教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点特训最新版(二)
1、单选题 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。
A : 教师随堂评价
B : 教师自编测验
C : 随堂考试
D : 课堂提问测验
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测 验。
2、填空题 在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。 参考答案: 有意义学习
3、判断题 教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √。
4、单选题 能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的_____。
A : 教育规律
B : 法律事实
C : 教育政策
D : 教育事实
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教育法律关系变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。
5、单选题 保加利亚学者罗扎诺夫在 20 世纪 60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效
果的方法是_____。
A : 纲要信号教学法
B : 探究发现教学法
C : 暗示教学法
D : 范例教学法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治•罗扎诺夫于 20 世纪 60 年代末 70 年代初首创的。暗示教学，就是对教学环境进行精心设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建
立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学 生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
6、填空题 对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律规定和国家规定____未成年学生。 参考答案: 开除
本题解释:
【答案】开除。解析：《未成年人保护法》第十八条规定： “学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关 心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国 家规定开除未成年学生。 ”
7、单选题 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类 学生的性格类型属于_____。
A : 场独立性占优势
B : 场依存性占优势
C : 情感型
D : 内倾型
参考答案: B
本题解释:
【答案】新还珠格格当歌词B。
8、判断题 《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开
除。 ”_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √ 。解析：《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教
育，不得开除。
9、单选题 “开而弗达”体现了教学的_____。
A : 直观性原则
B : 巩固性原则
C : 启发性原则
D : 循序渐进原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析： “开而弗达”出自“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，意思是说 要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出 结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真 正开动脑筋思考，做到这些就可以说得上是善于诱导了。体现了教学的启发性原则。
10、单选题 德育的体谅模式形成于 20 世纪 70 年代，为学校德育学家_____所创。
A : 科尔伯格
B : 班杜拉
C : 皮亚杰
D : 彼得•麦克费尔
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：德育的体谅模式形成于 20 世纪 70 年代，为学校德育学家彼得•麦克费尔所创。
11、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或 课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问： “老师，太阳为什 么白天出来？月亮为什么晚上才出来？ ”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题， 真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷
不丁地问你： “老师，什么叫‘酷毙了’？ ”“老师，怎样才能 当上还珠格格？ ”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。
问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请用教师素质现代化的要求来回答。
参考答案:
【答案要点】
这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念跟 不上的现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行，教育的目标的实现，效 果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化，能力素质的现代化。总之，教 师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。
12、单选题 现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是_____。
A : 发展认知结构说
B : 习得知识
C : 培养认知过程品质说
D : 认识发生论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
13、单选题 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、 口吃而暴露自己的焦 虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。
A : 抑郁症
B : 恐惧症
C : 焦虑症
D : 强迫症
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、 口吃而暴露自己的 焦 虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种社交恐惧症。
14、单选题 从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A : 目标评价模式
B : 目的游离评价模式
C : 过程评价模式
D : 成果评价模式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： 目的游离评价模式由斯克里文提出，强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程 计划实施的结果。
15、单选题 下列课程不属于综合课程的有_____。
A : 核心课程
B : 融合课程
C : 广域课程
D : 活动课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：综合课程，主张把几门学科的内容合并起来组成课程，包括核心课程、融合课程、广域 课程和相关课程等模式。故本题选 D。
16、单选题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿” ，这种观点是教育起源论中的
。
_____
A : 生物起源论
B : 交往起源论
C : 心理起源论
D : 劳动起源论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
17、单选题 位于我国教育法体系的第一层次， 以《宪法》为依据制定的基本法律是_____。
A : 《教育法》
B : 《教师法》
C : 《义务教育法》
D : 《高等教育法》
参考答案: A
本题解释:
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