汉语语法研究名著
汉语语法研究名著
《马氏文通》
《马氏文通》是中国第一部系统的汉语语法著作。作者马建忠在《马氏文通》后序中说：“童蒙入塾，能循是而学文焉……微特中国之书籍，其道理可知，将由是而求西文所载之道，所明之理，亦不难精求而会通焉。”为此他花了10多年时间写成此书。全书以典范的文言文为研究对象，取材于四书、三传、史记、汉书以及韩愈的文章。例句有七八千。
家长意见最精简20字全书的系统模仿西方传统语法，同时也注重汉语实际。如词类系统，除了名字、代字、静字、动字、状字、介字、连字、叹字之外，增加了助字（语气词）。又如句法系统，拿静字（形容词）与动字（动词）并列，认为它们都能充当语词（谓语）。全书分10卷。卷一讲“正名”，介绍主要的术语。卷二至卷九依次论述各类实词和虚词。虽然以词类为纲，但是具体分析时莫不依据语句。卷十论句读，是句法的总论。作者在《例言》中说：“是书本旨，专论句读。”这是《马氏文通》的特点。马建忠主张根据词义确定词类，同时认为词类和句子成分有对当关系。如果遇到不符合这种规定的情况，就用词类通假来解释。例如“其愚不可及也”中的“愚”为形容词，这里用作名词。他又认为“字无定义，故无定类”，与词类通假说不无矛盾。
《马氏文通》借鉴和吸收西方语法理论，规模宏大、体系完整，奠定了汉语语法研究的基础，是中国语
言学史上的一座丰碑。
《国文法草创》
《国文法草创》为陈承泽所著，1922年上海商务印书馆出版。全书约 5万字，叙述多于例证，议论多于描写。全书分13节，第1节为“绪言”，讲著作的缘起。第2节为“研究法大纲”，提出研究语法的主张。第3节为“文法上应待解决之诸悬案”，主要讨论词类问题。第4～12 节分别叙述各类词的特点和用法。第13节为“活用之实例”。其中第2、第3、第13节给后学者以较深影响。第2节讲研究方法，提出3个原则：①说明的，非创造的；②独立的，非模仿的；③实用的，非装饰的。这些原则是全书的总纲。第 3节和第13节讨论词类，反对《马氏文通》中“字无定类”的观点，主张根据词的本用定类，不能以修辞上的特例作为语法上的通例，不能以例外否定规律。又创动词的“致
③附加成分（形容词的附加语、副词的附加语）。认为词类和句子成分之间有对当关系，所以词性随词在句子中的位置而确定，即所谓“依句辨品”。
为了说明句子的结构，这本书采用了A.里德等人的图解法，以便显示句子的主干和枝叶。全书结构，以句子为中心，确认句子是语法分析的基础，提倡“句本位”语法。
复句分为3类：①包孕复句，指一个母句包含子句的句子，如“我不知道他往哪里去了”。②等立复句，如“牙齿时常咬痛舌头，但是它们终究是好朋友”。③主从复句，如“尽管他不来，你也是要去的”。
《汉语语法论》
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在《汉语语法论》中，高名凯认为汉语既缺乏形态变化，词又没有固定的功能，因而实词不能分类，只能注重造句法和虚字。第1编句法论，包括最基本的句子结构和结构关系两个方面。最基本的句子结构分为名词句和动词句，“我好”、“我大”归入名词句；修订本将形容句单独列为一类，成为名句、形容句、动句3类。句子中的结构关系分为规定关系、引导关系、对注关系、并列关系和联络关系5种。第2编范畴论，以范畴来概括他所认为范围实词的虚词及其他语法成分，包括指示词、人称代名词、数词、辅名词、动词之态、动词之体、未来事素之表示、动词之性、绝对动词与分合动词、量词。第3编句型论，根据语气划分句子类型。分为否定命题、询问命题、疑惑命题、命令命题和感叹命题5种。开通淘宝店铺的流程
高名凯认为以往的语法著作都是摹仿之作，而这本书是根据语言学理论来建立汉语语法体系的，因而偏重理论的说明。对汉语的特性、词序和虚词的重要性、语法范畴和语法形式的关系等问题，都曾提出一些见解。
《现代汉语语法讲话》lady gaga monster
梦幻帮派迷宫
《现代汉语语法讲话》由中国科学院语言研究所语法小组编写。内容共分20章。第 1章引言，第2章词类，第3章句法结构，第4章句子的基本类型，第5章主语、宾语，第6 章修饰语，第7章补语，第8章时间词、处所词、方位词，第 9章几个特殊的动词──“有、是”等，第10章助动词，第11章次
动词，第12章连动式、兼语式、连锁式，第13章复合成分、复合句，第14章代词，第15章数词、量词，第16章副词，第17章否定，第18章问句，第19章语气，第20章构词法。
这本书着重语言事实的分析，并不着重体系的安排和解说。它以描写为主，较深刻地反映了现代汉语的结构规律。
词的分类根据词的共同性质和共同用法。共同用法指词的组合能力，共同性质指有共同用法的一类词共同的意义。如“人、马、、萝卜”都是事物的名称，前头都可以加数量词，它们都是名词。这是运用了功能标准或结构标准，它的依据是分布理论。析句方法则采取了层次分析。
这本书吸取了结构主义的一些方法，又并非拘泥于一种理论和方法。如析句只限于分析层次，并不作结构主义层次分析法中关于核心及其功能的分析，而是根据意义关系来区分 5种句法结构：主谓、补充、动宾、偏正、并列。
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这部著作的发表引起语法学界的广泛重视，也因此引起学术上的几次大讨论，如词类问题的讨论，析句方法的讨论。它在发展语法研究和改进语法分析方面，起了很大的推动作用。

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