Xxx第一学期期中考试卷
七年级数学(满分150分)
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1、在数0.25,﹣,7,0,﹣3,100中,正数的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、如果向西走20m记做-20m,那么+30m表示
A.向东走30m B.向西走30m C.向南走30m D.向北走30m
3、在代数式:,﹣abc,0,﹣5,x﹣y,中,单项式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4、我国推行“一带一路”政策以来,已确定沿线有65个国家加入,共涉及总人口约达46亿人,用科学记数法表示该总人口为( )
A.4.6×109 B.46×108 C.0.46×1010 D.4.6×1010
5、数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是( )
A.5 B.﹣5 C.5或﹣5 D.不能确定
6、多项式4x2y﹣5x3y2+7xy3﹣6的次数是( )
A.4 B.5 C.3 D.2
7、下列说法中,正确的是( )
A.0是最小的整数 B.互为相反数的两个数之和为零
C.有理数包括正有理数和负有理数 D.一个有理数的平方总是正数
8、下列各组数中,数值相等的是( )
A.﹣23和(﹣2)3 B.32和23
C.﹣32和(﹣3)2 D.﹣(3×2)2和﹣3×22
9、如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,﹣a,1的大小关系表示正确的是( )
A.a<1<﹣a B.a<﹣a<1 C.1<﹣a<a D.﹣a<a<1
10、如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形.(a>0)剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)则矩形的面积为( )
A.(2a2+5a)cm2 B.(3a+15)cm2 C.(6a+9)cm2 D.(6a+15)cm2
二、填空题:(每小题4分,共32分)
11、﹣3的相反数是 .
12、若3a2bcm为七次单项式,则m的值为_____________.
13、小明写作业时,不慎将墨水滴在数轴上,根据图中数值,请你确定墨迹盖住的部分
共有 个整数.
14、我市某一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,那么这一天的最高气温比最低气温
高 ℃.
15、若代数式2x2+3y+7的值为8,那么代数式6x2+9y+8的值为 .
16、定义新运算符号“⊕”如下:a⊕b=a﹣b﹣1,则2⊕(﹣3)= .
17、某种零件,标明要求是φ:20±0.02 mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是20.01 mm,该零件 (填“合格”或“不合格”).
18、如图,用灰白两正方形瓷砖铺设地面,第n个图案中白瓷砖块数为 .
(用含n的代数式表示)
三、解答题:(共88分)
19、(15分)计算:
(1)(﹣3)+12.5+(﹣16)﹣(﹣2.5) (2)(﹣﹣+)×(﹣24)
(3)﹣12﹣[32÷(﹣1)﹣11]×(﹣2)÷(﹣1)2019
20、(6分 )在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来.
﹣4,﹣|﹣2.5|,﹣(﹣2),0,﹣12.
21、(6分)如图,一个直角三角形ABC的直角边BC=a,AC=b,三角形内部圆的半径为r.
(1)用含a、b、r的式子表示阴影部分面积(结果保留π);
(2)当a=10,b=6,r=2时,计算阴影部分的面积.(π取3.14,结果精确到0.1)
22、(7分)先化简,再求值:2x2y﹣[3xy2+七年级上册数学期中考试卷2(xy2+2x2y)],其中x= ,y=﹣2.
23、(10分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m 2 =1,则 的值为多少?
24、(10分)为体现社会对教师的尊重,教师节这天上午,出租车司机小王在东西走向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下.(单位:千米)
+15,﹣4,+13,﹣10,﹣12,+3,﹣13,﹣17
(1)当最后一名老师到达目的地时,小王距离开始接送第一位老师之前的地点的距离是多少?
(2)若出租车的耗油量为0.4升/千米,这天上午出租车共耗油多少升?
25、(10分)已知多项式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1).
(1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值;
(2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a2﹣ab+b2)﹣(3a2+ab+b2),再求它的值.
26、(12分)已知一个三角形的第一条边长为2a+5b,第二条边比第一条边长3a﹣2b,第三条边比第二条边短3a.
(1)则第二边的边长为 ,第三边的边长为 ;
(2)用含a,b的式子表示这个三角形的周长,并化简;
(3)若a,b满足|a﹣5|+(b﹣3)2 = 0,求出这个三角形的周长.
27、(12分)观察下列等式:
…
(1)猜想并写出: = _____;
(2)直接写出下列各式的计算结果:
① =_______;
② =__________;
(3)探究并计算:.
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