十佳青年岗位能手主要事迹材料范文(精选9篇)
十佳青年岗位能手主要事迹材料范文(精选9篇)
十佳青年岗位能手主要事迹材料范文(精选9篇)1
  __x任县纪委办公室主任以来。近年来,他立足本职,尽职尽责,敬业爱岗,务实求新,出地完成了各项工作任务,受到了领导和同志们的充分肯定。办公室主任先进事迹
  一、勤奋好学,学以致用
  他常讲:“学习是增长才干、提高素质的重要途径,是干好工作的基础,每一名干部都要成为学习型干部。”他不仅这样要求办公室的同志,自己更是注意加强学习,努力提高理论素质和业务水平。工作再忙,他都制定学习计划,深入学习理论、“三个代表”重要思想、党的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理论。对省委、省纪委和县委的重大决策和重要文件精神,他善于学习研究,并注意体现到工作中,使办公室文字材料主题突出,观点鲜明,言语朴实,文字严谨,既贯彻上级精神,又符合本地实际,特别是县纪委全会、县廉政工作会议等重要会议材料,都具有较强的针对性和操作性,受到了与会领导的好评。去年9月,经过理论测试,他被县委择优选派到北京大学参加科级干部理论研修班学习,理论素养和业
务水平有了进一步的提高。11月,他撰写的《澄迈县开展农村基层干部述职述廉工作的做法和经验》在《海南党建》第10期上刊发。
  二、敬业爱岗,甘于奉献
  办公室是一个综合工作部门,是承上启下、联系左右、协调各方的桥梁和纽带。办公室主任处在县纪委工作的枢纽位置上,担负着“三服务”的重要职责。担任主任以来,他牢固树立一心为公,无私奉献、淡泊名利的思想,始终保持良好的精神状态,敬业爱岗,甘当配角,沉心静气,埋头苦干。工作中,他注意处理好“四种关系”,争当“四员”。处理好“四种关系”,即到位不越位;超前不抢前;献策不决策;出力不出名。争当“四员”,即当好参谋员、协调员、服务员和督查员。多年来,他严格要求自己、约束自己,自我加压,不怕艰苦,勇挑重担,自愿放弃节假日休息时间,经常加班加点熬夜,几次带病坚持工作,从无怨言。2月,在筹备县纪委第五次全会期间,他白天处理日常工作,只能利用晚上时间撰写和修改会议材料,连续十几天一直工作到深夜。有人问他:“王主任,你不觉得文字工作枯燥无味吗?”他说:“长期的文字工作是很枯燥,但是你一旦选择了这个职业,就要热爱这个职业,当你真正沉下心来,深入进去,你就会在苦和累中到工作的乐趣。”
  三、敢于探索,勇于创新
  许多人认为,办公室工作基本上都是约定俗成的事务,只要按部就班地完成领导交办的任务和日常工作就可以了,不会有什么新意和创造。然而自从担任主任以来,他一直在苦苦思索着一个问题,那就是办公室工作如何在规范的基础上求新求实,更好地发挥职能作用?长期以文辅政的工作经验使他认识到,县纪委许多管理工作必须实行改革,才能更好地提高工作效率和质量。如针对县纪委实行机构改革后,由于人员编制增加、管理不善等原因,干部队伍纪律散慢,经常出现上班无故迟到、早退、擅自离岗的问题,他广泛学习借鉴外地的做法,亲自起草了《澄迈县纪委监察局干部管理办法(试行)》。《办法》规定干部上下班实行指纹机考勤,考勤情况每月公示一次、每季度考核一次。考核实行扣分制,规定迟到、早退等1次扣1分,擅自离岗、旷工等1次扣3分,累计扣10分者须在全体干部会议上当众检检讨,且当年不得参加评优评先。《办法》出台实施后,进一步规范了干部考勤管理,有效地促进了干部作风的转变,切实加强了干部队伍建设。
  四、工作扎实,硕果累累
  近年来,他扎实工作,认真抓好办公室各项工作,取得了明显成绩,得到了县纪委领导的
充分肯定。文秘调研工作,力求精益求精,出完成了县纪委各类文件的起草制定和材料归档工作任务;围绕本县党风廉政建设和反腐败工作难点问题,广泛深入地开展调查研究,他撰写的调研__《适应基层反腐倡廉新形势,努力探索建立镇纪检工作新体制》被评为“全国第十届少数民族省区反腐倡廉理论研讨会”优秀论文。信息和案件管理工作,坚持全面、准确、及时地向省纪委报送纪检监察信息和案件统计数据,加强案件综合分析,《澄迈县改革乡镇纪检工作体制》、《澄迈县构建下访工作长效机制》等多编信息被省纪委办公厅专刊采用,为领导正确决策提供了科学依据。督查工作,积极开展专项督查活动,有力地促进了全县纪检监察工作的落实。后勤服务工作,坚持高效、周全的原则,较好完成了县纪委领导交办的各项具体事务,没有出现差错和失误。机要保密工作,加强保密要害部位检查和涉密人员管理,严格文件管理,杜绝了泄密现象,实现了内网通讯、密码电报、收发传真安全无事故。经过努力,县纪委办公室多项工作形成了特,形成了闪光点,在全县、全省系统中均走在前列。,县纪委和其本人被评为澄迈县至档案工作先进单位和先进个人;至,连续四年被评为全省纪检监察信息工作先进单位和先进个人。6月,县纪委被评为全国纪检监察机关案件管理工作先进单位。
十佳青年岗位能手主要事迹材料范文(精选9篇)2
  我于19__年7月毕业于安徽省怀宁师范学校,8月被分配到望江县古炉中心学校任教。回首自我17年来的从教生涯,感慨颇多。17年的教学生活点滴,记录着我与孩子们朝夕相处的4000多个日子。在这4000多个日子里,我有过心酸,也有过彷徨,但更多的是感动。孩子们的成长伴随着我的成长,在这17年中,我先后获得过五次“优秀教师”的荣誉称号。
  度的考核评优工作已经结束,在学校领导的关怀和同事们的拥护下,我再次被评选为校区“优秀教师”。此次荣誉的获得,让我深受感动,我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。回首:
  1、加强自身的职业道德修养。
  “教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应当具有高尚的道德修养和职业精神。教室要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深明白:作为教师,我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在构成,我们教师是他们榜样的力量,是他们一切完美事物的化身。
  我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行
为规范》来教育学生,使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下,学生们的团体观念和道德素养得到了提高和增强。
  2、提升自我的教学理论水平
  在学校教导处和教研组的领导下,我不断学习新课程新理念,提升自我的业务水平和教学本事。,我参加了学校申报的“小学语文小组合作学习实效性”的课题研究,在课题组研究的整个过程中,我做了很多有意义的工作:开展校区的语文合作学习观摩研讨课,在平时的课堂教学中渗透课题的相关理念,总结反思,撰写论文。
  3、创造自我的班级管理特
  在班级管理中,我能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机,合理运用教学手段,切实向课堂四十分钟要质量。班级教学与管理要以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力。管理中,我重抓班委会的组建,选出班级骨干,努力培养班级骨干,让班级骨干在明确自我职责的同时树立威信。能
积极配合教师共同抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。让学生真正明白并做到,教师在与不在我们都要遵守纪律,都要学习,都要发展。
  在教学工作中,我做到认真备课,认真批改作业,让学生养成良好的学习习惯。对班级差生,能悉心辅导,经常面批作业,出他们知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,班级结成互帮互学小组,让学生相互促进,共同提高。在我的教育与管理下,我所教的605班语文于全县小学毕业会考中获得了学校总分第一名的好成绩。
  回顾自我一年来的学习和工作,我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些提高,但我也明显地认识到自我的不足,我的理论知识水平还比较低,离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中,我将不断努力,尽职尽责地做好各项工作,努力使自我成为一名优秀的人民教师。
十佳青年岗位能手主要事迹材料范文(精选9篇)3
  我叫__x,33岁,本科学历,护理师,毕业于陕西中医学院,热爱本职工作,8年来,没干出惊天动地的伟业,而是以自己的实际行动践行了一名护士的天职。
  高考的时候,我义无反顾的选择了护理学这个专业,就是因为喜欢,不光因为纯洁白大褂的诱惑,还因为能为患者解除病痛,多年来我具备了一定的专业知识,每天清晨迎着朝霞出门,我都怀揣着职业阳光心态,对这份工作倾注了热情。
  我院在院病人多为疗养的老荣军,平均年龄78岁,在年龄偏大又没有家人陪伴的情况下住院,生活护理和全由护士承担,每天的工作都很琐碎,比如:冬季的晚上在大厅看电视,不停地嘱患者要披上军大衣,避免着凉;患者的手机开不了机;患者不会拨电话,每每这时候我都会以足够的耐心和爱心去帮助他们,因为我想做病人心中“有求必应”的__护士。我们科护患关系相处融洽,有位25床张爷爷,82岁,他看到护士每日很辛苦,当我们送药到床旁时,在床上躺着的他会立马起床,鞋都顾不上穿,光着脚丫下床拿住药杯,尽管我们多次嘱咐他不要下床,送药到床旁是我们应该做的,他不听,他说不想让护士再多跑路,看着他慈祥和蔼的脸,我感动过无数次,唯有更加努力的工作,我才能感恩生命。

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