陕西省示范幼儿园评估标准暂行
A级 指标 | B级 指标 | C级 指标 | 标 准 | 分值 | 评估方法 | 达成度与权重 | 得分 | ||
优1.0 | 良0.8 | 中0.6 | |||||||
办园条件400 | 园舍100 | 环境 20 | 1.园址远离污染源,无噪音,日照充足,场地干燥,排水通畅; | 10 | 实地考查 | 符合要求 | 基本符合要求 | 一般 | |
2.园内及周围环境体现安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化;环境创设能够根据季节和教育内容的需要进行调整; | 10 | 实地考查 | 符合要求 | 一项弱 | 二项弱 | ||||
园舍 80 | 1.园舍独立,建筑安全,设计科学,符合儿童身心特点; | 10 | 实地考查 | 符合要求 | 一项弱 | 二项弱 | |||
2.占地、建筑面积符合国家规定标准;班级单设活动室面积≥60m2,活动室兼作寝室的,其面积≥90m2; | 15 | 实地测查 | 符合要求 | 达标90% | 达标80% | ||||
3.每班有符合国家规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间、衣帽储藏柜;各室布局及使用合理,采光通风合理; | 20 | 实地考查 | 符合要求 | 基本符合 要求 | 一般 | ||||
4.园长办公室、教师办公室、财会室、保健室、隔离室、厨房含主副食加工、配餐间、主副食库、教具资料室、运动器械存放室、会议室兼接待室、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所等,基本部室齐全 ; | 15 | 实地考查 | 符合要求 | 缺一室 | 缺二室 | ||||
5.有多功能活动厅、幼儿图书阅览室、科学发现室、幼儿电脑室,单独设置,并能充分发挥作用; | 20 | 实地考查 | 符合要求 | 缺一室 | 缺二室 | ||||
A级 指标 | B级 指标 | C级 指标 | 标 准 | 分值 | 评估方法 | 达成度与权重 | 得分 | ||
优1.0 | 良0.8 | 中0.6 | |||||||
设备150 | 场地 30 | 1.户外共用和分班活动场地布局合理,人均面积≥4m2;场地平整、安全;绿化率≥20%; | 15 | 实地测查 | 符合要求 | 3m2以上 | 2m2以上 | ||
2.场地内有较好教育及使用价值的沙池、30米跑道、饲养区、幼儿种植园地、戏水池或泳池,大型活动器械达10件以上; | 15 | 实地测查 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | ||||
生活设备30 | 1.各班有适合儿童年龄特点的桌、椅、床；开放式玩具柜,自然角；并配有钢琴、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备及良好的照明、通风及防寒降温设备; | 30 | 实地考察 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | |||
教学设备30 | 1.达到原国家教委颁发的幼儿园教玩具配备目录一类标准,结合现代化要求,配齐教玩具;教玩具种类齐全,数量充足并适合幼儿年龄特点;自制教玩具占三分之一以上; | 15 | 实地抽查 | 符合要求 | 达标率80% | 达标率60% | |||
2.幼儿图书人均10册以上,教师专用书籍人均20册以上,并订阅幼教刊物5种以上; | 15 | 实地考察 | 符合要求 | 达标率80% | 达标率60% | ||||
现代化设备 15 | 1.有幼儿、办公使用的计算机,并有园长管理软件系统,有大型公开课所需多媒体教学设备; | 8 | 同上 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | |||
2.有教学专用计算机软件,声像资料达55种以上,并经常补充更新; | 7 | 同上 | 符合要求 | 达标率80% | 达标率60% | ||||
厨房设备20 | 1.各种设备先进、科学,布局合理;排气排烟好,上下水通畅,防鼠防蝇设施齐全; | 10 | 同上 | 符合要求 | 基本符合要求 | 一般 | |||
2.电冰箱、烤箱、和面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜、适合幼儿使用的餐具等设备齐全; | 10 | 同上 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | ||||
消防5 | 3.消防设备符合要求,消防通道畅通; | 5 | 同上 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | |||
A级 指标 | B级 指标 | C级 指标 | 标 准 | 分值 | 评估方法 | 达成度与权重 | 得分 | ||
优1.0 | 良0.8 | 中0.6 | |||||||
卫生保健设备20 | 1.保健室内设有桌、椅、器械柜、资料柜、诊察床、流动水设施、污物桶、体重计、身高坐高计、儿童或标准视力箱、智测箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯等常用医疗器械及消毒用品、外伤用药、敷料、常见病中西成药; | 15 | 同上 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | |||
2.隔离室位置合理;内设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等; | 5 | 同上 | 符合要求 | 缺一项 | 缺二项 | ||||
人员配备150 | 组织 编制 75 | 1.教职工与幼儿比例：全日制幼儿园为1：6,寄宿制幼儿园为1：4 | 15 | 实地测查 | 符合要求 | 比例分别为1:7,1:5 | 比例分别为1:8,1:6 | ||
2.各类工作人员配备比例符合国家幼儿园编制标准;4个班以上设园长2人,10个班以上设园长3人, | 15 | 实地测查 | 符合要求 | 少一人 | |||||
3.平均每班设教师编制2-2.5人、保育员编制0.8-1人, | 25 | 实地测查 | 符合要求 | 教师少一人 | 教师少一人,保育员少一人 | ||||
4.医务保健人员全日制150人与寄宿制100人以下的专职1人,500人以上的不少于3人; | 10 | 实地测查 | 符合要求 | 少一人 | 少二人 | ||||
5.炊事员按照60-70名幼儿设一人,有专职会计与出纳; | 10 | 实地测查 | 符合要求 | 少一人 | 少二人 | ||||
| 陕西营养师培训 | |||||||||
A级 指标 | B级 指标 | C级 指标 | 标 准 | 分值 | 评估方法 | 达成度与权重 | 得分 | ||
优1.0 | 良0.8 | 中0.6 | |||||||
任职 资格 75 | 1.园长及主管教育的副园长具有幼儿师范学校毕业或学前教育大专以上毕业学历,并有从事幼儿教育工作五年以上的实际工作经验;在岗园长均需持有园长岗位证书,能深入教学第一线指导幼儿园教育教学各项工作; | 10 | 察看资料 | 符合要求 | 未经过培训 | 不符合要求 | |||
2.专任教师均有教师任职资格证书,具备幼儿师范学校或职业学校幼师班毕业以上文化水平,均具有计算机、普通话培训证书,其中学前教育大专以上学历≥30％ | 25 | 察看资料 | 符合要求 | 大专以上学历﹤20%,持资格证﹤80% | 大专以上学历﹤20%,持资格证﹤60% | ||||
3.保健人员需有任职资格证书;保健医生具有大专以上医疗专业毕业水平并取得中级以上技术职称,有营养配餐的知识与能力；保健员具有中等医务专业毕业以上水平; | 10 | 同上 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
4.保育员具有高中以上文化,并持有专业培训合格证书; | 10 | 同上 | 符合要求 | 达标率≥80% | 达标率≥60% | ||||
5.炊事员应受过专业培训,并取得任职资格证书; | 10 | 同上 | 符合要求 | ||||||
6.财会人员须持有专业合格证,出纳员应具有高中以上文化程度,并受过专业会计知识培训; | 10 | 同上 | 符合要求 | ||||||
幼儿 园管理450 | 园务管理150 | 办园 思想 15 | 1.办园思想端正,为促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件;坚持依法办园,遵守各项法规政策; | 7 | 考察问卷 | 符合要求 | 基本符合要求 | ||
2.贯彻执行规程条例和幼儿园教育指导纲要试行,切实实行保教结合原则,对幼儿实施全面发展教育,促进其身心和谐发展; | 8 | 园长汇报查笔记 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
A级 指标 | B级 指标 | C级 指标 | 标 准 | 分值 | 评估方法 | 达成度与权重 | 得分 | ||
优1.0 | 良0.8 | 中0.6 | |||||||
管理 机制 25 | 1.领导班子结构合理,分工明确,人员精干,团结协作,廉洁务实,富有开拓创新精神; | 5 | 查资料 交谈 | 符合要求 | 基本符合要求 | ||||
2.组织机构健全,分工科学合理;建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度,充分发挥民主监督职能; | 10 | 查资料 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
3.积极进行内部管理体制改革,实行园长负责制,岗位责任制,教师聘任制,结构工资制,考核评估机制行之有效,教职工的工作积极性得到最大限度调动; | 10 | 查资料 交谈 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
示范 作用 20 | 1.办园方向正确,办园水平较高,得到社会和同行的广泛认可 | 3 | 问卷调查 | 符合要求 | 基本符合要求 | ||||
2.模范遵守国家有关收费政策,收费手续规范,无违规收费现象; | 3 | 问卷调查 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
3.扶贫助困,对低保户、残疾人等低收入水平家庭子女实行收费减免; | 3 | 查资料问卷 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
4.积极接纳残疾儿童入园; | 3 | 查资料 | 符合要求 | 基本符合要求 | |||||
5.地、市、省级骨干教师占一定比例,有具有一定教科研能力并得到同行专家与教师认可的优秀教师; | 3 | 查资料 | 符合要求 | 无省级骨干教师 | 无市级骨干教师 | ||||
6.承担国家、省级教科研专题,获得省级以上成果奖,受到省级行政部门表彰,每年在国家级刊物或核心期刊上发表文论; | 5 | 查阅资料 | 符合要求 | 有市级奖项 | 无市级奖项 | ||||
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