浙教版七年级下学期期中考试数学试卷(含答案解析)
浙教版七年级下学期期中考试数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,若△DEF是由△ABC经过平移后得到,已知AD之间的距离为1,CE=2,则EF是(  )
A.1    B.2    C.3    D.4
2.如图,已知ABCD,∠A=70°,则∠1度数是(  )
A.70°    B.100°    C.110°    D.130°
3.如图所示,下列条件能判断ab的有(  )
A.∠1+∠2=180°    B.∠2=∠4    C.∠2+∠3=180°    D.∠1=∠3
4.下列式子不正确的是(  )
A.a3+a2a5    B.a2a3a5    C.(a32a6    D.a3÷a2a
5.二元一次方程x﹣2y=1有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是(  )
A.    B.    C.    D.
6.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是(  )
A.x2+1    B.x2+2x﹣1    C.x2+x+1    D.x2+4x+4
7.下列式子正确的是(  )
A.(﹣xy)(x+y)=x2y2   
B.(a+七年级上册数学期中考试卷b2=(ab2+4ab   
C.(﹣4m23=﹣4m6   
D.
8.若关于xy的二元一次方程组的解都为正整数,且m为非负数,则m的值有(  )
A.3个    B.2个    C.1个    D.0个
9.已知x2﹣3x=2,那么多项式x3x2﹣8x+9的值是(  )
A.9    B.11    C.12    D.13
10.已知ab是实数,xa2+b2+24,y=2(3a+4b),则xy的大小关系是(  )
A.xy    B.xy    C.xy    D.不能确定
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
11.PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为     
12.2x3y2与12x4y的公因式是     
13.(4m2﹣6m)÷(2m)=     
14.如果多项式x2+mx+16是另一个多项式的平方,那么m     
15.若代数式x2﹣8x+a可化为(xb2+1,则a+b     
16.某校为住校生分宿舍,若每间7人,则余下3人;若每间8人,则有5个空床位,设该校有住校生x人,宿舍y间,则可列出方程组为     
17.有一条长方形纸带,按如图方式折叠,纸带重叠部分中的∠α     
18.xa=3,xb=4,则x2a﹣3b     
19.如图,白长方形的面积为3,且长比宽多4,以长方形的一组邻边为边向外作如图所示两个灰的等腰直角三角形,则两个灰等腰直角三角形的面积和为     
20.把某个式子看成一个整体,用一个变量取代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面问题:若关于xy的方程组的解是,则关于xy的方程组的解是     
三、解答题(本大题共6小题,共计50分)
21.(9分)计算或化简
(1)﹣12018+2﹣3+(3.14﹣π0
(2)2a2a3÷a4
(3)(x+2)(x﹣2)﹣(2x﹣1)2
22.(9分)因式分解
(1)2x3﹣8x
(2)x2﹣2x﹣3
(3)4a2+4ab+b2﹣1
23.(6分)选用适当的方法解下列方程组
(1)
(2)
24.(8分)如图,已知ABDEBCCD,∠D的2倍比∠B的大90°,求∠B,∠D的度数.
25.(8分)如果一个正整数能表示为两个不相等正整数的平方差,那么称这个正整数为“奇妙数”.例如:5=32﹣22,16=52﹣32,则5,16都是奇妙数.
(1)15和40是奇妙数吗?为什么?
(2)如果两个连续奇数的平方差为奇特奇妙数,问奇特奇妙数是8的倍数吗?为什么?
(3)如果把所有的“奇妙数”从小到大排列后,请直接写出第12个奇妙数.
26.(10分)某自行车制造厂开发了一款新式自行车,计划6月份生产安装600辆,由于抽调不出足够的熟练工来完成新式自行车的安装,工厂决定招聘一些新工人:他们经过培训后也能独立进行安装.调研部门发现:1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车;2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车.
  (1)每名熟练工和新工人每日分别可以安装多少辆自行车?
  (2)如果工厂招聘n名新工人(0<n<10).使得招聘的新工人和抽调熟练工刚好能完成6月份(30天) 的安装任务,那么工厂有哪几种新工人的招聘方案?
  (3)该自行车关于轮胎的使用有以下说明:本轮胎如安装在前轮,安全行使路程为11千公里;如安装在后轮,安全行使路程为9千公里.请问一对轮胎能行使的最长路程是多少千公里?
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,若△DEF是由△ABC经过平移后得到,已知AD之间的距离为1,CE=2,则EF是(  )
A.1    B.2    C.3    D.4
【分析】根据平移的性质,结合图形可直接求解.
【解答】解:观察图形可知:△DEF是由△ABC沿BC向右移动BE的长度后得到的,根据对应点所连的线段平行且相等,得BEAD=1.
EFBCBE+EC=1+2=3,
故选:C
【点评】本题利用了平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
2.如图,已知ABCD,∠A=70°,则∠1度数是(  )
A.70°    B.100°    C.110°    D.130°
【分析】两条直线平行,内错角相等,然后根据邻补角的概念即可解答.
【解答】解:∵ABCD,∠A=70°,
∴∠2=70°(两直线平行,内错角相等),
再根据平角的定义,得
∠1=180°﹣70°=110°,
故选:C
【点评】注意平行线的性质的运用,此类题方法要灵活.也可以求得∠A的同旁内角,再根据对顶角相等,进行求解.
3.如图所示,下列条件能判断ab的有(  )
A.∠1+∠2=180°    B.∠2=∠4    C.∠2+∠3=180°    D.∠1=∠3
【分析】根据平行线的判定即可判断.
【解答】解:A、∵∠1+∠2=180°,不能判定ab,错误;
B、∵∠2=∠4,∴ab,正确;

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