回归的作文300字(通用17篇)
回归的作文300字
回归的作文300字（通用17篇）
回归的作文300字 篇1
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。——题记
与她分别了三个月之久，这三个月的时间一种名为“相思”的情愫在我心中畅游，渐渐的覆盖了我的心。
我思念校园的花草树木，有两棵树于我而言意义重大，一棵伴我从入校到步入初中那是——成长树，据说这棵树是学校创立之初已经存在了，它陪伴了一届届学生的成长，也见证了老师们教学的改善，同时还随着学校一起成长与蜕变，日益成熟；另一棵是我亲手种下的，这是我在山上救下来的，她的花似瑞雪，整棵树银装素裹。春天她被春意包裹，抹抹绿爬上她的枝干；夏天她的花绽放在枝头，以绿叶做衬托，显得那样娇小可爱；秋天片片繁花落地，绿也逐渐褪去；冬天她被白雪覆盖。
我思念校园里的人，老师，同学。有那么一位老师，与我而言也是特殊的，她便是我的干妈，她照顾了我六年之久，那时她做过的，让我最暖心的事儿是：每一年的冬至，她都会给我们准备礼物，还附带了一张九九消寒图，每张图都是她亲手制作。
我的思念宛如滚滚河水，在我心中翻腾激起惊涛骇浪。
“愿乘风归去来兮，层层相思落满地。”
回归的作文300字 篇2
下午，我们乘着公共汽车返回体育场，我想：爸爸一定早早地在那里等我了。一到体育场门口，车上就传来了一阵欢呼声。“我们回来了！我们回来了！”同学们高兴极了！我们下车后，纷纷都看一看自己的家长来了没有。我东看看，西看看。也没有看到爸爸来接我。我便给爸爸打电话，爸爸说快了，在路上走着呢。我就耐心的等着爸爸。爸爸来了！我赶紧跑过去，上了车。对爸爸说：“爸爸，妈妈呢？她不是说好了要来接我吗？”爸爸说：“你妈妈有事，就不能来接你了。”我说：“那我们就直接去妈妈？”爸爸答应了。
一进大门，我就过去妈妈。“妈妈，我回来了。”我说。妈妈说:“那儿好吗？”我说：“不好，
你看。”我拿起手机，调出来我在宿舍拍下的照片。妈妈说：“这不是挺好吗？你们去体验生活，又不是去享福，你们这已经是很好了。”我说：“妈妈。你今天请 我吃大餐吧？”妈妈说：“这要多大呀？”我说：“不大不大，你就请我吃六乃喜就可以，你看，这大吗？”妈妈说，可以。
我们吃完了晚饭，还去超市购物了一大包东西，有好多好多都是我爱吃的。还是在这儿好。我再也不要去商家了。
回归的作文300字 篇3
课堂细节是我们一直以来强调的重点，可是这些东西又是没有人能够系统的进行总结和指导的，因为这些东西往往都是课堂生成的，是超出预设之外的。
但是往往体现一个教师的基本功，就在这样的细节中更能让人惊叹。
一个老师的语言和体态，还有他对课堂气氛的调节和利用，都是一个老师必须具备的基本功。
创新对于我们来说，其实并不是什么新的招式，而是对某种方式运用的恰当和合理。一节课是不是体现了一个老师的思想和灵魂，这才是教育的境界。很多老师能够紧紧围绕一个词语，一句话，或者一个问题，甚至一个表格展开进行教学，把整个课堂紧紧掌控在自己的手中，这样不但让学生可以自由发挥，更可以游刃有余的把问题随时能够收回来，这样收放自如的课堂，让人看了是一种享受。更是一个老师做到对教材的理解的深度，因为牵一发而动千钧的作用，实在是很好的教学方式。而这一次听课却见到了好几个这样的课堂。比如一个老师在上《老人与海鸥》的时候从一个“饼干丁”可以看出来老人的仔细和爱心。这个细节完全可以让我们想到这背后的很多故事。这种发现，恰好正是我们要让孩子掌握的。
回归的作文300字 篇4
只见夕日欲颓，不觉尘鳞竟跃。桌角边泪水研磨。墨愈加黑亮。暗夜，“彩”何来？黑幕一片。朔月一轮，幽灯一盏。却也只是昏黄。独倚窗，望百里江堤，“山舞银蛇”，可觉星辰璀璨颜？无奈，只得杯“酒“解千愁！沙场罢，余尘散尽。文场中，却仍在搏命撕杀。千军万马过独桥，吾乃败军之将。何以言勇？马革裹尸，褪尽，不得染。化浮尘，暗淡无光。落夜随秋风，星星点点。落叶助秋风，时紧时松。一叶飘零，落吾卷上。
拾起，细观之。黄叶枯黄。叹光华已逝，了无生气！夏日浓绿，怎可回归？无言，独望。无所想。忽晨曦初露，光！透彻万物。白里河水，波光粼粼，山峦显现，鸟唱猿鸣。
吾起身，探窗而望，又见落叶，密密实实，悬浮于河水之上，随波而动，如千帆涌过。叶之金黄，何其灿烂！许是生命之歌在延续吧！夕日的生气归来，比绿的生命更高尚了。日，不也回来了吗，昨夜的晦暗，今晨的回归。这是日的轮回。生命的重塑！吾心已静，吾重着，生之采，起笔，动墨，绘之。
回归的作文300字 篇5
断网十几天，终于回来了。已返校，回来的路上妈妈便给交了网费，早晨妈妈也迫不及待地告诉我，“宝贝，有网了。”
我爬起来，赶紧打开笔电，顺便记下了时间，6.58。轻车熟路的登上了q，不过，自从那次以后，和我做朋友的人真的少了，不过我不怨恨，因为这个世界上口多的人太多了，既然长在别人的身上，我又怎么能管得着？既然她能够说动所有人讨厌我，我也不会在意，因为，我真的不在乎形单影只，QQ消息少得可怜，我也没什么感觉，但是还是觉得有点空落落的，这有放了假，虽然才二十来天，但是也会寂寞啊。
一个人，一个人的阳光，一个人的世界。
这次回归是否有人在意起我。我只能默默得开着隐身状态，有人我，也是借钱，借q币。
既然愿意，便借吧，虽然明知道不会有还的机会，但还是心甘情愿的借了，和对方说两句话已经心满意足了。当初那个叱咤风云的她，为什么这样卑微？卑微到像摇尾乞怜的流浪狗。
我回来了，会欢迎我吗？
回归的作文300字 篇6
晨曦掠过窗纱，太阳正循着亘古不变的方向冉冉升起，披上外套漫步在绿野阡陌之中。
一切都是那样的清新，鸟儿在树上低吟，草儿在弯腰，花儿在卖弄着自己的婀娜，风吹动着安详的树叶，自然的天籁之音从叶间渗出。顿时触动了我心里那根心灵之弦，灵魂之音应运而响，两种声音交融，通天地，彻云霄。伴着自然之物的舞蹈，我陶醉着。
我本只一心追逐前卫潮流，直到见到了“才菊东篱下，悠然见南山“的陶潜，寄情与山水自然
的摩拮，才发现自己原本那么肤浅。空回首，多少个交替的日月，我留下了什么，空空如也，我本是热爱自然之人，既如此我便应该回归于自然。回归我能挥洒笔墨的天空。
风，蓦地从脸边划过，那种感觉让我无以名状，只有颔首微笑而已，对，就是这种感觉，荒废了数载追求潮流，却淡忘了能令我心动的那种灵动。回来了，我回来了，自然我会再次用心灵去触摸你，用灵魂去感受你。
东方的太阳更大了，也更红了。
回归的作文300字 篇7
发散思维是我们语文训练的一个很重要的内容，我们总是简单的把刚刚学过的内容，让学生简单的进行一下练习，看似有了拓展和延伸，但是却不免很多人学不到内核，只是流于形式和表面，真正让孩子有所体验和感悟，这的确是一个很有价值的问题。很高兴的是，这次在一节《小动物过冬》中有这样的一个环节，老师让学生通过让学生练习一个句子，体会“好朋友在一起商量问题，很快乐”，补充练习句子，最后教师举出来了一个最现实的例子，就是能够和这样的一孩子在一起的快乐。这种把知识运用到自己身上的时候，往往体验是更深刻的，而且也是更直观的。
这恰好体现出来了一个语文老师的基本素质，能不能在课堂上不失时机的把知识溶解在学生的心灵，这不是任何一个人都能够做到的。
回归的作文300字 篇8
回归，一个多么深邃而典雅的词。可以是回归到一个地方，可以是回归到一种境界，也可以是回归到一种心态。但，无论怎样，回归都是美好的。
回归大自然吧，听听小溪的低声吟唱，看看花儿的艳丽端庄，感受风儿的清畅凉爽，在绿荫下享受幸福。回归大自然吧，你本来就是属于大自然的。
回归故乡吧，看看你熟悉的老房子，听听你儿时的童谣。即使它们都不在了，也该回忆吧，它们是你永恒的惆怅。回归故乡吧，你本来就是属于故乡的。
回归从前吧，事业、爱情遇到了挫折，不要气馁。哪里跌倒从哪里站起，回到起点，继续奔跑！不要停息，不要后悔，从头再来才是最好的选择，也许这一次就能成功。回归从前吧，你本来就是从从前开始的。
回归纯真吧，以最清澄、最无邪的目光看待别人、看待事物，你的眼里就没了复杂，没了计较，没了心机。也许就会少一些纠纷，少一些不公。回归纯真吧，你本来就是纯真的。
回归年少吧，再奔跑，再尝试，再哭泣。不要再沉溺于工作，给自己的生活增添一点情调，给自己的体魄增添一分健硕，你会永远年轻。回归年少吧，你本来就是年少的。
回归，就是把世界、把人生重温一遍。
归来归去来下一句
回归的作文300字 篇9
在一个贫穷的小山村里，有一家里的孩子考上了大学，他有一个哑巴哥哥和一个坐轮椅的母亲，只个孩子十分争气。在这一天，他要走了，他向哥哥和母亲许下了一个承诺，他对哥哥说：照顾好老娘，过不了多久，我就会让你们过上好日子的。哥哥向他点点头，然后，他忍着泪走了。

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