答一下这个问题。
新宇：老师能给我一分钟的时间吗？因一些事情而迟到了。
老师：姗姗来迟，还如此大牌，不愧是我们系的第一名。可以。
新宇思考片刻，便对答如流。
全场哑语。
6、校园走道。
林建平：怎么今天上课迟到了，是不是又玩游戏玩过头了？
新宇：哪有？今天我和她吵架了。
7、校园小径。与女朋友散步。下午。
女；，没什么可说的了，我们分手吧。
男；皱眉头。
女；能不能不要再用这种眼神看着我！
男：疑惑的表情，一挑眉毛。
女：总是这样，总是这样！你能不能考虑下我的感受？总是一幅漠不关心的模样，总是用表情代替一切。
男；眼神黯淡了一下，略低下头。
女（绝望）；一年了，你还是这个样子、、、、、、分手吧。
{分手吧，分手吧为在男孩脑海中的回音]。
（男生的视角）女孩子转身离去。{画面淡出}]
8、寝室。晚上。
（画面是他与朋友在寝室大游戏。）光线昏暗，几个男生在一起打游戏。打游戏的键盘声，桌上堆积如山的泡面与杂物。
新宇，电脑电源开启的次数与泡面的的数量成正比。时钟的指针的旋转。（岁月的流逝，面对失恋的一种发泄方式。）
9、公园的路上。黄昏。
黄昏，新宇走在路上。路面的汽车匆匆急速飞驰。红绿灯闪烁变换。
10、公园的草坪上。黄昏。
一个人躺在草坪上，紧闭双目。
{一对情侣}。
女；你以后会娶我吗？
男：会啊。
女：可是你什么都没有，我爸妈肯定不同意的。怎么办？亲爱的。
男；没关系，宝贝。不要考虑那么多嘛，那些事情我来考虑，傻瓜你就不要考虑咯。、、
、（甜蜜、温馨）
11、傍晚，天略黑。公路边。
黄昏的天空，略带一丝霞红。黄昏的来临面对的是黑夜的降临，阐释着今日的劳作。对于上班族，是下班的时间[马路上急速飞驰的汽车，匆匆的，]；
12、傍晚，天略黑。校园门口。
对于学生，是回家的时间。下午最后一节课后即将迎来国庆假期，学生都从教室里涌出，说笑声，打闹声，一天虽然有些疲惫，但是收获的心情还是很好的。
女：放假啦，轻松。
女2：嗯嗯，我要回家和爸爸去外地玩玩，你呢？
女：我就在家啊，然后和朋友聚聚贝。。
新宇默默地看着这人潮，拿起手中的电话，拨打了妈妈的电话。略带激动的他，脸上露出微微的笑容，但很快又恢复了原先的平静的表情。
妈妈：新宇啊，在那边生活得可好，在那边一个人要学会好的照顾自己，不能生病了，要多吃米饭，少吃路边的小吃，那些都不干净，我和你爸爸都挺好的，放假了，回不了家就和朋友出去走走，别总是呆在寝室。（电话里传来妹妹“哥哥，我好想你”）得声音。
新宇抑郁的脸在夕阳的照射下显得模糊不清：妈，你和爸不用担心我，我很独立，这几天我会打打球，学习的。我一切都好，不要牵挂，我可以的。
妈妈：嗯嗯，我和你爸、、、、妈妈的声音慢慢得模糊。新宇的背影消失在画面中。]
13一边是友情一边是爱情、晚上。寝室。
[寝室里。他摸着往日打游戏的键盘，收拾这些天吃完的泡面盒。躺在床上，拿出日记本
（闪回当时进入大学时的自己。新语被这双肩背包走在校园中，表情富有思想，与一同进入大学的迷茫的大学生相比更显得有思想，有理想。身穿靓丽的颜，俩耳塞着耳机、走路的节奏感，侧面的烘托。）。写日记：异地求学的我，在沉沦的岁月里，理想被消磨已剩无几，面对当初的理想自己是沉睡还是崛起、、、、]
14、篮球场。黄昏。
[假期里的一个黄昏时分。新宇和他玩得比较好的一个朋友林建平打球。
失去平静心情的他，似乎如跃动的篮球蠢蠢欲动。篮球撞击篮板发出“哐哐、、、、、”的声音急速而刺耳。
林建平：小黄，今天你怎么了？怎么总是不进球？
汗水顺着脸颊旁滑落，新宇没有说话，手带球更用力，蓝球再双手之间穿梭着。。
林建平：小黄,你这是在干什么?
新雨:为什么篮球一定要穿越篮筐?
林建平;哈哈，这是他的宿命和目标嘛。它不进去我们怎么能赢，怎么迎来大家的喝彩呢？
新雨:恩，不一定吧，不过他也是牛气的哦。你觉得他是怎么做到的呢？
林建平思索片刻，停下手: 因为建平:ng做到成功的呢?能获得成功呢.i篮球可以再用力不同的情况作出相应的变形，而我们却没有没有因为环境的不同而作出相应的变换，目标也没有那么的坚定。
新雨：呵呵，也许青春就是一边手上以边长大。
说完，俩人又继续激烈的搏斗。
心中思绪澎湃的他。拾起手中的球，向篮筐砸去，内心在呐喊：我可以的。
这次的的撞击声敲击着每一个人的心灵，似乎时间瞬间凝固，只有被撞击的篮球在高空中划出美丽的弧线。美丽过后往往是悲剧的开始，入迷的撞击声，身临其境的忘我，球砸向新雨。新宇眼前一黑，可是心中的理想却一直在鼓励她：新宇未来的你是优秀的，坚持。
躺在地上有些昏迷的新宇面目显得有些沧桑。无力爬起。就这样躺在篮球场地。
镜头由远及近，推倒新宇面目表情至眼睛
15.篮球场,日,外
[又是一天正常的早上，新雨照常的早起。迅速的洗漱完后的他，急忙的叫醒还在熟睡的室友。他一边清理寝室一边等待室友洗漱一起吃早饭。上课时也不再坐在角落里，而是和好朋友一起坐在中间依旧认真地听课。下午和朋友一起打篮球，周围围满了观赏者，时不时
传来尖叫声和呼声。
黄昏时分再一次的来临，新雨躺在舒适的草地上。晚霞如一幅山水画，虽是黄昏却美丽无瑕。
青春的味道是苦涩中夹杂着一点甜味，长大的历程并不是一帆风顺的，我们必须理解受伤是最好的成长法则]结束。

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