最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
第一单元
1 古诗三首
1. 把下面的字写正确， 写端正。
书写注意： “昼” 和“晓” 字里都有“日” 字， 但位置和写法不一样。
2. 读句子， 给加点字选择正确的读音， 画上“√ ”。
〔1〕 提供〔gōng√ 〕 供〔gòng√ 〕 孩子选择
〔2〕 涟漪〔yī√ 〕 耕耘〔yún√ 〕 稚〔zhì√ 〕 气
3. 读古诗， 判断以下说法是否正确， 正确的画“√ ”， 错误的画“×”。
〔1〕 × 理由： 杨万里不是唐代诗人， 而是宋代诗人。
〔2〕 √
〔3〕 √
4. 读一读， 填一填。
〔1〕 读诗句， 说一说它的意思， 和同学交流。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 诗句意思： 小孩子们不会耕地也不会织布, 但也在桑树荫附近学着种瓜。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 诗句意思： 早晨， 小孩子把冰从盆里拿出来， 用彩线穿起来， 把它当成一种打击乐器。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 诗句意思： 放牛回来的孩子横坐在牛背上， 用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
〔2〕 我最喜欢的一句诗是： 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 我仿佛看到了： 放牛回来的孩子横坐在牛背上， 仿佛听到了： 牧童用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
〔3〕 天真得意 对乡村生活的孩子们的热爱之情。
5. 按要求完成练习。
〔1〕 背一背， 默一默。
四时田园杂兴〔其三十一〕
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 范成大诗
〔2〕 *改编成一篇短文： 在炎热的夏天， 农村到处是一番繁忙的景象。 早晨， 大人们早早就起来了， 扛着锄头向农田走去。 在田间， 他们卖力地干着农活。 到了黄昏， 他们拖着沉重的身体回到家中， 可是， 夜里， 女人们也没有闲着， 她们把椅子搬到院子里， 在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线， 织着布。 小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、 织布的农活， 但他们看见大人们一天到晚繁忙着， 也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！
2 祖父的园子
1. 把下面的字写正确， 写端正。
书写注意：“拔” 的右边不是“发”；“承” 的里面是“了” 没有一点的。“逛” 是“走字底” 不是“反犬旁”。
2. 读句子， 根据拼音写词语。
圆滚滚 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 瓢虫
3. 读句子， 在“□” 里加上适宜的标点符号。
〔1〕 ， ； ， ； ， 。
〔2〕 ， ， ， ： “ ？ ”
4. 根据课文内容填空。
栽花、 拔草、 种菜 铲地、 认识农作物 吃瓜采花、 追玩小昆虫
祖父的园子给作者带来了： 童年无限的欢乐， 留下美妙的回忆。
5. 阅读课文片段， 完成练习。
〔1〕 读一读， 填一填。
睡醒了似的 鸟飞了 虫子叫了——在说话似的
蟋蟀叫了——在弹琴似的
果子熟了——害羞了似的
〔2〕 无拘无束、 自由自在 一切都活了
〔3〕 ②乐意做什么就做什么。
6. 仿照课文第 1、 第 16 自然段里的句式， 展开想象， 完成小诗。
果树、 牵牛花、 葡萄藤 爬树 爬树 摘花 摘花
吃果子 吃果子
3* 月 是故土明
1. 读句子， 给加点字选择正确的读音， 画上“√ ”。
手绢是什么演变来的〔1〕 旖〔yǐ√ 〕 旎〔nǐ√ 〕 燕〔yān√ 〕 园 万顷〔qǐng√ 〕
〔2〕 浩渺〔miǎo√ 〕 澄〔chéng√ 〕 澈
2. 根据课文内容填空。
数星星 摇知了 无边无垠的非洲大沙漠 巍峨雄奇的高山
3. 阅读短文， 完成练习。
〔1〕 比脸盆还大 又香又脆 一张五彩画
〔2〕 争吵 和好
〔3〕 理由一： 月 光饼里的童年往事同样令我难忘；
理由二： ____月 饼有各种馅儿， 但我仍然更喜欢故土的味道。
4. 有关乡愁的古诗还有很多， 选择喜欢的款式， 清楚、 工整地摘抄一首〔篇〕， 并与同学交流体会。
《静夜思》 [李白] 床前明月 光， 疑是地上霜。 举头望明月 ， 低头思故土。
《泊船瓜洲》 [王安石] 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月 何时照我还？
4* 梅花魂

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