学校国庆节活动方案6篇
学校国庆节活动方案6篇
  学校国庆节活动方案精选 篇一
  一、活动内容
  1、聚焦一个点：开展“寻祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
  2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在团层面开展“祖国的变化”赛。
  3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
  二、活动目标
  1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
  2、选择自己喜欢的方式（、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
  3、知道我国的国名及的由来，为自己是中国人而自豪。
  4、学习收集有关资料。
  三、活动重点和难点
  活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
  活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
  四、活动准备
阅兵多少年举行一次  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的、灯饰，电视里呈现的_场上的花坛等。
  五、活动方案
  发动准备阶段（时间：__月__日之前）
  1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体向全校师生推出。
  2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
  具体实施阶段（时间：__月__日-__月__日）
  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
  2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三-五年级）
  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）
  4、举办一次“寻祖国的成长足迹”全校图片展
  5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
  阶段（时间：__月__日升旗仪式）
  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
  2、国旗下的讲话“国庆专题”  学校国庆节活动方案精选 篇二
  活动目的
  通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
  活动主题：“祖国在我心中”
  活动对象：全体师生
  活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
  活动准备
  各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
  活动内容
  1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于_月_日前完成。
  2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为_月_日下午两点。
  3、评比标准：
  （1）仪态大方、着装得体、动作适当。
  （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
  （3）普通话标准、声音洪亮。
  （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
  （5）表达诗歌的情感准确自然。
  （6）现场演出效果好。
  活动具体要求：
  1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
  2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
  3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
  4、活动主要负责人及分工：
  评委：__
  统分员：__
  会场布置：__（音响）  学校国庆节活动方案精选 篇三
  一、活动主题：

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